粵滬版九年級物理下冊 （關于電動機轉動的猜想）電動機與發(fā)電機新課件

關于電動機轉動的猜想

１、你知道下列實驗是研究什么問題的嗎？復習：

通電導體周圍存在磁場鐵屑２、你知道下列實驗是研究什么問題的嗎？

通電螺線管的磁性強弱學習目標１、了解電動機在生活中的應用2、認識電動機的內部結構3、關于電動機為什么轉動的猜想電動機在生活和生產中的應用十分廣泛電風扇玩具汔車數控機床電力機車洗衣機電動自行車機一.了解電動機的結構活動１：讓電動機轉起來

用途這用廣泛的電動機，它是怎么轉動起來的呢？它們的結構有什么共同點？

用導線把電源、電動機、開關等配件連接起來后試一試能不能讓電動機轉動起來。

活動2：探究電動機的內部結構

想要知道電動機通電后為什么會轉動，讓我們先將它拆開，看一看它的內部結構?；顒?：探究電動機的內部結構

想要知道電動機通電后為什么會轉動，讓我們先將它拆開，看一看它的內部結構。電動機的主要部件是：磁體（定子）和線圈（轉子）電動機分為直流電動機和交流電動機你知道嗎？小知識方向不變的電流叫做直流電，如干電池、蓄電池提供的電流都是直流電。小知識方向周期性改變的電流叫做交流電，如水力發(fā)電站提供的電流。使用直流電的電動機叫做直流電動機使用交流電的電動機叫做交流電動機電動機是把電能轉化為機械能的動力機器。二、電動機轉動原因的猜想

電動機內磁鐵與線圈之間并無接觸，但線圈通電就會轉動，這說明磁鐵的

對線圈有

的作用。力磁場所以

電動機的轉動，可能跟

和

有關。磁場可能會對通電線圈產生

的作用，電動機才會轉動起來。磁場電流力要驗證猜想，需要對電動機的結構做合理的簡化電動機的磁鐵（電磁鐵）——可用蹄形磁鐵代替線圈可簡化為——單根導線

因此，通電線圈受力轉動的問題就可用單導線或線圈和蹄形磁鐵進行研究。1、電動機的兩個主要部件：

磁體（定子）和線圈（轉子）課堂小結2、電動機的轉動猜想：電動機轉動可能與磁場和電流有關。磁場可能會對通電線圈產生力的作用而使線圈轉動。課堂練習1、在電燈、電風扇、電視機、洗衣機、電飯煲等家電中，用到電動機的有：

。

2、電動玩具車通電后會運動，主要是電動玩具車用到了

，它主要有

和

兩部分組成，它是把

轉化為

的機器。

3、把復雜的結構簡單化是物理研究的一種重要方法，如電動機轉子上的線圈，可簡化為一根

，將定子簡化為

，初中物理用到這一方法的例子還有

。電風扇、洗衣機電動機定子轉子電能機械能導線磁體杠桿忽略其外形，只將它目的看作一根可以轉動的硬棒。３、安裝模型直流電動機試一試：（１）它能不能轉動？（２）改變線圈中電流方向，轉動情況有什么變化？觀察電動機的轉動自制小電動機（1）線圈的制作（2）支架的制作（3）讓線圈轉動課外活動不轉的原因處理方法安裝錯誤檢查電路的正確性電路不通或電流過?、匐娫措妷禾停瑧獡Q用能產生較大電壓的電源②滑動變阻器阻值過大，應減小滑動變阻器的阻值③電路未連接好，重新檢查電路④線圈或電路中有斷路現象，重新檢查電路磁場力太?、俅盆F的磁性不夠強，應換更強的②線圈的匝數太少，應增加匝數電動機不轉的原因及處理方法摩擦阻力太大檢查線圈軸與支架之間以及電刷與換向器之間的接觸情況線圈處于平衡位置撥動線圈，讓它通過平衡位置，電動機即可轉動

[例題](多選)小源同學自己動手做了一個直流電動機模型，接通電路后發(fā)現電動機不轉動，可當他撥了一下線圈后，電動)機就快速地轉了起來，造成這一情況的原因不可能是( A．線圈內部斷路

B．磁鐵磁性不強C．電源正、負極接反了D．開始時，線圈處于平衡位置

解析：斷路時電路中無電流，此時電動機不轉動，當撥一下線圈，電動機仍不會轉動，A不可能；磁鐵磁性不強，即使撥動線圈，電刷接觸情況也不會發(fā)生變化，磁性依然不變，電動機依然不會轉動起來，B不可能；電源正、負極接反了，只能影響電動機的轉動方向，C不可能；當線圈轉到線圈平面與磁感線方向垂直(即平衡位置)時，兩電刷剛好接觸兩半環(huán)間的絕緣部分，此時電路不通，電動機不轉動，當撥一下線圈后，線圈稍轉過一定角度后，兩半環(huán)就會接觸電刷，線圈中有電流通過，線圈就能轉動下去，D可能．答案：ABC2.電動機模型正確安裝后，接通電源，線圈中有電流時，電動機不轉，不可能造成這一現象的原因是()

A、受的摩擦力太大

B、電源的正負極接反了

C、電源電壓太低

D、磁體的磁性太弱1、下列家用電器中沒有電動機的是：()A、洗衣機B、電風扇C、電飯鍋D、電冰箱CB再見關于電動機轉動的猜想

第十七章電動機與發(fā)電機１、你知道下列實驗是研究什么問題的嗎？復習：

通電導體周圍存在磁場鐵屑２、你知道下列實驗是研究什么問題的嗎？

通電螺線管的磁性強弱3、要使電磁鐵的磁性最強，應該如何做？

AS1BS2

CDS1接在B，S2接在C。

日常生活和生產中那些地方用到了電動機？請同學們想一想，說一說。（b）洗衣機（c）電動自行車（d）電風扇電冰箱、空調、洗衣機、電扇、微波爐、電腦、收錄機、吸塵器、果蔬攪拌機電力機車、電動車、電梯……一、認識電動機電動機就是現在人們通常所指的馬達。一、認識電動機１、讓電動機轉起來結合課本圖16-2a、b，按實驗要求完成實驗，回答：1、在實驗中連接好電路，開關閉合后，電動機是否轉動？2、如果電動機不轉，不轉的因素是什么？3、電動機為什么會轉動？4、和鄰組同學交流一下，電動機的轉動方向是否一樣？如不一樣，是什么原因引起的？

２、電動機由哪些部件組成？定子(磁體)轉子(線圈)２、電動機由哪些部件組成？電動機的兩個最主要的部件是：定子(磁體)和

轉子(線圈)二、關于電動機為什么會轉動的猜想復習：奧斯特實驗的發(fā)現——電流周圍存在著磁場，并通過磁場對磁體發(fā)生作用，即電流對磁體有力的作用。再讓我們逆向思索，磁體對電流有無力的作用呢？電磁鐵的應用二、關于電動機為什么會轉動的猜想把你的猜想填寫在課本的方框中電動機的轉動可能與

和

有關。磁場可能會對通電線圈產生

而使線圈轉動。磁場力電流自主研學答：a、在科學研究中一種新的方法是________________。b、通電線圈受力轉動的問題可用________和_______進行研究。c、請你課后擬定一個進一步實驗的計劃。

１、線圈的簡化：２、磁體：永久磁鐵或電磁鐵。一組線圈一個線圈一段導體線圈組對復雜事物進行簡化，是一種常用的思路和方法?？捎锰阈未盆F代替。制作一臺簡易電動機自制小電動機（1）線圈的制作（2）支架的制作（3）讓線圈轉動課外活動2、電動機模型正確安裝后，接通電源，