魯教版八年級物理下冊 （力及其作用效果）力和運(yùn)動教育教學(xué)課件

力及其作用效果第六章第1節(jié)

力什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用手托課本生活中的力人背書包力什么是力請大家使用桌面上的器材，試一試，什么時(shí)候用了力？請將你發(fā)現(xiàn)的力填寫在學(xué)案中。活動1力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用力什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用分享時(shí)刻請大家分享，在剛才的實(shí)驗(yàn)中，你什么時(shí)候用了力？施力物體力什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用受力物體力是

物體

對

物體

的作用。

“作用”

手托

物理課本

手推

小車

手捏

橡皮泥

手

拉彈簧

人

背

書包

手舉

實(shí)心球

磁鐵吸引

小磁針

一、力（F）力2牛頓牛頓牛N單位簡稱符號什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用力學(xué)情分析什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用一、力請說出下面圖片中的施力物體和受力物體。手打排球手舉杠鈴腳踢足球力什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用一、力說明：力不能脫離物體而存在。產(chǎn)生力的兩個(gè)物體不一定接觸。實(shí)驗(yàn)揭秘力什么是力請大家重復(fù)剛才的實(shí)驗(yàn)，這次請同學(xué)們注意觀察并記錄：在產(chǎn)生力的同時(shí)，受力物體發(fā)生了怎樣的變化？活動2力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用力分享時(shí)刻請大家分享：在剛才的實(shí)驗(yàn)中，你看到了什么現(xiàn)象？什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用力什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用二、力的作用效果形狀改變形狀改變小車運(yùn)動了力什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用磁體靠近靜止的小球小球由靜止從斜面滾下小球由靜止從斜面滾下，在其運(yùn)動路徑旁放一個(gè)磁體。仔細(xì)觀察現(xiàn)象力什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用使物體發(fā)生形變運(yùn)動快慢運(yùn)動方向改變物體的運(yùn)動狀態(tài)力的作用效果二、力的作用效果由靜止到運(yùn)動由運(yùn)動到靜止力什么是力活動3力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用請同學(xué)們只對彈簧施力，使它產(chǎn)生不同的作用效果；并討論是哪些因素影響力的作用效果。力分享時(shí)刻請向大家分享，你認(rèn)為影響力的作用效果的因素有哪些？目標(biāo)分析什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用力目標(biāo)分析大小方向作用點(diǎn)020301將物理課本放在課桌上，使用大小相同、方向相同的力，分別推課本的A、B、C三個(gè)不同的位置，觀察效果相同嗎？實(shí)驗(yàn)什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用三、力的三要素ABC····力學(xué)情分析什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用四、力的示意圖F=100N小華同學(xué)用沿著手臂向上，大小為100N的力拉箱子，畫出箱子所受拉力的示意圖。方向沿力的方向畫一條線段，用箭頭表示力的方向起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)作用點(diǎn)——一條帶箭頭的線段。大小標(biāo)出力的符號（大小和單位）力學(xué)情分析什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用四、力的示意圖練習(xí)：用線將吊燈掛在天花板上，線對吊燈產(chǎn)生了豎直向上的拉力，大小為F=5N，請?jiān)囍嫵龅鯚羲芾的示意圖。力什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用五、力的相互作用物體間力的作用是相互的。手拉彈簧，手有什么感覺？力什么是力力的作用效果力的三要素力的示意圖力的相互作用五、力的相互作用物體間力的作用是相互的?；鸺茐澊斡鹃L征三號乙運(yùn)載火箭課堂小結(jié)

什么是力

力的作用效果

力的三要素

力的示意圖1234力的相互作用5謝謝聆聽！thankyou！ACTION第6章第1節(jié)力及其作用效果

力的概念和單位1.知道力的概念和力的單位。2.知道物體間力的作用是相互的。3.認(rèn)識力的作用效果和力的三要素。4.能用力的示意圖表示力。學(xué)習(xí)目標(biāo)

力的概念和單位1.認(rèn)識力的作用效果和力的三要素。2.能用力的示意圖表示力。重點(diǎn)難點(diǎn)

引入并認(rèn)識力的概念，并能根據(jù)力的概念辨析相關(guān)題目。

力的概念和單位一、力的概念和單位。二、力的作用是相互的。三、力的作用效果。四、力的三要素。五、力的示意圖。學(xué)習(xí)導(dǎo)航一、力的概念和單位

力的概念和單位人推車手拉彈簧起重機(jī)提重物壓路機(jī)壓路面

請同學(xué)們觀察下面四幅圖，思考一下分別是誰對誰施加了什么力的作用？【活動一】：什么是力？

1.人對車施加了推力2.手對彈簧施加了拉力3.起重機(jī)對重物施加了提力4.壓路機(jī)對路面施加了壓力施力物體受力物體作用【力的概念】：物體對物體的作用。力的概念和單位

力的概念：力是物體對物體的作用力和力的單位【活動二】：認(rèn)識力的概念

根據(jù)力的概念及生活中的事例，請思考以下兩個(gè)問題：1.力能否脫離物體而單獨(dú)存在？2.力的產(chǎn)生與是否接觸有關(guān)嗎？

1.力能否脫離物體而單獨(dú)存在？力和力的單位【結(jié)論】：力不能脫離物體而單獨(dú)存在，力的產(chǎn)生需要兩個(gè)物體：施力物體（施加力的物體）和受力物體（受到力的物體）。1.人對車施加了推力2.手對彈簧施加了拉力3.起重機(jī)對重物施加了提力4.壓路機(jī)對路面施加了壓力物體物體作用對的力的概念：

2.力的產(chǎn)生與是否接觸有關(guān)嗎？

力和力的單位

【結(jié)論】：力的產(chǎn)生與是否接觸無關(guān)。不接觸的物體間可能有力的作用（如磁力、地球引力），相互接觸的物體間不一定有力的作用（兩物體無相互作用時(shí)）。

力和力的單位

總結(jié)1.力不能脫離物體而單獨(dú)存在。力的產(chǎn)生需要兩個(gè)物體，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力。2.力的產(chǎn)生與是否接觸無關(guān)。

不接觸的物體間可能有力的作用；相互接觸的物體間不一定有力的作用?！净顒尤浚毫私饬Φ姆柡蛦挝?/p>

牛頓力的符號：F單位：牛頓簡稱：牛符號：N力和力的單位

牛頓是偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人，后來人們?yōu)榱思o(jì)念他，就用他的名字作為力的單位。注：托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N1N奧迪跑車的重力為13000N泰森一拳的打擊力約為5000N≈

創(chuàng)新微課力和力的單位【例題1】下列關(guān)于力的敘述中，正確的是（）A.一個(gè)物體就可以產(chǎn)生力的作用B.彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用C.力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用D.彼此直接接觸的物體之間一定有力的作用C

【解析】：力的概念是物體對物體的作用。力的產(chǎn)生需要兩個(gè)物體，沒有物體或一個(gè)物體都不能產(chǎn)生力。力的產(chǎn)生與是否接觸無關(guān)。不接觸的物體間可能有力的作用；相互接觸的物體間不一定有力的作用。二、力的作用是相互的

正確理解力的相互性兩塊磁鐵靠近時(shí)相互排斥人推墻時(shí)，墻也給人一個(gè)力，使人向后運(yùn)動【活動四】：探究物體間力的作用是相互的【結(jié)論】：物體間力的作用是相互的。施力物體同時(shí)也是受力物體，受力物體同時(shí)也是施力物體。

觀看下面兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？能總結(jié)出什么結(jié)論？

正確理解力的相互性物體間力的作用是相互的：這一對相互作用力稱為作用力與反作用力作用力反作用力一對相互作用力大小相等方向相反分別作用在兩個(gè)不同的物體上同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失作用在同一直線上

正確理解力的相互性物體間力的作用是相互的

人走路1

游泳生活中的應(yīng)用

正確理解力的相互性

【例題2】俗話說“雞蛋碰石頭——不自量力”，從物理學(xué)角度看（）

A.石頭對雞蛋的作用力更大B.先有石頭對雞蛋的作用力C.雞蛋對石頭沒有作用力D.石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力

【解析】：物體間力的作用是相互的。兩個(gè)相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，且同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失。D三、力的作用效果

力的作用效果【活動五】：探究力能產(chǎn)生什么作用效果？【力的作用效果一】：力可以使物體發(fā)生形變（形狀或體積改變）

【小實(shí)驗(yàn)】：探究硬的物體受到力能發(fā)生形變嗎？力的作用效果較硬的物體發(fā)生形變嗎？將微小的形變放大，從而更直觀的觀察。

實(shí)驗(yàn)方法：轉(zhuǎn)換法

力的作用效果捏泥人陶藝打鐵1.力的作用效果：使物體發(fā)生形變

生活中的應(yīng)用

力的作用效果速度大小的改變運(yùn)動方向的改變運(yùn)動狀態(tài)的改變有兩種：【力的作用效果二】：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

力的作用效果力的作用效果總結(jié)力可以使物體發(fā)生形變。（形狀或體積改變）力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。

【運(yùn)動狀態(tài)改變】：速度大小改變或運(yùn)動方向改變。

力的作用效果

【例題3】下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同，它是（）

A.用力把鉛球推出

B.進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪.蘋果受重力作用下落的越來越快D.把橡皮泥捏成不同造型【解析】：力的作用效果有兩種。

1.使物體發(fā)生形變,即：D選項(xiàng)。

2.改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，即：ABC選項(xiàng)。D四、力的三要素

力的三要素【活動六】：認(rèn)識力的三要素用扳手的學(xué)問

力的三要素大小方向作用點(diǎn)力的三要素

力的大小、方向和作用點(diǎn)都能影響力的作用效果，我們把它們稱為“力的三要素”。

力的三要素斯諾克比賽中，擊球的力度和方向，影響到球是否能進(jìn)洞。

生活中的應(yīng)用

力的三要素

排球比賽中，擊球的方向、作用點(diǎn)以及力度，影響到能否做出致命一擊。

生活中的應(yīng)用

力的三要素

【例題4】小麗把一根鋼尺下端固定，分別用不同的力推它，使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變，若：F1=F3=F4＜F2,則小麗同學(xué)的下列分析正確的是（）A.ab說明力的作用效果與力的大小有關(guān)B.cd說明力的作用效果與力的方向有關(guān)C.bd說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D.bc說明力的作用效果與力的方向有關(guān)A

【解析】：力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)三個(gè)變量都有關(guān)。當(dāng)探究與一個(gè)變量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制其它兩個(gè)變量不變，即應(yīng)用“控制變量法”做該實(shí)驗(yàn)。五、力的示意圖

力的示意圖【力的示意圖】：物理學(xué)中，用一條帶箭頭的線段來表示力。在受力物體上沿著力的方向畫一條線段。在線段的末端畫一個(gè)箭頭，表示力的方向。線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)代表力的作用點(diǎn)。標(biāo)注出力的符號和大?。ò〝?shù)值和單位）。F【活動七】：學(xué)畫力的示意圖【注意】：線段的長度表示力的大小。同一物體受多個(gè)力時(shí)，力越大，線段應(yīng)越長。F1=50NF2=30N