北師大八年級物理下冊 （重力）運(yùn)動和力教學(xué)課件

重力第七章運(yùn)動和力

觀察與思考高處的水往低處流跳起來的人又回到了地面上觀察與思考問題：這些物體為什么最終都會落向地面？一、重力

一切物體在失去支持的時(shí)候都要向地面降落。這是因?yàn)榈厍驅(qū)λ車囊磺形矬w都有引力作用，能把它們拉向地面。重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。用符號G表示。請選出最重和最輕的物體。二、重力的大小二、重力的大小大量的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，質(zhì)量不同的物體所受的重力大小不同。如何找出地球附近的物體所受的重力跟它的質(zhì)量之間的關(guān)系呢？二、重力的大小實(shí)驗(yàn)器材：鉤碼6個，彈簧測力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：（1）彈簧測力計(jì)調(diào)零；（2）分別測出1個，2個，3個……6個鉤碼的質(zhì)量m并記錄；（3）分別把1個，2個，3個……6個鉤碼掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時(shí)讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，并記錄在表格中。實(shí)驗(yàn)探究——物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系二、重力的大小

123456m/kg

G/N

N/kg

收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)二、重力的大小分析論證：G/Nm/kg00.10.20.30.412341．物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。2．

g=9.8N/kg。它表示質(zhì)量為1kg的物體所受到的重力是9.8N。為計(jì)算方便在粗略計(jì)算時(shí)可取g=10N/kg。二、重力的方向問題：為什么球總將繩沿豎直方向拉直？重力的方向總是豎直向下二、重力的方向北極熊中國人阿根廷人南極企鵝G“下”在哪里？二、重力的方向重力方向豎直向下的應(yīng)用平面是否水平墻壁是否豎直三、重力的作用點(diǎn)

請同學(xué)們利用刻度尺、物理書、筆等物品，使物體在手指上平衡。三、重力的作用點(diǎn)三、重力的作用點(diǎn)重心：重力的作用點(diǎn)質(zhì)地均勻的規(guī)則幾何形狀的物體重心在物體的幾何中心。三、重力的作用點(diǎn)重心：重力的作用點(diǎn)幾何形狀不規(guī)則的物體重心在哪里？三、重力的作用點(diǎn)重心不一定在物體上！重心：重力的作用點(diǎn)四、物體下落的原因小故事：牛頓與蘋果樹傳說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運(yùn)動的原因。這時(shí),一只蘋果恰巧落下來,它落在牛頓的腳邊。這是一個發(fā)現(xiàn)的瞬間,這次蘋果下落與以往無數(shù)次蘋果下落不同，因?yàn)樗鹆伺ｎD的注意。牛頓從蘋果落地這一理所當(dāng)然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用,這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落。這個故事?lián)f是由牛頓的外甥女巴爾頓夫人告訴法國哲學(xué)家、作家伏爾泰之后流傳起來的。但是事實(shí)是否如此卻無從找到其他史料加以考證。牛頓家鄉(xiāng)的這棵蘋果樹后來被移植到劍橋大學(xué)中。四、物體下落的原因交流討論：如果失去重力，物體將會發(fā)生怎樣的變化？觀看太空授課片段課堂小結(jié)1.重力：由于地球吸引而使物體受到的力，但重力并不是地球的吸引力。2.重力的三要素：

大?。篏=mgg=9.8N/kg

方向：豎直向下

作用點(diǎn)：重心課堂練習(xí)1.圖1是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是圖1ABCD地球地球地球地球課堂練習(xí)2.小紅同學(xué)的質(zhì)量50kg，請問她的體重是多少？小明的體重為441N，請問小明的質(zhì)量是多少？G1=m1g=50kg×9.8N/kg=490Nm2=G2/g=441N/9.8N/kg=45kg第七章運(yùn)動和力重力

熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上思考：蘋果、水、人等為什么不往天上掉呢？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么？一、重力概念：物體因地球的吸引而受到的力叫做重力。重力的符號：G吊燈把懸繩拉緊臺燈壓著桌面地球附近的所有物體都受到重力的作用。1、重力的施力物體是地球2、重力的受力物體是研究對象注意二、重力的方向方向：豎直向下想想議議我們站在地面上，腳朝下，站得很穩(wěn)。但地球是球形的，在我們“腳下”的阿根廷人，好像是腳朝上的。他們?yōu)槭裁匆舱镜煤芊€(wěn)呢？我們通常所說的“下”到底值得是什么方向呢？重力方向的應(yīng)用方向：豎直向下建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來確定豎直方向，以此檢查所砌的墻壁是否豎直應(yīng)用：重垂線重力方向的應(yīng)用重垂線：檢查畫框是否豎直水平儀：檢查桌面是否水平三、重力與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)探究：重力的大小跟什么因素有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證用彈簧測力計(jì)測出不同質(zhì)量的鉤碼所受的重力，如右圖所示。猜想重力的大小跟________________有關(guān)？質(zhì)量實(shí)驗(yàn)記錄表格分析與論證實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量(kg)重力（N）重力/質(zhì)量（N/kg）12340.050.100.150.200.501.001.502.0010101010結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比0.050.100.150.200.501.001.502.00分析與論證重力與質(zhì)量關(guān)系圖像重力與質(zhì)量的關(guān)系1、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比2、重力與質(zhì)量的比值大約是9.8N/kg3、如果用g表示這個比值，重力與質(zhì)量的關(guān)系可以寫成Gm=g或G=mg9.8N/kg表示的物理意義：質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N科學(xué)窗

在地球上的不同位置，

g的數(shù)值可能不同。如果都在海平面上測量，地球赤道附近g值最小，越靠近兩極g值越大。想想算算

一名中學(xué)生所受的重力大約為多少牛？一名中學(xué)生的體重大約為50kg解：G=mg

=50kg×9.8N/kg

=490N

四、重心概念：重力的等效作用點(diǎn)

質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的光盤的重心在它的圓心上GG課堂小結(jié)1.重力：3.重力與質(zhì)量的關(guān)系：G=mgG—重力—牛頓（N）m—質(zhì)量—千克(kg)2.重力的方向：4.重力的作用點(diǎn)：由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。豎直向下重心1、跳高運(yùn)動員跳起騰空時(shí)，如果不考慮空氣阻力，則運(yùn)動員受到

的作用，這個力是由

施加的。重力地球2、由于地球吸引而使物體受到的力，叫做

；地球上的所有物體都受到

的作用。重力重力自我檢測3、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的奧妙是（）A、重力太小，可以忽略

B、重心較低，不易傾倒C、重力的方向總是豎直向下的

D、里面有自動升降的裝置B4、下面關(guān)于重力說法中正確的是（）A、重力的方向是垂直向下的B、只有