中小學(xué)知法守法法律知識宣傳講座課件

知法守法與法同行中小學(xué)法律知識宣傳講座課件法/制/進(jìn)/校/園平/安/你/我/他匯報人：XXX時間：2023.8目錄CONTENTS法律是什么？01法律與我們的關(guān)系02案例分析及啟示03如何預(yù)防違法犯罪？04法律是什么？01法律是什么？俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“規(guī)”和“矩”原來都是木匠術(shù)語，“規(guī)”是指圓規(guī)；“矩”是指曲尺。原意是沒有“規(guī)”和“矩”，就無法做成方形或圓形的東西，后比喻做事要遵循一定的法則。這句話旨在教育人們：做人要遵紀(jì)守法。規(guī)矩法律實(shí)際上也是一種規(guī)則，只不過它是由國家來制定的，法律是有專門的國家機(jī)關(guān)制定和實(shí)施的，有關(guān)我們權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范。法律是什么呢？小朋友們玩游戲的時候，得有一個游戲規(guī)則；進(jìn)行體育比賽，就得有比賽規(guī)則；以上這些都是一些特定的規(guī)則，是特定的人針對特定的事而定的。游戲規(guī)則是由玩游戲的人自己制定的；比賽規(guī)則是由比賽組織方制定的；法律與我們的關(guān)系02道路交通安全法是保證行人和車輛出行安全的法律民法婚姻法比如父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。法律與我們的關(guān)系是我們國家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法憲法比如偷東西，搶東西等等都是刑法要制裁的刑法祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命偷竊、故意毀壞公共財物；參與賭博或者變相賭博；傳播淫穢的讀物或者音像制品等進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進(jìn)入的場所等曠課、夜不歸宿；沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財物；宜進(jìn)入的場所等剛剛給同學(xué)們普及了一下法律的相關(guān)知識，下面請同學(xué)們思考一下右邊列舉的這些不良行為在你身上發(fā)生過嗎？同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長以上這些不良行為實(shí)在不容小覷，很多違法犯罪行為都是從嚴(yán)重不良行為發(fā)展延伸而來的。據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年犯罪的自身原因很重要。觸目驚心同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長不良行為違法犯罪預(yù)防違法犯罪，從改變不良行為做起！案例分析及啟示03下面講幾個小案例，同學(xué)們要仔細(xì)聽，聽完以后要自己說一說，他們做的對不對，錯在哪里？身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。優(yōu)等生入戶搶劫案例一一個14歲少年的噩夢案例二15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時，發(fā)現(xiàn)一個初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會怎樣，沒想到卻引起這個學(xué)生邀約一幫人來報復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報復(fù)者的報復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。因小失大要不得、由好到壞一念間案例三同學(xué)之間應(yīng)相互尊重案例四這天中午，孫平約楊立到村里的小樹林里玩，楊立爽快地答應(yīng)了。他們一起來到小樹林的深處，剛才還有說有笑的孫平，臉突然往下一沉指著楊說：“你知道我為什么叫你到這里來嗎？”楊立還沒反應(yīng)過來是怎么回事，就被早有準(zhǔn)備的孫平抱住。隨后，孫平突然又從腰間抽出一把水果刀，朝楊立腹部狠狠刺去。楊立在慘叫中跪倒在地，鮮血不斷從傷口涌出，楊立用顫抖的聲音指著孫平問：“你為什么要?dú)⑽?，……你竟敢殺人，你要?dú)⑺牢摇睂O平咬牙切齒的說：“我今天就是要來教訓(xùn)你的，讓你再給我起外號……”。說著更用力的朝楊立的身上刺下去。經(jīng)過一番痛苦的掙扎，楊立流盡了最后一滴血。結(jié)束了他短短的一生。孫平拿一把鐵鍬，挖了一個坑，一邊挖還一邊說：“讓你給我起外號，讓你給我起外號！……”坑挖好了，孫平抬腳狠狠將楊立踢進(jìn)坑里。將楊立掩埋后，孫平拍拍身上的土，騎著自行車子回家了。16歲的少女孫平因犯故意殺人罪判處有期徒刑十九年。同學(xué)之間應(yīng)相互尊重案例四這是一個不該發(fā)生的悲劇，然而它卻真實(shí)地發(fā)生了。身體的殘疾本已不幸，更不幸的是心靈的殘疾。人生路上難免有挫折和不幸，在不幸目前，更要做一個心靈堅強(qiáng)的人。只有用自尊、自強(qiáng)、自愛的信念來支撐自己的人生，才能真正贏得他人的尊重。如果經(jīng)不起人他人的嘲笑就做出傻事，只能說明自己內(nèi)心的軟弱。在面對自己的殘疾和他人的嘲笑時，孫平更應(yīng)該有一顆堅強(qiáng)的心。而楊立更不應(yīng)拿他人的身體殘疾開玩笑，這是對他人人格的不尊重。幽默風(fēng)趣本是個性的魅力，但必須建立在善意的基礎(chǔ)上，否則只是流于粗俗和不文明。點(diǎn)評案例四青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)法、守法，在法律的規(guī)則內(nèi)處理相互的關(guān)系，懂得依法保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。同時還要時時處處遵守文明規(guī)則，做一個有道德、講文明的好公民。1、怎么判斷一個人是未成年人？2、關(guān)于14歲、16歲、18歲從法律上說它是以年齡為劃分標(biāo)準(zhǔn)的，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二條的規(guī)定，“未成年人是指未滿十八周歲的公民”，今天在坐的各位同學(xué)都是未成年人。

違法犯罪責(zé)任年齡《中華人民共和國刑法》第十七條【刑事責(zé)任年齡】已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這樣規(guī)定是從我國的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定的社會知識，已具有分辨是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。12、關(guān)于14歲、16歲、18歲違法犯罪責(zé)任年齡已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。1已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。2因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。3違法犯罪是有成本的！大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。如何預(yù)防違法犯罪？04一、謹(jǐn)慎上網(wǎng)，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良誘惑方面的違法犯罪網(wǎng)絡(luò)犯罪出現(xiàn)六種，即：產(chǎn)生盜竊、搶劫罪；故意傷害罪；強(qiáng)奸罪；縱火罪；侵害財產(chǎn)罪；販毒罪。未成年人如何預(yù)防違法犯罪？案例一則2、河北唐山市有4名15-16歲的在校學(xué)生，由于迷戀網(wǎng)吧，經(jīng)常曠課，夜不歸宿，經(jīng)?；丶抑腥鲋e，把家長給的錢用于泡網(wǎng)吧，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)后，不給他們錢時，他們就瘋狂作案24起，盜竊24家，竊得27100元以及手機(jī)、金項(xiàng)鏈等價值3萬余元，共57000余元，他們盜竊來的錢全部用于泡網(wǎng)吧。案例一則二、謹(jǐn)慎交友、預(yù)防以哥們義氣帶來的違法犯罪。有些同學(xué)由于講哥們義氣，亂交朋友，導(dǎo)致走上違法犯罪的道路，遺恨終生。未成年人如何預(yù)防違法犯罪？案例三、謹(jǐn)慎玩耍，預(yù)防意外傷害方面的違法犯罪未成年人如何預(yù)防違法犯罪？利用管制刀具玩耍，引起過失傷害啟示審視案例，我們應(yīng)當(dāng)從中受到啟示：慎交友。牢記古訓(xùn)：“近朱者赤，近墨者黑”，不要同那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。1立大志。每個青少年都應(yīng)加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才。2講正氣。一定要有獨(dú)立思考的能力，遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。3敢維權(quán)。每一個青少年都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、用法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。4善用法律武器保護(hù)自己《未成年人保護(hù)法》未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。善用法律武器保護(hù)自己《未成年人保護(hù)法》火警119匪警110急救中心120交通事故122重要電話要牢記?。?！1、講了上面的違法犯罪的案例和有關(guān)的法律知識，你們的感想是什么？2、在你們的學(xué)習(xí)生活中，面臨著無處不在的誘惑，那么，抵制誘惑的