小學(xué)音樂四年級下冊教學(xué)計劃

小學(xué)音樂四年級下冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。二、教學(xué)任務(wù)：1、學(xué)會課本上的八首歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。2、學(xué)會如下讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練，通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧與否。4、上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。三、學(xué)情分析：1、四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲，八冊出現(xiàn)了三首二聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一，因此，要加強(qiáng)練習(xí)。2、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進(jìn)生—五音不全者，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快地喜歡起音樂來，讓他們高興地唱起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。3、在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。4、創(chuàng)作旋律對于學(xué)生來說是一大難題，要對學(xué)生循循善誘，多鼓勵、多表揚(yáng)，對學(xué)生的作品多看優(yōu)點(diǎn)，少說缺點(diǎn)，更不要批評，先讓學(xué)生敢想敢寫，再講述一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方法，引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。四、工作措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。2、認(rèn)真上課，課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們聽起來津津有味，學(xué)而不厭。3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。5、密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。教學(xué)進(jìn)度表周次單元時間教學(xué)內(nèi)容課時安排備注第一周第一課2．92．15學(xué)唱《拍手拍手》；聆聽《祝你快樂》2第二周2．162．22聆聽《彩橋架到臺灣島》；學(xué)唱《陽光牽著我的手》2第三周第二課2．233．1聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》；學(xué)唱《我和提琴》（一）2第四周3．23．8學(xué)唱《我和提琴》（二）；豎笛吹奏練習(xí)。2第五周3．93．15聆聽《新疆舞曲》（第二號）；學(xué)唱《跳吧，跳吧》2第六周第三課3．163．22學(xué)唱《楊柳青》；聆聽《故鄉(xiāng)是北京》、《東方明珠》2第七周3．233．29聆聽《我愛五指山，我愛萬泉河》；學(xué)唱《大雁湖》2第八周第四課3．304．5學(xué)唱《小螺號》；聆聽《劃龍船》2第九周4．64．12聆聽《水上音樂》；豎笛吹奏練習(xí)2第十周4．134．19聆聽《船歌》；學(xué)唱《讓我們蕩起雙槳》2第十一周第五課4．204．26學(xué)唱《白樺林好地方》、《紅蜻蜓》2第十二周4．275．3聆聽《彼得與狼》1五一放假第十三周第六課5．45．10學(xué)唱《小溪流水響叮咚》；聆聽《森林的歌聲》1五一放假第十四周5．115．17聆聽《蔭中鳥》；豎笛吹奏練習(xí)2第十五周5．185．24學(xué)唱《茨藜花》；命題創(chuàng)作活動2第十六周第七課5．255．31聆聽《運(yùn)動員進(jìn)行曲》；學(xué)唱《校園多美好》2第十七周6．16．7聆聽《打字機(jī)》；學(xué)唱《冬夜靜悄悄》；練習(xí)2六一兒童