小學(xué)生體檢健康狀況分析報(bào)告

1/1小學(xué)生體檢健康狀況分析報(bào)告

為了更好地了解我校學(xué)生身體健康狀況，全面掌握學(xué)生常見(jiàn)病的患病情況，從2014年10月上旬，我校對(duì)全體學(xué)生的身體發(fā)育、血壓、視力、扁桃體、沙眼及齲齒等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。從檢查情況來(lái)看，我校學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)良情況良好，齲齒患病率1%，沙眼患病率%，低于正常監(jiān)測(cè)指數(shù)10%；全校學(xué)生的肥胖率、高血壓率分別達(dá)到1%和0%，全校學(xué)生的近視率達(dá)到19%，接近正常監(jiān)測(cè)指數(shù)，學(xué)生近視眼的防治已成為學(xué)校關(guān)注學(xué)生健康工作的首要問(wèn)題，重中之重?，F(xiàn)將詳細(xì)健康體檢結(jié)果分析如下：

一、視力低下

從檢測(cè)結(jié)果看，我校的視力低下人數(shù)為388人，視力低下患病率為19%。已接近正常監(jiān)測(cè)指數(shù)22%。由此看來(lái)，僅是靠要求學(xué)生注意看書寫字的姿勢(shì)、注意休息和做眼保健操等是不夠的。由于學(xué)生用眼時(shí)間長(zhǎng)，這些措施不能從根本上防止視力低下，因此要加大力度，使他們養(yǎng)成自覺(jué)、正確的用眼習(xí)慣。社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校都要重視預(yù)防知識(shí)，注意用眼衛(wèi)生，全社會(huì)都要重視起來(lái)，學(xué)校要注意減少孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)在家要監(jiān)督孩子，不要讓孩子上網(wǎng)及看電視時(shí)間太長(zhǎng)。

二、齲齒

全?；箭x齒人數(shù)28人，齲齒患病率1%,低于監(jiān)測(cè)指數(shù)10%，在正常范圍之內(nèi)。如果患有齲齒，都會(huì)造成牙齒硬組織缺損，從而降低咀嚼功能，進(jìn)而影響消化，直接妨礙青少年的日常生活，影響他們的正常的生長(zhǎng)發(fā)育。因此，學(xué)校應(yīng)利用健康教育課教育學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。

三、沙眼

全?；忌逞廴藬?shù)1人，沙眼患病率%,相比去年有所下降，低于監(jiān)測(cè)指數(shù)10%，在正常范圍之內(nèi)。沙眼是由沙眼衣原體引起的慢性的傳染病，是常見(jiàn)的危害人體的致盲眼病。講究個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防、控制沙眼患病率的最有效的途徑。所以學(xué)校應(yīng)利用健康教育課加大對(duì)學(xué)生健康知識(shí)的宣傳，同時(shí)課上讓學(xué)生對(duì)這方面的知識(shí)展開討論，從而使他們提高認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、生長(zhǎng)發(fā)育

從學(xué)生的身高、胸圍、體重等生長(zhǎng)發(fā)育體態(tài)來(lái)看，體型勻稱的占80%，從這個(gè)數(shù)字分析來(lái)看，還有相當(dāng)一部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)單一、偏食。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食知識(shí)教育，家長(zhǎng)更應(yīng)幫助孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保證孩子能合理膳食，順利渡過(guò)青春發(fā)育期。

五、營(yíng)養(yǎng)不良（肥胖）

我校肥胖學(xué)生人數(shù)達(dá)35人，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂(lè)觀。造成營(yíng)養(yǎng)不良肥胖的主要原因是：

1.偏食

2.家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)

3.平時(shí)進(jìn)食太多零食、飲料等小食品

4.每日攝取的營(yíng)養(yǎng)不均衡

5.缺乏體育鍛煉等

建議學(xué)校利用健康教育課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食方面的健康知識(shí)教育以及豐富課間運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，保證讓每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中去;家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的指引及養(yǎng)成教育,糾正孩子的不良飲食習(xí)慣,督促孩子在家多加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，以提高孩子的身體健康素質(zhì).學(xué)校衛(wèi)生室將檢查結(jié)果通知各班主任，并要求班主任將結(jié)果及建議告知學(xué)生家長(zhǎng)。

六、特殊體質(zhì)

特異體質(zhì)學(xué)生檔案及特異體質(zhì)學(xué)生班主任隨訪記錄檔案已另外建立。由上看來(lái),學(xué)校應(yīng)從健康教育課、學(xué)校廣播、宣傳欄、組織健康知識(shí)演講、豐富走廊文化、制作手抄報(bào)等各方面加大對(duì)學(xué)生的健康知識(shí)宣傳及教育，提高學(xué)生的健康意識(shí)；家長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育及引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要特別注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，讓學(xué)生能健康的快樂(lè)學(xué)習(xí)。

篇2

根據(jù)教育部和衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，我校20XX年11月委托××衛(wèi)生室對(duì)全校學(xué)生（除病事假學(xué)生外）156人進(jìn)行了健康檢查。體檢項(xiàng)目有：營(yíng)養(yǎng)狀況、身高、體重、視力、沙眼和牙齒等。根據(jù)體檢醫(yī)院對(duì)全校學(xué)生體檢后反饋的信息，現(xiàn)將對(duì)全校學(xué)生健康狀況作如下分析。

一、營(yíng)養(yǎng)狀況：

在受檢的156名學(xué)生中，營(yíng)養(yǎng)狀況正常的學(xué)生有93人，約占體檢學(xué)生的%；全校營(yíng)養(yǎng)不均衡的學(xué)生有63人，占體檢學(xué)生的%；其中輕度營(yíng)養(yǎng)不均衡的有25人，占受檢學(xué)生的%；中度營(yíng)養(yǎng)不均衡的有6人，占受檢學(xué)生的%；肥胖14人，占受檢學(xué)生的%；超重18人，占受檢學(xué)生的%；營(yíng)養(yǎng)狀況如下：

20XX年XX小學(xué)各年級(jí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況統(tǒng)計(jì)表

人數(shù)項(xiàng)目年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)合計(jì)1932413638156各年級(jí)學(xué)生總數(shù)各年級(jí)營(yíng)養(yǎng)不均衡百分比%%%%%g5432501122612632143165318營(yíng)養(yǎng)不均衡學(xué)生數(shù)輕（人）中（人）肥胖（人）超重（人）

從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可以看到，一、三、四年級(jí)營(yíng)養(yǎng)不均衡的學(xué)生所占百分比比較大，輕度營(yíng)養(yǎng)不均衡的低年級(jí)學(xué)生較少，全校無(wú)重度營(yíng)養(yǎng)不均衡的學(xué)生，盡管營(yíng)養(yǎng)不均衡的所占的百分比較去年都有較大幅度的下降，但全校學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂(lè)觀。說(shuō)明我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行的合理飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)的教育已取得了初步的成效，還要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不能放松。

針對(duì)性建議：

（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，要求健康教育課的授課老師和班主任，利用健康教育課、班級(jí)墻報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行均衡營(yíng)養(yǎng)的教育，使學(xué)生明確只有不挑食、不偏食，才能使身體內(nèi)的蛋白質(zhì)、鐵、鈣、維生素等各種營(yíng)養(yǎng)素達(dá)到均衡，才能避免因膳食不當(dāng)造成營(yíng)養(yǎng)素供給過(guò)多或不足，而引起的新陳代謝失調(diào)，才能預(yù)防肥胖、超重和偏瘦的現(xiàn)象。

（2）和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓營(yíng)養(yǎng)不均衡和肥胖、超重的學(xué)生家長(zhǎng)注意合理搭配孩子的飲食中的各種營(yíng)養(yǎng)素，盡量做到定時(shí)定量、少甜食、多素食、少零食；加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，做到生活有規(guī)律，培養(yǎng)孩子科學(xué)的飲食習(xí)慣。

二、身高和體重狀況分析

在本年度受檢的156名學(xué)生中，身高發(fā)育上等的有9人，占體檢學(xué)生數(shù)的%；中上等的8人，占體檢學(xué)生數(shù)的%；中等的93人，占體檢學(xué)生數(shù)的%，中下等的24人，占體檢學(xué)生數(shù)的%，下等的7人，占體檢學(xué)生數(shù)的%。

在本年度受檢的156名學(xué)生中，體重發(fā)育上等的有11人，占體檢學(xué)生數(shù)的%，中上等的37人，占體檢學(xué)生數(shù)的%，中等的有74人，占體檢學(xué)生數(shù)的%，中下等的12人，占體檢學(xué)生數(shù)的%，下等的有2人，占體檢學(xué)生數(shù)的%。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，大多數(shù)學(xué)生體重與身高發(fā)育狀況中等，體重發(fā)育下等的與身高發(fā)育下等的全校學(xué)生人數(shù)較少，三年級(jí)體重發(fā)育屬于下等的學(xué)生沒(méi)有。

針對(duì)性建議：

學(xué)校要告誡教師，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育知識(shí)傳授的同時(shí)，要注意提高學(xué)生的身體素質(zhì)。要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，進(jìn)一步開展豐富多彩的課間活動(dòng)，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，開展跳躍性體育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中使自己的身高、體重獲得良好的發(fā)育。

篇3

為進(jìn)一步開展好X鎮(zhèn)公共衛(wèi)生服務(wù)，落實(shí)全民衛(wèi)生預(yù)防保健工作。XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院于20XX年11月中旬用了5天時(shí)間為鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體學(xué)生進(jìn)行了一次常規(guī)的健康體檢。

體檢具體情況總結(jié)如下：

一、在XX鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)積極要求和大力配合下，開展了本次體檢工作。對(duì)本次體檢工作我院高度重視，共計(jì)派出醫(yī)務(wù)人員48人次參與了體檢工作，并嚴(yán)格按規(guī)定要求為每位學(xué)生進(jìn)行了全面細(xì)致地體檢，共完成體檢人數(shù)為1689人。

二、本次體檢結(jié)果為：

1、學(xué)生視力低下者（單、雙眼裸視低于）較為嚴(yán)重，共發(fā)現(xiàn)視力低下人數(shù)為143人，占總體檢人數(shù)的%（其中雙眼視力低下的人數(shù)為62人，單眼視力低下的人數(shù)為81人），尤其四——六年級(jí)的學(xué)生視力低下情況更為突出，占全部視力低下者的85℅。

2、發(fā)現(xiàn)有不同程度的沙眼、變色力異常等患者人數(shù)為54人，占全部體檢人數(shù)的%。

3、學(xué)生齲齒患病率特別高。共發(fā)現(xiàn)患有齲齒人數(shù)為802人（其中≥3顆患牙者為149人，尤其以低年級(jí)的學(xué)生更為嚴(yán)重），占全部體檢人數(shù)的%。

4、有六名學(xué)生在體檢中發(fā)現(xiàn)其它異常。主要有二例扁桃體Ⅱ度腫大、二例為先心術(shù)后、一例兒童骨骼發(fā)育輕度異常、一例兒童心臟有雜音

建議

針對(duì)上述結(jié)果，學(xué)校方面要不斷地加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)宣傳。本次體檢，我們通過(guò)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了一些明顯影響學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康的問(wèn)題。就本次體檢結(jié)果，我們建議：

1、加強(qiáng)視力保護(hù)知識(shí)的宣傳教育，定期為學(xué)生調(diào)換座位，每日分別于上午和下午開展二次課間眼保健操活動(dòng)。對(duì)視力嚴(yán)重低下者要囑其家長(zhǎng)為其進(jìn)行矯正治療，以免影響學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)利用"全國(guó)愛(ài)眼日"（每年6月6日）在全校師生中開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)口腔保健知識(shí)的宣傳教育。建議患有齲齒的學(xué)生及時(shí)治療，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诩乙惨酱俸⒆釉缤硭⒀?、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。同時(shí)利用"全國(guó)愛(ài)牙日"（每年9月20日）在全校師生中開展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有異常的學(xué)生，要盡快督促其家長(zhǎng)為子女做進(jìn)一步檢查，以免延誤診療時(shí)機(jī)。各班生活老師多關(guān)照那些體弱的孩子，希望他們能和其他的孩子共同健康成長(zhǎng)。

關(guān)注兒童健康，是每個(gè)家庭、學(xué)校及社會(huì)上的一件大事，一年一度的學(xué)生健康體檢活動(dòng)，可以讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子生長(zhǎng)情況，受到眾多家長(zhǎng)的歡迎和支持，便于學(xué)校衛(wèi)生保健工作的科學(xué)管理，確保了孩子們的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校正常有序的工作奠定了基礎(chǔ)。

篇4

1本次上莊小學(xué)測(cè)試學(xué)生共有326人

其中男生147人，女生179人。測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示所有被測(cè)試者中，平均分為分，男生為分，女生為分?？傮w上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上，從樣本數(shù)的綜合評(píng)定等級(jí)人數(shù)比例來(lái)看，我校被測(cè)學(xué)生中，優(yōu)秀率為%，良好率為%，及格率為%，不及格率為%。詳細(xì)的數(shù)據(jù)評(píng)定(祥見(jiàn)后表)，并根據(jù)小學(xué)生的生理、心理的特點(diǎn)，從體育保健課、課外活動(dòng)和體育課程的延伸等方面提出了相應(yīng)的對(duì)策，旨在通過(guò)這幾方面的努力，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

今年我校學(xué)生的體質(zhì)狀況呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。學(xué)生的許多身體素質(zhì)指標(biāo)明顯下降，主要表現(xiàn)在耐力素質(zhì)(50米*8往反跑)呈下降趨勢(shì)，肺活量指標(biāo)大幅下降(具體數(shù)據(jù)見(jiàn)《五、六年級(jí)各測(cè)試項(xiàng)目評(píng)價(jià)等級(jí)的人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)表》)，這一情況值得人們深思和研究。為此，針對(duì)我校學(xué)生的體質(zhì)狀況分析其中的原因，并提出相應(yīng)的對(duì)策，對(duì)改進(jìn)我們的體育教育，提高學(xué)生的身體素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2學(xué)生體質(zhì)下降的原因探索

所謂體質(zhì)就是人們的有機(jī)體在遺傳變異和后天獲得性基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)能和形態(tài)上相對(duì)穩(wěn)定的特征。它包括體格、體能和適應(yīng)能力三方面，而當(dāng)前我校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試的結(jié)果看，學(xué)生的生理、心理健康狀況令人擔(dān)憂。通過(guò)分析，主要原因有以下幾個(gè)方面：

營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，胖墩增加

據(jù)測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示，我校學(xué)生肥胖率以達(dá)10%，肥胖成為威脅青少年健康的主要問(wèn)題之一。學(xué)校里有那么多的小胖墩，究其原因，主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變，加上遺傳及營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩等綜合性的因素，使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。數(shù)據(jù)表中可以看到低段學(xué)生的肥胖率要高與高段的學(xué)生。因?yàn)樽陨頇C(jī)能的限制，使這些小胖墩在運(yùn)動(dòng)中比常人承受了更大的負(fù)荷量，稍微活動(dòng)一下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使胖墩們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動(dòng)量，也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。

勞動(dòng)減少，體能下降

造成我校學(xué)生體能下降的原因中，現(xiàn)代生活方式對(duì)人們的影響占了不容忽視的地位，過(guò)去爬樓梯，現(xiàn)在坐電梯;過(guò)去騎自行車，現(xiàn)在坐汽車;人類的勞動(dòng)活動(dòng)大大減少，造成體能下降。再則，生在飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝時(shí)代的相當(dāng)一部分小學(xué)生，仗著祖父輩及父母的寵愛(ài)，連家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動(dòng)內(nèi)容，久而久之，形成了一種惰性心理，而且長(zhǎng)期的溺愛(ài)造成了不少學(xué)生嬌氣的性格，一遇到運(yùn)動(dòng)量比較大的活動(dòng)或者不好的天氣(炎熱或寒冷)，潛意識(shí)使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種，使之學(xué)生體質(zhì)下降。

學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，缺乏充足的.活動(dòng)時(shí)間

這類問(wèn)題，主要出現(xiàn)在中高段學(xué)生身上。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，使這些學(xué)生把更多的精力投入到了文化課的學(xué)習(xí)中，很少顧及自己的活動(dòng)及休息時(shí)間，有時(shí)候，甚至連課間十分鐘的時(shí)間也難以保證。為了在區(qū)統(tǒng)考中取得好的名次，許多班主任不顧學(xué)生的身體健康，一再要求學(xué)生多做題目，少玩耍，他們認(rèn)為學(xué)生上了體育課后就沒(méi)心情再上下一節(jié)課了。也為了不被老師批評(píng)，不少學(xué)生上體育課只坐一邊看看，其他時(shí)間運(yùn)動(dòng)就更少了。

小學(xué)生對(duì)體育的重視程度不夠，出現(xiàn)重主輕體的現(xiàn)象

學(xué)生對(duì)體育課的偏愛(ài)往往是出于個(gè)人興趣，相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)體育還缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為體育課是單純的游戲課，為了活動(dòng)而活動(dòng)，不像語(yǔ)數(shù)等主課。

那樣，測(cè)驗(yàn)獲得好成績(jī)就歡呼雀躍，而對(duì)體育課成績(jī)高分及滿分的追求欲不是很高，進(jìn)取心不強(qiáng)，學(xué)生家長(zhǎng)也看重學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)體育成績(jī)普遍不重視，導(dǎo)致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。

3增強(qiáng)我校學(xué)生身體素質(zhì)的對(duì)策

針對(duì)我校學(xué)生身體健康存在的問(wèn)題，我想教育教學(xué)中可以從這么幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道地滲透營(yíng)養(yǎng)保健學(xué)

在課余時(shí)間，從書上或網(wǎng)絡(luò)上查閱及收集一些關(guān)于小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)保健學(xué)的資料，針對(duì)小胖墩的現(xiàn)象，有目的地查閱幾種有益于身心健康的食譜，打印成資料，在保健課的時(shí)候，發(fā)放到學(xué)生手中，而且在這堂課中，采取師生互動(dòng)的形式來(lái)探討食物與營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系，通過(guò)學(xué)習(xí)，使他們了解不良的飲食習(xí)慣對(duì)身體的危害，并在日常生活中逐步養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。

充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，開展豐富多彩的體育活動(dòng)

大課間(操)活動(dòng)是關(guān)于課間操改革的一項(xiàng)重要成果之一。受到學(xué)校場(chǎng)地設(shè)備的影響，我校是本學(xué)期才開展大課間的，今年創(chuàng)編了一套青春活躍的校操，使學(xué)生對(duì)課間操充滿了新鮮感，避免了做操時(shí)拖沓、疲軟，從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。

改進(jìn)體育教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣

教師也可以從逆向思維的角度出發(fā)來(lái)訓(xùn)練學(xué)生思考問(wèn)題的能動(dòng)性。如把50m跑改為8秒鐘跑(即8秒鐘能跑幾米);一分鐘跳繩改為看誰(shuí)先跳到120次久而久之學(xué)生也學(xué)會(huì)了用反面的角度來(lái)看待問(wèn)題。

體育教學(xué)面對(duì)的學(xué)生的個(gè)體差異性比較大，而且非常明顯，學(xué)生之間的表現(xiàn)評(píng)價(jià)也較直接，因此學(xué)生容易被激勵(lì)或被傷害。因此可見(jiàn)，學(xué)生的感情因素對(duì)體育教學(xué)的影響非常明顯，體育課中的厭學(xué)現(xiàn)象是一個(gè)困擾我們的問(wèn)題。所以，面對(duì)千差萬(wàn)別的學(xué)生，要面面俱到，使其都學(xué)有所得，學(xué)有所感，都能在自己原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，就必須貫徹因材施教、區(qū)別對(duì)待的原則。根據(jù)學(xué)生不同的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行分層。針對(duì)學(xué)生的不同層次設(shè)計(jì)各自相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)評(píng)價(jià)，有效地解決學(xué)生中吃不飽和吃不了的現(xiàn)象，使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力都得到充分的發(fā)展。

目前，在小學(xué)體育教學(xué)中流行一種新的教學(xué)模式，即快樂(lè)體育模式，但是，我們不能膚淺地認(rèn)為，只要學(xué)生在嘻嘻哈哈中上好體育課，那樣就是快樂(lè)的精髓所在了，真正地快樂(lè)還應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中克服困難、戰(zhàn)勝自我所獲得的成功體驗(yàn)。因而，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)挫折，鍛煉其意志也是至關(guān)重要的。全面素質(zhì)鍛煉是很重要的一環(huán)，在體育課中適當(dāng)?shù)匕才潘刭|(zhì)訓(xùn)練，可以鍛煉學(xué)生的意志，克服其嬌氣思想。另外，在活動(dòng)過(guò)程中可以刻意地設(shè)置一些小障礙，使學(xué)生通過(guò)努力，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)自尊與自信。這些活動(dòng)使學(xué)生在特定的環(huán)境中通過(guò)自身的努力，學(xué)友的鼓勵(lì)，最終取得成功，獲得特殊的心理體驗(yàn)。

體育器材、體育設(shè)施是達(dá)成體育運(yùn)動(dòng)必要手段，開展體育活動(dòng)離不開體育器材和設(shè)施。因此要提高學(xué)生的身體素質(zhì)，體育器材和設(shè)施的開發(fā)也非常重要。要充分發(fā)揮已有器材的多種功能，盡量做到一材多用，這樣使體育課豐富多彩，提高了學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，有利于學(xué)生的身體健康。

體育課程的延伸

學(xué)生的體質(zhì)健康水平單靠每周幾節(jié)課來(lái)改善，其效果可能不明顯，因此，促進(jìn)學(xué)生利用校外的體育資源積極、主動(dòng)地參與體育鍛煉，是提高學(xué)生健康水平的有效途徑。增加體育活動(dòng)時(shí)間可以減輕學(xué)生的文化學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生的大腦得到充分的休息和身心得到平衡的發(fā)展，適度的體育家庭作業(yè)有助于學(xué)生合理安排休息時(shí)間，積極參與體育鍛煉，從而養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。學(xué)?？芍鲃?dòng)與社區(qū)掛鉤，積極組織學(xué)生參加社區(qū)的各種體育活動(dòng)，如健身操、舞蹈、小型趣味體育項(xiàng)目的比賽等;還可以經(jīng)常組織學(xué)生到社區(qū)去進(jìn)行體育活動(dòng)的宣傳與表演，把體育課中所學(xué)的知識(shí)、技能奉獻(xiàn)給社區(qū)，這種做法既有助于促進(jìn)學(xué)生更好地參與體育活動(dòng)，又增加了學(xué)生與社會(huì)聯(lián)系的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生的身心健康。

4結(jié)語(yǔ)

上述是我對(duì)本校學(xué)生體質(zhì)分析及對(duì)策的幾點(diǎn)想法，如何切實(shí)有效地來(lái)提高小學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過(guò)某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對(duì)我們每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)將是任重道遠(yuǎn)的。期待社會(huì)、學(xué)校、家庭共同來(lái)關(guān)注孩子的身體健康，促進(jìn)我們下一代的茁壯成長(zhǎng)。

篇5

內(nèi)容提要

開展小學(xué)生的體質(zhì)狀況的調(diào)查研究，是事關(guān)提高民族素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)人才的一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)工作。如何提高學(xué)生的體質(zhì)是教育部門和學(xué)校及廣大體育衛(wèi)生工作者所面臨的緊迫任務(wù)。學(xué)生體質(zhì)的變化情況，能從一個(gè)側(cè)面較客觀地反映體育衛(wèi)生工作的效果。同時(shí)也能找出體育衛(wèi)生工作存在的問(wèn)題，以適應(yīng)學(xué)生身心的健康發(fā)展，符合素質(zhì)教育的總格局。

本次調(diào)查，我將通過(guò)問(wèn)卷與訪談的方式來(lái)了解我校小學(xué)生在發(fā)育、體形、身高、體重、視力以及體育成績(jī)等身體素質(zhì)情況，并掌握了解我校體鍛活動(dòng)開展的情況，對(duì)青浦區(qū)藍(lán)天民辦小學(xué)小學(xué)生體質(zhì)狀況的詳細(xì)觀察分析，全面了解他們的體質(zhì)狀況和特點(diǎn)，掌握學(xué)生在校求學(xué)期間體質(zhì)變化趨勢(shì)和自然增長(zhǎng)規(guī)律，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析原因，研究對(duì)策，為我校的體育衛(wèi)生工作等提供參考依據(jù)。

前言

隨著時(shí)代的進(jìn)步，增強(qiáng)我校小學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)少兒的身心健康與和諧發(fā)展是我校小學(xué)體育教學(xué)的主要任務(wù)。同時(shí)也是提高我校學(xué)生身體素質(zhì)的重要因素之一。目前，我校少兒身體素質(zhì)調(diào)研工作中，存在著不足之處，其中形態(tài)、功能和身體素質(zhì)研究相比，心理和社會(huì)適應(yīng)能力一直是小學(xué)生身體素質(zhì)較弱環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)我校少兒體檢數(shù)據(jù)分析，從中可以看出一些存在的問(wèn)題，為了全面了解、動(dòng)態(tài)觀察我校少兒的生長(zhǎng)發(fā)育與身體素質(zhì)狀況，現(xiàn)將近年來(lái)我校少兒體檢結(jié)果情況進(jìn)行分析研究。目的是進(jìn)一步改善和提高我校少兒身體素質(zhì)水平以及生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的探究，為學(xué)校、社會(huì)、家庭提供信息和參考依據(jù)，以便對(duì)我校少兒健康發(fā)展在管理、決策上的支持。為此，我將通過(guò)對(duì)民主民辦小學(xué)小學(xué)生體質(zhì)狀況的詳細(xì)觀察分析，全面了解他們的體質(zhì)狀況和特點(diǎn)，掌握學(xué)生在校求學(xué)期間體質(zhì)變化趨勢(shì)和自然增長(zhǎng)規(guī)律，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析原因，研究對(duì)策，為我校的體育衛(wèi)生工作等提供參考依據(jù)。

一、研究對(duì)象與方法

(一)研究對(duì)象：

學(xué)生：20xx年9月份在校的青浦區(qū)民主民辦學(xué)校的小學(xué)生，共5個(gè)年級(jí)20個(gè)班，總計(jì)1052名學(xué)生。

教師：3名體育老師、一名衛(wèi)生老師和20位班主任。

(二)研究方法

文獻(xiàn)法：查閱了與本課題有關(guān)的小學(xué)生體質(zhì)狀況研究的論文等方面的資料。問(wèn)卷法：對(duì)全校5個(gè)年級(jí)20個(gè)班，總計(jì)1052名學(xué)生做調(diào)查問(wèn)卷。

訪談法：對(duì)24名教職員工進(jìn)行面談訪問(wèn)，來(lái)了解我校學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀。

(三)調(diào)查內(nèi)容通過(guò)問(wèn)卷法了解民主民辦小學(xué)學(xué)生的視力、營(yíng)養(yǎng)、體重等身體素質(zhì)狀況和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)狀況、體鍛開展情況，以及學(xué)生的需求，通過(guò)對(duì)教師的訪談了解我校體育鍛煉活動(dòng)開展的現(xiàn)狀，分析我校的優(yōu)勢(shì)以及弊端。

二、研究結(jié)果與分析

這次調(diào)查研究，獲得了全校的小學(xué)生體質(zhì)狀況的基礎(chǔ)資料，為教育、體育、衛(wèi)生工作的開展、研究提供了代表性的數(shù)據(jù)資料。調(diào)查結(jié)果表明，我校小學(xué)生較全市學(xué)生平均身體素質(zhì)水平略差，但較之20xx年全市平均水平任有明顯上升。

(一)、我校少兒視力、發(fā)育、體形、營(yíng)養(yǎng)及體能現(xiàn)狀

一到五年級(jí)學(xué)生視力狀況比較：當(dāng)今社會(huì)學(xué)生的視力問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，學(xué)生小小年級(jí)便已戴上了厚厚的眼鏡，雖然我校的近視率較全市任屬于中等水平，但近視情況也不容樂(lè)觀。

我校少兒視力狀況：(表一)

如表1在一年級(jí)中視力在及以上的學(xué)生有115名全年級(jí)的55%，二年級(jí)有96名占全年級(jí)的44%，三年級(jí)有93名占全年級(jí)的45%，四年級(jí)有102名占全年級(jí)的47%而在五年級(jí)中僅有95名占全年級(jí)的46%，由此可見(jiàn)優(yōu)秀視力比例從一至五年級(jí)呈明顯的反比下降趨勢(shì)。由此可見(jiàn)一、二年級(jí)的視力變化并不大，而在學(xué)習(xí)進(jìn)入深入化的四五年級(jí)，面臨升學(xué)壓力以及，學(xué)習(xí)壓力增大，學(xué)生的視力情況有明顯的惡化，可見(jiàn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)尤為重視學(xué)生在用眼衛(wèi)生方面的教育，尤其是四五年級(jí)的學(xué)生，指導(dǎo)

學(xué)生正確用眼。防止視力過(guò)早退化，對(duì)于學(xué)生在求學(xué)以及人生路上有著非常重要的意義。

根據(jù)20xx年4月來(lái)徐涇鎮(zhèn)疾控中心對(duì)我校小學(xué)生體檢結(jié)果數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下：

我校少兒體形狀況：(表二)

我校少兒營(yíng)養(yǎng)狀況：(表三)

我校少兒身高、體重狀況：(表四)

超重、肥胖兒童分別為120和155人，占調(diào)查對(duì)象的%和%。男生超重和肥胖率分別為%和%，女生分別為%和%。男生超重率和肥胖率均高于女生。正常體形的少年可能有較高的自我體形評(píng)分，即他們認(rèn)為自己已經(jīng)超重，從而采取不良的節(jié)食行為。說(shuō)明調(diào)查對(duì)象能夠較為合理地認(rèn)識(shí)自我的體形。大部分調(diào)查對(duì)象認(rèn)為自己的體形在社會(huì)文化可接受的范圍之內(nèi)，但有%和%的兒童分別選擇特別瘦和特別胖的體形作為自己的體形現(xiàn)狀。

我校少兒體能狀況：(表五)

我校體育工作開展的情況較建校初已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但任存在不少問(wèn)題，我校體育課課時(shí)數(shù)較其他學(xué)校安排較多每周安排了3課時(shí)體育課，同時(shí)每天一次的課間操和眼保健操開展的較好，但課外體育活動(dòng)形缺乏具體的管理和開展。

但是同時(shí)校的專職體育教師配備率與公辦學(xué)校相比任然處于比較缺乏的狀態(tài)，師資量不足以滿足體育教學(xué)、教研工作的需要，但學(xué)歷較高，業(yè)務(wù)素質(zhì)水平較高，只是工作量偏重，不利于體育教學(xué)、教研工作的開展。我校的體鍛設(shè)施也比較缺乏，學(xué)生在課余之際無(wú)處鍛煉，也是當(dāng)務(wù)之急，我校操場(chǎng)面積小，無(wú)正規(guī)的籃球場(chǎng)與羽毛球場(chǎng)，也沒(méi)有室內(nèi)體育場(chǎng)館，這是必須要進(jìn)行改善的首要任務(wù)，以目前的設(shè)施條件，無(wú)法組織大型的戶外體鍛活動(dòng)，從而滿足學(xué)生體育鍛煉的需要，提高我校學(xué)生身體素質(zhì)的難點(diǎn)工作。

三、存在的問(wèn)題

根據(jù)上述健康監(jiān)測(cè)結(jié)果表明：我校小學(xué)低、中、高年級(jí)學(xué)生的發(fā)育、體形呈現(xiàn)正偏態(tài)分布，肥胖、超重比例較高，并隨年級(jí)年齡的升高和增大，比例成上升趨勢(shì)。視力低下率也較高。但我校少兒的身高與體重均高于全國(guó)同年齡的平均值，在體能上卻屬中等;由此分析原因有如下幾種：

1、我校少兒肥胖、超重比例呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，一方面是遺傳因素，但更重要的一方面與一些不良的飲食習(xí)慣、生活方式有直接關(guān)系，因近幾年來(lái)我校經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大眾生活方式也不斷改變，高能量、高脂飲食，而蔬菜、水果的攝入則較少，尤其是上班族父母，晚上一餐往往是較豐盛的，這偏離了正常的飲食水準(zhǔn)，也造成了能量消耗減少，使多余的能量以脂肪形式貯存于體內(nèi)，導(dǎo)致肥胖的發(fā)生;而另一種營(yíng)養(yǎng)不良現(xiàn)象，并不是家庭經(jīng)濟(jì)困難，而是子女偏食而引起的，飲食不多樣化，而是子女喜歡吃什么就充分滿足其要求，長(zhǎng)久以往形成偏食，從而導(dǎo)致少兒輕度營(yíng)養(yǎng)不良的出現(xiàn)。

2、我校少兒的體形與身體素質(zhì)狀況見(jiàn)表二、四、五，從中可看出勻稱形占多數(shù)，身高也高出全國(guó)平均值，原因是大部分學(xué)生都是來(lái)自農(nóng)村，下一代的體形較好，也容易出現(xiàn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)苗子。但由于當(dāng)前社會(huì)、家庭還是偏重于子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，不太重視子女的體能訓(xùn)練時(shí)間安排，尤其是周末很少有家長(zhǎng)帶子女去健身，所以我校少兒的體能屬中等水平。

3、由于徐涇鎮(zhèn)多年來(lái)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城縣活動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生健康教育工作抓得很好，縣區(qū)學(xué)校尤其重視，所以小學(xué)生對(duì)健康知識(shí)點(diǎn)掌握較好，但家長(zhǎng)這里卻不盡人意，有許多健康知識(shí)盲點(diǎn)，因此也給子女帶來(lái)常見(jiàn)病的預(yù)防問(wèn)題，所以小學(xué)生的沙眼齒發(fā)病率明顯高于中學(xué)生，喜愛(ài)含糖食品也高于中學(xué)生。

4、體育教師，每周上課節(jié)數(shù)平均達(dá)18節(jié)，有的還兼任其工作，尤其小學(xué)專職體育教師比例太少，以往每個(gè)年級(jí)只有二節(jié)課，隨著所有年級(jí)體育課時(shí)的增加，體育師資會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重不足。同時(shí)體育教師老年化，小學(xué)的體育老師很少是體育專業(yè)出生的，大多數(shù)都是由班主任、數(shù)學(xué)教師、語(yǔ)文教師等代課。他們?nèi)狈I(yè)的體育知識(shí)，提高體育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，已成為中小學(xué)學(xué)校體育工作的緊迫任務(wù)。

四、建議與思考

(一)造成小學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀的原因：

1、學(xué)校體育場(chǎng)地器材的不足或使用不當(dāng)也是造成學(xué)生身體素質(zhì)下降的原因之一，我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積與學(xué)生人數(shù)比重嚴(yán)重失調(diào)，體育活動(dòng)場(chǎng)地和器材明顯不足，沒(méi)有足球場(chǎng)，只有一個(gè)個(gè)籃球場(chǎng)，尤其是實(shí)施新課程以來(lái)，部分體育器材(如體操類)使用率不高，學(xué)生運(yùn)動(dòng)集中在跑步、籃球、乒乓球、羽毛球等，尤顯得學(xué)校體育場(chǎng)地器材的匱乏，學(xué)校安排4個(gè)班同時(shí)上體育課，運(yùn)動(dòng)大多集中在以上幾項(xiàng)，學(xué)校球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)等數(shù)量已顯得捉襟見(jiàn)肘，如遇雷雨天氣學(xué)生根本無(wú)法鍛煉，只能呆在教室，教育部提倡的運(yùn)動(dòng)由于受制于場(chǎng)地和器材的不足根本沒(méi)能好好開展。

2、家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越是造成小學(xué)生體能素質(zhì)下降的原因之一，現(xiàn)在的小學(xué)生90%以上的家庭都擁有汽車和摩托車，學(xué)生從往年走路上學(xué)的習(xí)慣轉(zhuǎn)換成坐車上學(xué)。表面上看節(jié)省了學(xué)生上學(xué)的時(shí)間，但是卻減少了學(xué)生鍛煉身體的寶貴時(shí)間。同