感恩的演講稿(8篇)

感恩的演講稿(8篇)感恩的演講稿(8篇)篇一

引導(dǎo)語：感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，讓我們在慢慢平淡麻木了的日子里，發(fā)覺生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品嘗命運的饋贈與生命的激情。下面的感恩演講稿是我為大家細(xì)心預(yù)備的,盼望大家能夠有所收獲。

各位同學(xué)們，

大家好。

從嬰兒的“哇哇”墜地到培育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少老師為他嘔心瀝血，悄悄奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與勸慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你專心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為出名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上觀察自己的學(xué)校老師，用一束鮮花表達她的感謝之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感謝。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感謝不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲召喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而好像又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，遺忘了曾經(jīng)父母的付出，遺忘了那一聲聲歡樂，學(xué)會去感謝別人是自己的一份良心，一份孝心，由于如此才會有和諧，有歡樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)覺自己是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，由于這會使世界更美妙，使生活更加充實。

各位同學(xué)們，

大家好。

我還記得，盛夏的夜空，永久不缺明媚的笑容?？釤岬年柟庀?，我們對生活布滿了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個季度的最終的老態(tài)龍鐘。那份漂亮的調(diào)零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。銳利，刺痛，難過。

在某些不為人知的日子里，還能觀看到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的`水珠——那是霧靄留下的痛楚。

我們都生活在了一個叫做傷感的時代，迷茫的雙眼看不到下一個叫咫尺的將來。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年月，我們都忘卻了那些曾經(jīng)的歡樂的開懷。用感恩的心感恩生活，是時候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實的自我。許下承諾，拋棄孤獨?????;感恩生活，喜愛自我。

偶然持續(xù)的觸痛感，以及不經(jīng)意間看到的陰霾，都過早的消耗掉了心中的那份陽光。十一月的空氣好像始終在集中著一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去躲避目光，躲避陽光，躲避哀痛。一個人躲在門后，獨自去迎接一片沒有光線的黑暗。

我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能治愈我們心靈的創(chuàng)傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著可人的太陽，是它給我們播種下華麗的盼望。我們都忘卻了，曾經(jīng)擁抱過的漂亮的幻想，我們在不斷傷感中退卻了那種熱切的力氣。

為什么我們肯定要讓自己的生活永久以悲劇結(jié)尾?為什么我們肯定要在這個傷感的時代終日去彷徨?世界上根本沒有這么多的哀痛，只是，我們的心態(tài)在持續(xù)的損害中變得傷痕累累。為什么不能嘗試著換一種心態(tài)活著，嘗試著擁抱樂觀，嘗試著換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活，嘗試著信任這個世界布滿愛。

潮起潮落，世界演繹著新的生活。青春照舊活絡(luò)，人生幾度婆娑?；蛟S，我們本不應(yīng)當(dāng)在哀痛或受傷中度感恩生活，明媚的陽光會指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿是荊棘的孤獨?????。感恩生活，讓我們都變得開朗，活潑，歡樂，陽光。如同銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個宇宙的黑暗。

各位同學(xué)們，

大家好。

一個和尚，一天，他與他的伴侶到海邊去玩。他們玩得可快樂了：一會兒玩水，一會兒撿貝殼……這時，他們?yōu)橐粋€漂亮的貝殼爭辯不休：“這是我的!”“不!這是我的!”……突然，和尚的伴侶打了和尚一巴掌，和尚難過地痛哭起來。于是，他在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。

其次天，和尚一個人到海邊玩。玩著玩著，海面突然變得波濤洶涌起來，把和尚沖到了海中間。突然，一個大人觀察了，便立刻跳到海里，把和尚救了上來。于是，他在石頭上刻下“某年某月某日被某人救”。

看完這個故事，我感慨萬千：為什么這個世界會有戰(zhàn)斗?人們之間為什么有那么多仇恨?莫非人么還不懂“感恩”這個詞嗎?其實，對待“敵人”，我們應(yīng)當(dāng)感恩他們。是他們，才給我們目標(biāo)，讓我們?nèi)崿F(xiàn)它;是他們，才給我們動力，讓我們努力堅持;是他們，才給我們成就，讓我們有更遠(yuǎn)大、更執(zhí)著的追求。

在生活中，或許，別人只是幫你撿一支筆;或許，別人只是幫你倒一杯水;或許，別人只是幫你找一下位。真摯的一聲“感謝”，就能讓人把你記住。感恩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人假如學(xué)會了感恩，就會贏得別人更多的敬重。

花朵以它馥郁的花香，作為對培育它的大自然的回報。我們生活在這個幸福的年月，父母的哺育之情，老師的教育之恩，以及社會對我們無私的關(guān)懷，都需要我們?nèi)ジ卸鳌Ｎ覀円詫W(xué)業(yè)上的進步，良好的道德去回報。

就讓我們用真誠的鏟子，挖走人們心中的仇恨，讓感恩布滿每個人的心中，讓到處都有感恩。感恩，讓生活更美妙!

感恩的演講稿(8篇)篇二

雨露的深情，花兒記得清;碧波的深情，魚兒記得清;老師對我們得循循教育，我們牢記在心。老師，請你原諒我，我不能用豪言壯語來把你歌頌，我只能用我這顆感恩的心來訴說對你的情懷。

老師，我數(shù)學(xué)很好，可總是算不請您為我們流了多少汗;我語文很好，可總也想不出贊美您的'語言。老師，我永久感恩于你!

老師這個稱謂大家再熟識不過了，她/他像呵護萬物的陽光一樣照射著我們，照射著祖國的盼望，大家每天都叨念著“敬重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。

我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三班級的同學(xué)，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難過至極，喝口水，下堂課連續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。

洪老師牽強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得嘶啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那嘶啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有許多許多，我是說不完的!老師啊!你為我們奉獻了太多，也很多次得感動了我們!我們莫非就沒有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那早晨的陽光!照看著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的盼望，可要是沒了您的教育和關(guān)懷，盼望終將會幻滅!為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!

老師為我們擔(dān)憂，為我們病痛!我們要體恤老師。

今日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是全部老師的生日，在今日，在永久，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的勸慰吧!

感恩的演講稿(8篇)篇三

感恩母親演講稿——母愛無言

高爾基曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)贊美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹赣饋淼摹瓫]有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是宏大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最宏大的母愛獻給下一代。

記不清母親多少次吩咐叮囑，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)懷我，呵護我。隨早晨露水滴落的悅耳響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降落到我身上。看著母親那勞碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，或許您期盼的也并不只是那只言片語，您更盼望的是我努力取得的勝利吧！

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活布滿顏色，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經(jīng)受坎坷的伴侶如是告知我。

我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，悄悄地聽我傾訴，與我共同擔(dān)當(dāng)憂愁和苦痛，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的勝利，也會癡心地為我喝彩，她就是我尊敬的母親——一位平凡的女人。

我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小伴侶們：“媽媽最愛吃什么菜？”一個小伴侶答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：由于疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜愛吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！

拿出母親年輕時的照片，那是一張布滿青春氣息的臉，烏黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕快的身姿，而這一切如今早已一去不返?！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏，你孤獨?????的心有誰還能夠體會”？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了漂亮母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長，壓得母親的背慢慢駝了，眼漸漸花了，皺紋靜靜多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！

曾經(jīng)以為長大了，肯定好好孝順母親，曾經(jīng)以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親的報答，想來我已經(jīng)錯了，母親每天忙勞碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的歡樂為她的歡樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：悄悄無聞，不改初衷，純凈無私，連綿不斷。

大家好！

每每天剛亮?xí)r，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我糊涂了，便對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認(rèn)錯，要我用功讀書。有時候，她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學(xué)他，不要丟臉。“她說到難過處，往往掉下眼淚來。到天大明時，她才把我的衣裳穿好，催我去上學(xué)，教室門上的鎖匙放在先生家里;我先到教室門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門坐下念書。十天之中，總有八九天我是第一個去開教室門的。等到先生來了，我背誦了書，才回家吃早飯。

我母親管束我最嚴(yán)。他是慈母兼任嚴(yán)父，但她從來不在別人面前吼我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我觀察了她的嚴(yán)峻眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到其次天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，或責(zé)怪，或罰跪。無論怎樣重罰，總不需我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候，我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件襯衫出來叫我穿上。我不愿穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘(涼)什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這一句，一抬頭，觀察母親從家里走出，我趕快把襯衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下重重的責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了爹，是多么得意的事？好用來說嘴？”她氣的坐著顫抖，也不許我上床去睡。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。

我母親待人最慈愛，最溫柔，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有骨氣，不受一點人格上的污辱。我五叔是個無正業(yè)的人，有一天發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請某人幫忙，也許總有什么好處給他。這句話轉(zhuǎn)到了我母親耳朵里，她氣的嗚嗚大哭，請了幾位長輩來，把五叔喊來，她當(dāng)面質(zhì)問他，她給了某人什么好處。直到五叔當(dāng)眾認(rèn)錯賠罪，她才罷休。

我在我母親的教訓(xùn)之下住了九年，受了她的極大極深的影響。我十四歲便離開她了，在這茫茫人二十多年，沒有一個人管束過我。假如我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，假如我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，假如我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母。

感恩的演講稿(8篇)篇四

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也非常感動。今日，我演講的題目是《感恩母?！?。

始終以來，我在查找，“母校”究竟是一個怎樣的字眼，莫非她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?明顯，這個答案是很膚淺的。

“母?！保蚁?，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡潔的幾面高墻、很多的校舍、浩大的師資力氣這一切有形的財寶。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包涵著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著暖和和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的.辛苦，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊外形各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財寶。

而今日，在這里，××就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美妙，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著才智的芳香。我始終以為，當(dāng)時我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到××的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教育，我始終在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，由于有緣，我千里而至;鐘情已有千年，由于千年，我矢志不渝。

翻過浩浩的歷史長頁，今日再來看我們足下的這片土地，經(jīng)受了多少風(fēng)雨滄桑，依舊保有今日的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的腳印?????，依舊保有今日濃郁的文化。而，是什么，使這片土地呈現(xiàn)在人們面前時更為膚淺有力?是的，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出訪這片土地更加煥發(fā)耀人的光榮。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最寬闊，由于悠久不代表長存，寬闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去盼望，帶去才智。

三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所尊敬的老師們，是他們耗費著自己的心血，用完全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，由于他們，你我的小樹健壯成長;由于他們，你我的天空蔚藍而廣闊;由于他們，你我的幻想插上了翅膀，有了飛行的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也最終明白了：青山原不老，因潔白頭;綠水本無憂，因風(fēng)皺面。

母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡潔的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此膚淺的愛意，我只愿獻給您。

感謝大家，我的演講完畢!

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感恩的演講稿(8篇)篇五

大家中午好：

今日我在這里演講的`題目是“心懷感恩”。

“人生不如意之事十之八九”，我們可以沒有人說這些不如意之事，但是不能沒有人關(guān)心我們?nèi)ソ鉀Q這些不如意的事，一個人活在這個世界上，不行能僅憑自己那一己之力去轉(zhuǎn)變世界，不行能的，連超人都還需要有愛的催化，更何況我們一個個一般的人呢？有一句非洲諺語是這樣說的，“想要走得更快，請獨行；要想走得更遠(yuǎn)，請結(jié)伴而行?！蔽倚湃?，我們只有相互關(guān)心，只有心懷感恩，懂得感謝每一個曾經(jīng)關(guān)心過我們的人，我們才可以走得更遠(yuǎn)。

說實話，我有過一段不懂感恩的時期，那段日子我過得挺不好的，越過得不好就越是冷漠待人，連路過我身邊的人都會感覺到我的氣場不對，更別提禮貌待人，和別人說感謝這樣的字眼?？墒呛髞砦抑溃讲蝗ジ卸?，越是冷漠待人，我收到的冷漠和殘酷變越多。我去寺廟里拜菩薩，求神拜佛的，寺廟里的師傅都是直接告知我要積善行德，廣結(jié)善緣，首先就是要心懷感恩，懂得去感謝每一位和我相遇的人。我一開頭心境不好，沒有太信，后來有一次由于那天心情還不錯，就幫一位沒帶門禁卡的小區(qū)業(yè)主開了小區(qū)大門，收到對方的“感謝”時，我感覺到這一聲“感謝”好像比“我愛你”都要悅耳，似乎我的舉手之勞卻給對方行得了巨大的便利似的。從那之后，我就開頭試著心懷感恩的看待任何事情，也經(jīng)常去關(guān)心別人，按師傅對我“廣結(jié)善緣”的指示去行動，慢慢我就好起來了，我的生活也好起來了。收獲了不少的伴侶不說，還收獲了不少生意，讓我這個做生意的人第一次嘗到了財寶的味道。

我今日說這么多是為了什么呢，就是想告知大家，真的，心懷感恩之后，再糟糕的人，內(nèi)心世界都會開頭開滿鮮花，心情好了，什么事兒都好辦了，要是像我一樣的生意人，漸漸的，生意也會開頭生長了。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

感恩的演講稿(8篇)篇六

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師仔細(xì)批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人精彩導(dǎo)讀：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡，最美的風(fēng)景是深夜等下老師仔細(xì)批改作業(yè)的身影。在我心中，最美的人是您：我尊敬的老師!

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了全部的熱和光!您的品行和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

啊，有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園**，這滿園桃李，都在向您敬禮!假如沒有您思想的滋潤，怎么會開放那么多美妙的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播學(xué)問，就是播種盼望，播種幸福。老師，您就是這盼望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹健壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡，讓我們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不賜予一杯水。適時，適量地賜予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花簡單樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們尊敬的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四周八方。老師，假如把您比作蚌，那末同學(xué)便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它，經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光榮熠熠。您的老師生涯，有很多傲慢和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是凝視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海的寬闊和深遠(yuǎn)。并把它獻給您--我的胸懷博大、學(xué)問精深的老師。老師是火種，點燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石階，承受著同學(xué)一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，動聽像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您--老師的愛，天下最宏大，最高潔。螢火蟲的珍貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人供應(yīng)便利。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

敬重的各位老師、友愛的各位同學(xué)：

大家好!

今日，我演講的題目是——《我心中的好老師》!

在我開頭演講之前，請允許我先給在場的全部老師致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感謝你們：全部獻身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們!

說真的，我的心情很沉重，由于，今日——我心目中的好老師并不在場!縱然有些圓滿，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固!

黃昏的校內(nèi)，寧靜而祥和。我總會手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。

她——就是我曾經(jīng)的班主任!

剛進初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦?老師就像變了一個人，好像很憔悴。

與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦?

老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時伴隨苦痛。

我盯著老師胡思亂想，發(fā)覺她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子好像搖搖欲墜的樣子。講課的時候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。

我最終發(fā)覺了，老師的右腮、右下頜好像比左面要肥厚一些——老師真的是生病了!

課堂一下子變得非常的寧靜，就連平常的幾個搗蛋大王也格外的安靜。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。

下課了!

我含淚離開辦公室，把她的話告知了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭光!

——yes!

——感謝你，我的班主任!

——感謝你，我友愛的老師!

——感謝你，在場和不在場的各位老師!

……

——感謝大家!

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：大家好!

我是號選手白文潔，我來自賈灣中心學(xué)校七班級1班，今年13歲，我演講的題目是《我心中的好老師》。

多少年來人們始終把老師比作蠟燭，贊美他們悄悄地發(fā)光，無怨無悔地奉獻，其實，老師也始終以蠟燭精神來鞭策自己。

老師，是一只粉筆，寫下了你輝煌的人生;老師，是一塊黑板，記錄了你無悔的追求;老師，是一張講臺，使我們馳騁學(xué)問的海洋;放飛我們美妙的幻想。民族興亡，國家強盛，追根朔源在于教育，千斤重?fù)?dān)，系于老師。老師將這沉甸甸的責(zé)任壓在身上，無悔付出，他們是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!正是有了您，花園才這般明麗，大地才布滿春意!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。您為花的盛開，果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種抱負(fù)，播種力氣。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是您的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四周八方。您是火種，點燃了同學(xué)的心靈之火;您是石階，承載著同學(xué)一步步向上攀登。您像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。

尊敬的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更膚淺，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純凈。您的愛，是天下最宏大，最高潔的愛!是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您，老師，您是一位宏大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

鮮花感謝雨露，是由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是由于長空讓他飛翔;高山感謝大地，是由于大地讓它高聳;我們感謝老師，是由于他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：老師，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師!我的演講完畢。感謝大家!

我的演講到此結(jié)束!感謝大家!

感恩的演講稿(8篇)篇七

今