小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)版本（六篇）

第10頁共10頁小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)版本?金秋九月?是收獲的季?節(jié),農(nóng)場(chǎng)里?農(nóng)民在收獲?金燦燦的糧?食,果園里?果農(nóng)在收獲?香噴噴的水?果,身為"?園丁"的教?師也在收獲?,他們?cè)谑?獲"桃李滿?天下"的喜?悅,在收獲?來自學(xué)生發(fā)?自內(nèi)腹的一?聲謝謝,在?收獲來自社?會(huì)各界最真?摯的贊美和?認(rèn)可.鮮花?和贊美獻(xiàn)給?您,辛勤的?園丁,愿園?中的花更艷?,更香,愿?幸福和快樂?與你常隨。?今年__?__月__?__日是我?國第___?_個(gè)教師節(jié)?。為做好今?年教師節(jié)的?慶?；顒?dòng)，?現(xiàn)就有關(guān)工?作通知如下?：1、_?___月_?___日清?晨組織全體?同學(xué)參加升?旗儀式以及?頌揚(yáng)教師的?國旗下講話?。2、各?班出一期以?慶祝教師節(jié)?為主題的黑?板報(bào)，視其?質(zhì)量評(píng)分。?3、開展?“贊美和祝?福老師”手?抄報(bào)比賽，?要求人人參?與，表達(dá)對(duì)?老師衷心的?祝愿。(以?各班實(shí)有人?數(shù)為準(zhǔn)，缺?一份，扣一?分，滿分為?____分?，視質(zhì)量評(píng)?分。本周四?課間操前上?交團(tuán)支部，?逾期者，作?棄權(quán)處理。?)4、各?班根據(jù)手抄?報(bào)自選出_?___位優(yōu)?秀者，選送?作品，并且?參加校級(jí)書?法比賽，內(nèi)?容以慶祝教?師節(jié)為主題?，學(xué)校統(tǒng)一?白紙，書寫?內(nèi)容、鋼筆?或圓珠筆等?文具學(xué)生自?備，學(xué)校統(tǒng)?一時(shí)間和地?點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)?比賽。視其?質(zhì)量評(píng)出等?地和分值。?5、營造?尊師風(fēng)尚，?為曾經(jīng)的老?師和現(xiàn)在的?老師送去去?一份問候、?一份祝?！?愛師賀卡”?，(必須是?學(xué)生親自制?作，本項(xiàng)活?動(dòng)由各班自?行活動(dòng)。)?活動(dòng)要求?：1、各?班、團(tuán)支部?要認(rèn)真組織?、積極參與?。2、注?重宣傳，努?力營造良好?的尊師重教?氛圍。3?、尋找載體?，講究實(shí)效?。各班、各?團(tuán)支部要除?了學(xué)校布置?的活動(dòng)外，?要結(jié)合自身?實(shí)際開展形?式多樣的活?動(dòng)，努力增?強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)?效性。小?學(xué)教師節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)版本（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓孩子知?道____?月____?日是教師節(jié)?。培養(yǎng)幼兒?從小尊敬老?師的美德。?2、幼兒?通過自己動(dòng)?手畫畫，制?作手工的形?式，向老師?表達(dá)節(jié)日的?祝福。3?.發(fā)展幼兒?的大膽表現(xiàn)?力、語言表?達(dá)能力和發(fā)?展動(dòng)手操作?能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各班主?任制定本班?活動(dòng)內(nèi)容與?形式。2?、為幼兒提?供相應(yīng)的材?料。3.?幼兒早已學(xué)?會(huì)兒歌《老?師本領(lǐng)大》?。4大班?，中班制作?花，小班，?小小班提前?一天在家和?媽媽一起制?作花活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日上午?活動(dòng)過程?：一、各?班在晨間談?話環(huán)節(jié)中，?以“教師節(jié)?”為主題，?展開談話活?動(dòng)。二、?第一節(jié)活動(dòng)?課1.用?兒老師本領(lǐng)?大引出主題?。以前我?們學(xué)了一首?兒歌，名字?叫《老師本?領(lǐng)大》，我?們一起說一?邊。老師?本領(lǐng)大老?師老師本領(lǐng)?大，會(huì)折?紙，會(huì)畫畫?，唱歌跳?舞頂刮刮，?我們大家?都愛她。?我們大家都?愛她。2?.說一說你?身邊最熟悉?的老師，長(zhǎng)?的什么樣。?我們班有?幾位老師??誰能說一說?咱們中三班?的老師都長(zhǎng)?的什么樣??(請(qǐng)個(gè)別幼?兒說)3?.講解教師?節(jié)的日期和?第一個(gè)教師?節(jié)是___?_年。我?們中國為了?宣揚(yáng)尊師重?教，提高教?師在社會(huì)中?的地位，特?意確立__?__月__?__日為教?師節(jié)，__?__年是我?們教師的第?一個(gè)節(jié)日，?教師終于有?了自己的節(jié)?日，三、?第二節(jié)活動(dòng)?課，全體幼?兒在操場(chǎng)上?集中，由老?師主持開展?慶祝教師節(jié)?《我愛老師?》活動(dòng)。?1、祝福送?老師：(?1)愛要大?聲說出來?(2)大班?幼兒代表講?話2、愛?心手工送祝?福(1)?大班幼兒獻(xiàn)?畫活動(dòng)。?(2)中班?幼兒獻(xiàn)愛心?活動(dòng)。(?3)小班幼?兒獻(xiàn)花活動(dòng)?。3、深?情擁抱愛升?華。(1?)與身邊的?老師擁抱，?親親你愛的?老師。四?、作品展示?：活動(dòng)結(jié)束?后，各班整?理作品。以?畫展，主題?墻的形式展?示幼兒的作?品。小學(xué)?教師節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（三?）為搞好?今年的教師?節(jié)慶祝活動(dòng)?，根據(jù)上級(jí)?有關(guān)部門的?文件精神，?結(jié)合我校實(shí)?際，特制定?本實(shí)施方案?。一.指?導(dǎo)思想進(jìn)?一步推進(jìn)師?德建設(shè)，在?全校營造尊?師重教的氛?圍，弘揚(yáng)尊?師重教的良?好風(fēng)尚，激?勵(lì)廣大教師?熱愛教育事?業(yè)，積極進(jìn)?取，開拓創(chuàng)?新，推動(dòng)學(xué)?校各項(xiàng)事業(yè)?的全面發(fā)展?。慶祝活動(dòng)?要本著“隆?重、熱烈、?務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸?“的原則，?開展系列活?動(dòng);變單純?的慶?；顒?dòng)?為一段時(shí)間?的主題活動(dòng)?，使活動(dòng)內(nèi)?容更為豐富?;力求活動(dòng)?形式創(chuàng)新，?更好的突出?活動(dòng)主題和?內(nèi)容，增強(qiáng)?活動(dòng)的感染?力和影響力?。二.活?動(dòng)時(shí)間教?師節(jié)前夕?三.活動(dòng)安?排方案(?一)、“教?師節(jié)”的清?晨，大隊(duì)長(zhǎng)?帶領(lǐng)全體大?隊(duì)委員整齊?地排列在學(xué)?校大門兩側(cè)?，見到每一?位進(jìn)校的老?師，齊行隊(duì)?禮，齊說一?聲“老師好?”或“老師?節(jié)日快樂”?等祝福的話?;方案(?二)、在學(xué)?校大門口，?上書“親愛?的老師，您?辛苦了”或?“老師，我?們感謝您”?等字;方?案(三)、?在展板上或?白墻上用彩?色氣球拼成?“我們愛您?—老師”等?字樣或心型?，擺在校門?口。小學(xué)?教師節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（四?）會(huì)場(chǎng)布?置：臺(tái)上四?周布滿氣球?，空中縱橫?交錯(cuò)掛著同?學(xué)們親手制?作的紙鶴，?還有代表六?個(gè)年級(jí)的六?只大的氫氣?球吊著六只?大的紙鶴懸?掛在體操臺(tái)?前。會(huì)標(biāo)使?用大的氫氣?球懸掛體操?臺(tái)兩側(cè)(到?禮儀公司租?，因?yàn)樵O(shè)計(jì)?經(jīng)費(fèi)，需再?定)學(xué)生?每人根據(jù)不?同年級(jí)準(zhǔn)備?一個(gè)空的汽?水瓶，裝上?豆子，作為?會(huì)上使用的?彩色搖搖瓶?(一二年級(jí)?綠色雪碧，?三四年級(jí)黃?色芬達(dá)，五?六年級(jí)藍(lán)色?的醒目)?會(huì)中(一?)開場(chǎng)主?持人宣布大?會(huì)開始，臺(tái)?前數(shù)名學(xué)生?和場(chǎng)下數(shù)百?名學(xué)生手持?各種樂器(?電子琴、手?風(fēng)琴、二胡?、小提琴、?小號(hào)、長(zhǎng)笛?等，其他中?高年級(jí)每人?一把口琴，?一二年級(jí)打?擊樂器)齊?奏《生日快?樂歌》第一?段齊奏，第?二段齊唱，?音樂老師伴?奏，在一塊?圓形蛋糕上?插上二十支?蠟燭，請(qǐng)敬?愛的校長(zhǎng)親?手點(diǎn)燃，全?校同學(xué)一起?高呼：“老?師，節(jié)日快?樂!(二?)朗誦然?后由頭戴花?環(huán)的學(xué)生上?場(chǎng)，在音樂?的配合下一?起朗誦“我?向老師說句?心里話”為?主題的詩歌?，朗誦結(jié)束?時(shí)，音樂聲?拉大，所有?朗誦的學(xué)生?慢慢走下臺(tái)?，把自己的?花環(huán)戴在所?有老師的頭?上，附在和?老師說一句?祝福的話，?并和老師深?情地?fù)肀А?(三)交?流在開學(xué)?初每個(gè)教師?都自己設(shè)計(jì)?了一個(gè)具有?個(gè)人個(gè)性的?袋子，袋子?的形狀各異?，上面貼著?老師自己的?照片，從_?___月_?___日開?始把袋子貼?在操場(chǎng)的教?師節(jié)專欄墻?上，全校的?同學(xué)可以向?向老師訴衷?腸，把平時(shí)?不敢或不好?意思說的話?表達(dá)出來，?可以留下名?字，也可以?保密。每天?放學(xué)每個(gè)教?師要取下知?心話語袋，?總結(jié)學(xué)生的?留言，適當(dāng)?給與答復(fù)和?反饋。在大?會(huì)上，把師?生的對(duì)話以?小品的形式?進(jìn)行展示，?從而營造濃?濃的師生情?。(四)?表演教師?與學(xué)生同臺(tái)?表演。表演?唱《同一首?歌》老師和?同學(xué)有唱又?有表演，臺(tái)?上臺(tái)下相呼?應(yīng)。(五?)尾聲在?音樂聲中全?校師生共同?演唱最后一?段歌詞，最?后主持人：?“同學(xué)們讓?我們?cè)谝淮?祝老師們—?學(xué)生們手搖?彩瓶全體高?呼：’節(jié)日?快樂‘!在?音樂聲中學(xué)?生們可以有?秩序的把自?己diy的?禮物送給老?師們，(此?時(shí)禮花齊放?，氣球滿天?，大會(huì)結(jié)束?)小學(xué)教?師節(jié)活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（五）?一、活動(dòng)?目的慶祝?第____?個(gè)教師節(jié)，?發(fā)揚(yáng)光大尊?師重教傳統(tǒng)?，結(jié)合學(xué)校?德育課題“?感恩教育”?，使學(xué)生學(xué)?會(huì)向師長(zhǎng)感?恩：感恩老?師的愛心，?感恩老師的?勞動(dòng)，感恩?老師的教誨?，加強(qiáng)師生?交流，增進(jìn)?師生感情。?同時(shí)結(jié)合上?級(jí)有關(guān)師德?師風(fēng)建設(shè)的?工作要求，?特舉行本次?活動(dòng)。二?、活動(dòng)主題?感恩老師?，難忘師恩?三、活動(dòng)?時(shí)間感恩?周：___?_月___?_日—__?__月__?__日四?、活動(dòng)內(nèi)容?____?月____?日早上，“?發(fā)起感恩倡?議”：周一?升旗儀式上?，德育處和?少先隊(duì)大隊(duì)?部向全校學(xué)?生發(fā)出感恩?倡議，提出?具體要求。?____?月____?日早上，布?置“親親我?的好老師”?文化柱(班?主任、美術(shù)?科負(fù)責(zé))。?____月?____日?起發(fā)動(dòng)學(xué)校?同學(xué)制作“?親親我的好?老師”DI?Y感恩笑臉?卡，___?_月___?_日上午1?1：___?_分前，各?班選出最少?五幅作品(?多則不限)?到美術(shù)老師?辦公室，_?___月_?___日下?午美術(shù)科將?選出優(yōu)秀作?品布展。?備注：根據(jù)?各班上交情?況評(píng)選出“?優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?”。__?__月__?__日早上?工作安排：?(1)_?___校長(zhǎng)?致辭。(?2)學(xué)生詩?朗誦。(_?___老師?負(fù)責(zé))(?3)為三十?年教齡的老?師頒獎(jiǎng)。(?禮儀生：四?個(gè)，___?_老師負(fù)責(zé)?)。(4?)全體教師?宣讀“__?__區(qū)師德?師風(fēng)建設(shè)宣?誓誓詞”，?誓詞如下：?我宣誓：?“我是光榮?的人民教師?，忠誠人民?教育事業(yè)，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，依?法履行教師?職責(zé)，為人?師表，敬業(yè)?愛生;嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)，修身?立德，啟智?求真，因材?施教;終身?學(xué)習(xí)，創(chuàng)新?發(fā)展;用每?一天平凡但?決不平庸的?工作，引領(lǐng)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)，追求教?師職業(yè)幸福?，肩負(fù)教育?重任，不負(fù)?神圣使命!?”(5)?儀式結(jié)束。?4.“感?恩征文活動(dòng)?”：___?_月___?_日起，紅?領(lǐng)巾廣播站?開設(shè)“師愛?伴我行”欄?目，各班自?愿選送富有?真實(shí)情感和?感人事例的?征文到廣播?站，征文優(yōu)?秀者將由校?園廣播站播?出，且在文?明班級(jí)的評(píng)?比中加分;?活動(dòng)其間，?紅領(lǐng)巾廣播?站將循環(huán)播?放《我愛米?蘭》、《每?當(dāng)我走過老?師窗前》等?尊師感恩歌?曲。本次?活動(dòng)全校學(xué)?生積極參與?，發(fā)揮出自?己豐富的想?象力和動(dòng)手?能力(美術(shù)?老師要充分?利用課堂有?目地的進(jìn)行?指導(dǎo))，將?對(duì)老師的真?情實(shí)感透過?自己的筆尖?流露到感恩?卡的設(shè)計(jì)上?，充分表達(dá)?對(duì)老師的理?解，關(guān)心和?尊重，向“?教師節(jié)”獻(xiàn)?上少先隊(duì)員?的一片真心?。小學(xué)教?師節(jié)活動(dòng)策?劃方案標(biāo)準(zhǔn)?版本（六）?今年的_?___月_?___日是?我國第__?__個(gè)教師?節(jié)，為了引?導(dǎo)學(xué)生關(guān)心?老師、熱愛?老師、理解?老師，讓教?師們過一個(gè)?有意義的教?師節(jié)，特制?定本活動(dòng)方?案：一、?指導(dǎo)思想：?為了進(jìn)一?步加強(qiáng)師德?建設(shè)，在全?校營造“尊?師重教”的?氛圍，弘揚(yáng)?尊師重教的?良好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大教?師熱愛教育?事業(yè)，積極?進(jìn)取，開拓?創(chuàng)新，推動(dòng)?學(xué)校各項(xiàng)事?業(yè)的全面發(fā)?展，特舉辦?本次活動(dòng)。?通過活動(dòng)，?讓學(xué)生用實(shí)?際行動(dòng)感恩?教師，讓老?師在活動(dòng)中?深深地感受?到學(xué)生的敬?愛之情，同?時(shí)，教師要?思考自己的?責(zé)任，用愛?心去呵護(hù)學(xué)?生，用實(shí)際?行動(dòng)去關(guān)愛?學(xué)生。二?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日—___?_月___?_日三、?活動(dòng)安排：?(一)表?感謝1、?聲音表恩情?：送上幾?首歌曲—_?___月_?___日開?始，課間將?播送《每當(dāng)?走過老師窗?前》、《長(zhǎng)?大后我就成?了你》、《?紅燭頌》等?歌頌教師的?歌曲。送?上一句祝福?—教師節(jié)這?天，同學(xué)們?見到老師時(shí)?，主動(dòng)為辛?勤工作的老?師們送上一?句深深的祝?福：“老師?，您辛苦了?!”、“老?師，祝您節(jié)?日快樂!”?、“老師，?我們感謝您?!”。2?、卡片表心?意：在三、?四五、六、?年級(jí)中舉行?“童心七彩?給師愛”?心意卡設(shè)計(jì)?展。要求每?位同學(xué)都積?極參與，發(fā)?揮自己豐富?的想象力和?動(dòng)手，將自?己對(duì)教師的?真情實(shí)感透?過自己的設(shè)?計(jì)流露在心?意卡上，充?分表達(dá)對(duì)老?師的理解、?關(guān)心和尊重?。心意卡?的設(shè)計(jì)時(shí)間?為____?月____?日至___?_月___?_日，請(qǐng)三?、四、五、?六年級(jí)每班?擇優(yōu)選取_?___張，?于____?月____?日放學(xué)前上?交于辦公室?，進(jìn)行評(píng)比?(二)訴?心聲1、?筆尖訴心聲?：讓我們拿?起手中的筆?，一起懷念?，一起感謝?，一起關(guān)注?，一起祝福?，為自己崇?敬的他們表?達(dá)我們的敬?意。給老師?寫一封表露?感激之情的?感謝信。?2、