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口語交際EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET1能在小組中簡單講述身邊的不文明或令人感到溫暖的行為,并清楚地表達自己的看法。2能匯總小組意見,匯總意見時能盡量反映每個人的想法。

本課目標EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET身邊的“小事”EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”,每件事都以不同的方式影響著我們的生活。EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET比如EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET比如EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET比如EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET比如EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET你的身邊有哪些類似這樣的“小事”?和小組同學進行交流。EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET1在交際前,留心觀察生活,特別是自己周圍的人和事,收集同學們都感興趣的話題交流。EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET2在小組內(nèi)交流自己發(fā)現(xiàn)的不文明行為或者令人感到溫暖的行為,并用簡要的話清楚地表達自己的看法。EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET3匯總小組同學談到的“小事”,和其他小組交流。在匯總小組意見時,盡可能反映每個人的想法。EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNETEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET張寧:每天早上我乘公交車去上學,總會遇到一些人不排隊上車,車一停就拼命往上擠,有一次還差點兒把我擠倒了。我覺得這種行為太不文明了。大家以后看到這種不文明行為也要嚴厲制止,讓那些不文明的人認識到自己的錯誤。EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNETEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET李娟:有些人旅游時喜歡在景點亂寫亂畫,作為自己來過該景點的紀念。我覺得這種行為很不文明。我們要做有素質(zhì)的游客,文明旅游,保護好名勝景點和古建筑,讓更多的人來欣賞、參觀。EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNETEvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithforNET韓磊:其實有時候他人一個小小的舉動也會讓我們感到十分溫暖。一次我看到一個小男孩為一位雙手拎著東西的阿姨開門,并向這位阿姨講解門是怎樣打開的。我當時覺得這個小男孩很有愛心。EvaluationWarning:Thedocument

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