小班月教學(xué)計(jì)劃

小班月教學(xué)計(jì)劃前言本教學(xué)計(jì)劃適用于小班幼兒園（3-4歲）教師。在這個(gè)月的教學(xué)中，我將圍繞幼兒體驗(yàn)為主線(xiàn)，引導(dǎo)幼兒發(fā)展身體、語(yǔ)言、社交、認(rèn)知等多方面能力，幫助他們更好地適應(yīng)園所生活，探索世界。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)小班幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律和教材學(xué)科要求，本月教育重點(diǎn)為：提高幼兒基本生活自理能力；通過(guò)游戲、繪畫(huà)、音樂(lè)等方式培養(yǎng)幼兒綜合感知和表達(dá)能力；增強(qiáng)幼兒社交能力，表達(dá)自己的情感和想法；發(fā)展幼兒認(rèn)知能力，引導(dǎo)其思考、探究和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。教學(xué)計(jì)劃本月教學(xué)計(jì)劃分為語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)和社交情感等五個(gè)方面。語(yǔ)言本月語(yǔ)言教學(xué)的主題是《我的家園》，旨在通過(guò)講故事、聽(tīng)歌、互動(dòng)討論等方式認(rèn)識(shí)家園，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。第一周詩(shī)歌朗誦：朗誦《小兔子找家》；繪本閱讀：讀《我的家園》；聽(tīng)歌學(xué)唱：聽(tīng)歌曲《小手拍拍》；互動(dòng)討論：引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约旱募覉@。第二周詩(shī)歌朗誦：朗誦《我家的小汽車(chē)》；繪本閱讀：讀《小豬回家》；聽(tīng)歌學(xué)唱：聽(tīng)歌曲《小火車(chē)快快跑》；互動(dòng)討論：引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约旱慕煌ǔ鲂蟹绞?。第三周?shī)歌朗誦：朗誦《小鳥(niǎo)他媽媽回家了》；繪本閱讀：讀《我家的小狗》；聽(tīng)歌學(xué)唱：聽(tīng)歌曲《小魚(yú)兒游呀游》；互動(dòng)討論：引導(dǎo)幼兒談?wù)撟约旱膶櫸?。第四周?shī)歌朗誦：朗誦《田里的小蜜蜂》；繪本閱讀：讀《小鳥(niǎo)回家》；聽(tīng)歌學(xué)唱：聽(tīng)歌曲《小蝴蝶飛呀飛》；互動(dòng)討論：引導(dǎo)幼兒談?wù)撚心男┐禾炖锍Ｒ?jiàn)的昆蟲(chóng)。數(shù)學(xué)本月數(shù)學(xué)教學(xué)的主題是量的認(rèn)識(shí)和數(shù)字1-5的概念。第一周量的認(rèn)識(shí)：測(cè)量不同形狀物體的長(zhǎng)度和重量；數(shù)字1-3：認(rèn)識(shí)數(shù)字1-3的大小和數(shù)量；數(shù)字的命名：認(rèn)識(shí)數(shù)字1-3的書(shū)寫(xiě)與念讀。第二周量的認(rèn)識(shí)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度和距離；數(shù)字4-5：認(rèn)識(shí)數(shù)字4-5的大小和數(shù)量；數(shù)字的命名：認(rèn)識(shí)數(shù)字4-5的書(shū)寫(xiě)與念讀。第三周數(shù)字排序：熟悉數(shù)字1-5的排序；數(shù)字與數(shù)量：通過(guò)物品數(shù)量理解數(shù)字大?。槐容^多少：比較兩組物品數(shù)量多少。第四周數(shù)字?jǐn)?shù)量：通過(guò)量的比較認(rèn)識(shí)數(shù)字的大小；數(shù)量比較：比較無(wú)規(guī)則物品數(shù)量；數(shù)字的運(yùn)用：結(jié)合日常生活，認(rèn)識(shí)數(shù)字的應(yīng)用場(chǎng)景?？茖W(xué)本月科學(xué)教學(xué)的主題是生活中的力。第一周探索力：通過(guò)拉、推、按摩擦物體等游戲活動(dòng)認(rèn)識(shí)力的作用；重量比較：比較不同物品的重量。第二周探索穩(wěn)定：通過(guò)構(gòu)建簡(jiǎn)易建筑、積木塔等活動(dòng)認(rèn)識(shí)穩(wěn)定原理；直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：掌握普通物體運(yùn)動(dòng)的軌跡。第三周探索摩擦：通過(guò)玩具小車(chē)、滑輪等活動(dòng)認(rèn)識(shí)摩擦的作用；水的狀態(tài)：掌握自來(lái)水的來(lái)源和水的狀態(tài)轉(zhuǎn)化。第四周探索浮沉：通過(guò)水中浮沉實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)浮力和密度；感性了解大氣現(xiàn)象：感受陽(yáng)臺(tái)間的風(fēng)和雨，認(rèn)識(shí)空氣的存在和作用。藝術(shù)本月藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容為兒歌、民樂(lè)、舞蹈三部分。第一周兒歌：《小蜜蜂》；民樂(lè)：《梁?！?；舞蹈：跟著音樂(lè)表達(dá)自己的感受。第二周兒歌：《大頭兒子小頭爸爸》；民樂(lè)：《二泉映月》；舞蹈：跟著音樂(lè)表達(dá)自己的感受。第三周兒歌：《賣(mài)報(bào)歌》；民樂(lè)：《雪花飄》；舞蹈：跟著音樂(lè)表達(dá)自己的感受。第四周兒歌：《童年》；民樂(lè)：《小放?！?；舞蹈：跟著音樂(lè)表達(dá)自己的感受。社交情感本月社交情感教學(xué)的主題是“為別人考慮”。第一周感恩父母：通過(guò)制作父母節(jié)禮物表達(dá)感恩之情；常識(shí)教育：認(rèn)識(shí)火災(zāi)逃生和身體自護(hù)；小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：為隊(duì)友考慮，完成簡(jiǎn)易拼圖等游戲。第二周社區(qū)環(huán)境：通過(guò)社區(qū)環(huán)保清潔行動(dòng)認(rèn)識(shí)環(huán)保意識(shí)；期望教育：幫助幼兒樹(shù)立積極的期待和目標(biāo)；小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：制作明信片給爺爺奶奶等親友送去。第三周禮儀教育：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單禮儀，尊重他人；分享互助：自愿分享一些小玩具、圖畫(huà)等，認(rèn)識(shí)互助的重要性；小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：完成隊(duì)員分工的繪本故事演講。第四周危險(xiǎn)形式：通過(guò)幼兒園公眾場(chǎng)所安全教育課程，認(rèn)知社會(huì)安全；環(huán)境衛(wèi)生：在園區(qū)拾荒行動(dòng)，了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性；小團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：通過(guò)討論、辨析各種情景中的問(wèn)題，識(shí)別和解決問(wèn)題能力?？偨Y(jié)本月教學(xué)計(jì)劃中，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和智力發(fā)展規(guī)律，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，從語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)和社交情感等五個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)的組織安