2023學(xué)年完整公開(kāi)課版鳥(niǎo)的天堂

四年級(jí)上冊(cè)第一單元3鳥(niǎo)的天堂第六課時(shí)以文帶文課自由讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容小組梳理下面表格，匯報(bào)。

時(shí)間看到了結(jié)論所在段落第一次

第二次

傍晚高大茂盛、充滿(mǎn)生機(jī)的大榕樹(shù)“鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有鳥(niǎo)。早上鳥(niǎo)飛鳥(niǎo)鳴的熱鬧景象“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂??！1-910-14閱讀交流作者為何感慨“鳥(niǎo)的天堂里沒(méi)有鳥(niǎo)”？自學(xué)提示自讀12、13段，讀后你想說(shuō)什么？文中哪個(gè)詞語(yǔ)能概括作者所看到的場(chǎng)景？作者寫(xiě)“鳥(niǎo)多”起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀?！岸唷边€體現(xiàn)在哪個(gè)詞？難怪作者的眼睛——應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。鳥(niǎo)的天堂最突出的就是鳥(niǎo)多而熱鬧，那么在這里作者為什么還要單獨(dú)寫(xiě)一只畫(huà)眉鳥(niǎo)呢？我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。對(duì)比讀：體會(huì)點(diǎn)面結(jié)合我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。點(diǎn)面結(jié)合葉兒飛秋天的早晨，公園還是那么的寧?kù)o，我走進(jìn)樹(shù)林，看到不同的大樹(shù)環(huán)繞在我的周?chē)?。?shù)上的葉子五顏六色，有紅的，黃的、綠的。形態(tài)也千奇百怪，有像扇子，有像小船，有像手掌，真是千姿百態(tài)。我仔細(xì)的看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這一片，又錯(cuò)過(guò)了那一片。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛落下，我伸手抓住了這一片，又錯(cuò)過(guò)了那一片。這時(shí)，一片片銀杏葉，在空中飛舞，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽。我是小作家