2023安源區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育對(duì)象的影響D.教育原則的影響【答案】：B2.通過(guò)高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化C.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化D.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力【答案】：A3.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存B.外顯性與內(nèi)隱性并存C.豐富性與狹隘性并存D.強(qiáng)烈性與敏感性并存【答案】：A4.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).親和行為都會(huì)順利進(jìn)行C.人際交往需要驟增D.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵【答案】：B5.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)B.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)C.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納D.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文【答案】：D6.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自律性B.自我性C.堅(jiān)持性D.自覺(jué)性【答案】：D7.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.社會(huì)主義道德C.原始社會(huì)的道德D.奴隸社會(huì)的道德【答案】：B8.高等教育評(píng)價(jià)可包括高校的自我評(píng)價(jià)、政府的行政性評(píng)價(jià)和社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)，其中最為基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是（）A.高校的自我評(píng)價(jià)B.社會(huì)的第三方評(píng)價(jià)C.來(lái)自政府和和社會(huì)的外部評(píng)價(jià)D.政府的行政性評(píng)價(jià)【答案】：A9.秦長(zhǎng)城連接了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期三國(guó)的長(zhǎng)城，這三國(guó)是：A.秦、趙、燕B.秦、燕、齊C.趙、燕、齊D.韓、趙、魏【答案】：C10.對(duì)外貿(mào)易收支屬于國(guó)際收支平衡表中的（）。A.官方結(jié)算項(xiàng)目B.資本項(xiàng)目C.錯(cuò)誤和遺漏D.經(jīng)常項(xiàng)目【答案】：D11.人民幣是我國(guó)的法定貨幣，負(fù)責(zé)人民幣發(fā)行的銀行是（）。A.國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行B.中國(guó)人民銀行C.中國(guó)建設(shè)銀行D.中國(guó)銀行【答案】：B12.下列各對(duì)物中，構(gòu)成主物與從物關(guān)系的是（）。A.鞋與襪子B.汽車(chē)與方向盤(pán)C.房屋與窗戶D.馬與韁繩【答案】：D13.下列不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下宏觀調(diào)控的特征是（）。A.以物質(zhì)利益激勵(lì)機(jī)制為主要調(diào)控手段B.以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)被動(dòng)為主要調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)C.以總量調(diào)控為主要調(diào)控目標(biāo)D.以間接調(diào)控為主要調(diào)控方式【答案】：B14.一般情況下，利率上升將導(dǎo)致債券價(jià)格（）。A.不變B.下降C.上升D.波動(dòng)【答案】：B15.下列國(guó)家與別稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.印度——楓葉之邦B.奧地利——音樂(lè)王國(guó)C.緬甸——稻米之國(guó)D.荷蘭——風(fēng)車(chē)王國(guó)【答案】：A16.中國(guó)近代史上對(duì)外簽訂的第一個(gè)不平等條約是（）。A.《北京條約》B.《辛丑條約》C.《馬關(guān)條約》D.《南京條約》【答案】：D17.（）以抽緊銀根和減少貨幣供應(yīng)量為特征，目的在于抑制需求的增加。A.中性財(cái)政政策B.擴(kuò)張型貨幣政策C.穩(wěn)健的財(cái)政政策D.緊縮性貨幣政策【答案】：D18.(單選題)《易經(jīng)》中講“圣人觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下”，這里的“人文”指的是（）。A.人體花紋B.社會(huì)現(xiàn)象和規(guī)律C.人的文化水平D.自然現(xiàn)象和規(guī)律【答案】：B19.對(duì)于用人單位對(duì)勞動(dòng)者做出的開(kāi)除、除名、辭退等處理，或者因其他原因解除勞動(dòng)合同確有錯(cuò)誤的，人民法院可以（）。A.依法判決予以撤銷(xiāo)B.發(fā)回重審C.駁回起訴D.予以變更【答案】：A20.《中華人民共和國(guó)價(jià)格法》一方面規(guī)定國(guó)家實(shí)行主要由市場(chǎng)形成價(jià)格的機(jī)制，另一方面又規(guī)定國(guó)家要調(diào)控價(jià)格總水平。國(guó)家要調(diào)控價(jià)格總水平的根本原因是（）。A.商品的價(jià)格總水平不一定完全由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定B.完全由市場(chǎng)形成的價(jià)格超越了人們的承受能力，所以要國(guó)家調(diào)控C.市場(chǎng)具有自發(fā)性、投機(jī)性、滯后性的弱點(diǎn)和消極作用D.市場(chǎng)對(duì)資源配置起基礎(chǔ)作用【答案】：C21.《本草綱目》中寫(xiě)：性最烈，能蝕五金，其水甚強(qiáng)，五金八石皆能穿滴，惟玻璃習(xí)盛。強(qiáng)水指（）。A.醋B.氨水C.鹵水D.硝酸【答案】：D22.“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這句話是由（）最早提出來(lái)的。A.老子B.孟子C.孔子D.韓非子【答案】：B23.下列被稱為魚(yú)鱗天的是（）。A.尾跡云B.積雨云C.卷積云D.地震云【答案】：C24.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：ABD25.在入學(xué)前戶籍所在地應(yīng)征入伍的高校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)于（）前將戶籍遷回入學(xué)前戶籍地。A.7月15日B.6月30日C.7月30日D.7月20日【答案】：C26.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)B.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)C.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面D.培訓(xùn)思想政治教育基本能力【答案】：D27.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基本條件B.核心和關(guān)鍵C.方向和靈魂D.基礎(chǔ)【答案】：C28.在個(gè)體品德形成中，針對(duì)“好心辦壞事”的學(xué)生，訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是（）。A.通過(guò)說(shuō)理使其體驗(yàn)倫理的道德情感B.使其掌握道德行為技能C.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)D.使其形成道德行為習(xí)慣【答案】：B29.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動(dòng)的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為（）。A.走班制B.教學(xué)方法C.課堂教學(xué)D.教學(xué)組織形式【答案】：D30.法治社會(huì)的形成和良好運(yùn)行，前提是全體成員必須具備一定的（）。A.法治信仰B.法治意識(shí)C.法治思維D.法治素養(yǎng)【答案】：D31.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛(ài)你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（）A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：C32.高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定及權(quán)重的大小，要遵循高等教育的特點(diǎn)，把高等學(xué)校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)細(xì)化成教師個(gè)體的發(fā)展目標(biāo)。這體現(xiàn)的是高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的（）原則。A.科學(xué)性B.客觀性C.導(dǎo)向性D.簡(jiǎn)易性【答案】：C33.良心可以以直覺(jué)、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.直覺(jué)作用B.長(zhǎng)期作用C.理智作用.D.瞬時(shí)作用【答案】：A34.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重B.立志樂(lè)道，甘于奉獻(xiàn)等C.以身作則，反躬自省D.學(xué)而不厭,誨人不倦【答案】：C35.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為（）。A.模像直觀B.言語(yǔ)直觀C.形象直觀D.實(shí)物直觀【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的能動(dòng)性B.教師行為的科學(xué)性C.教師行為的方向性D.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性【答案】：BCD37.高校教學(xué)方法的特點(diǎn)主要有（）。A.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)C.重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)D.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)【答案】：ABCD38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）。A.印象提升B.印象控制C.印象整飾D.印象形成【答案】：BC39.專才教育以往多見(jiàn)諸于（）。A.美國(guó)B.發(fā)展中國(guó)家C.前蘇聯(lián)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家E.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】：CE40.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.想象力C.教學(xué)能力D.觀察力【答案】：ABD41.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.適應(yīng)教育環(huán)境B.人際關(guān)系和睦C.情緒體驗(yàn)積極D.自我意識(shí)良好【答案】：ABCD42.高等教育的層次包括（）。A.大眾化高等教育B.本科教育C.精英教育D.研究生教育【答案】：AC43.光明磊落、坦蕩無(wú)私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.義和利B.是和非C.正和邪D.公和私【答案】：ABCD44.安德森認(rèn)為，問(wèn)題解決的主要心理特征A.問(wèn)題解決具有目的性B.問(wèn)題解決具有認(rèn)知性C.問(wèn)題解決具有順序性D.問(wèn)題解決包含一系列的心理運(yùn)算【答案】：ABD45.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。A.知人善任，培養(yǎng)親信B.顧全大局，服從上級(jí)C.秉公執(zhí)法，不徇私情D.原則至上，不計(jì)得失【答案】：BC46.下列選項(xiàng)中，既能夠監(jiān)督某市建設(shè)局，又屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督的是（）。A.中共某市委員會(huì)B.某市人民政府C.某市監(jiān)察局D.某市人民檢察院【答案】：AD47.市場(chǎng)運(yùn)行中最基本的機(jī)制是（）。A.交易機(jī)制B.價(jià)格機(jī)制C.利率機(jī)制D.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制【答案】：BD48.關(guān)于非正式法律淵源，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.它沒(méi)有正式的法律效力，司法機(jī)關(guān)不能以它作為裁判案件的理由B.它具有一定的說(shuō)服力C.它具有法律意義D.它可以彌補(bǔ)正式法律淵源的漏洞【答案】：BCD49.慰問(wèn)信的發(fā)布方式有（）。A.按照法定公文辦理程序B.在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布C.在報(bào)紙上登載或播發(fā)D.直接寄送給對(duì)方【答案】：BCD50.關(guān)于公文的結(jié)構(gòu)次序數(shù)和標(biāo)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的有（）。A.第4層為“（1）。B.第1層為“一、”C.第3層為“1”D.第1層為“（一）。【答案】：AB51.目前，網(wǎng)球在世界各地得到廣泛發(fā)展，并成為一項(xiàng)世界性的體育運(yùn)動(dòng)。最受關(guān)注的網(wǎng)球比賽是每年舉辦的四項(xiàng)大滿貫賽事。下列選項(xiàng)屬于四大滿貫賽事的是（）。A.中國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽B.法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽C.澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽D.溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽【答案】：BCD52.必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程，這是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨（）。A.指導(dǎo)發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)B.對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化C.被實(shí)踐證明了的科學(xué)發(fā)展理論D.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的指導(dǎo)方針【答案】：ABD53.下列關(guān)于法律推理的表述，能夠成立的有（）。A.演繹推理以法律規(guī)定為大前提，以案件事實(shí)為小前提，以判決為結(jié)論B.歸納推理具有或然性，無(wú)法得出有效的法律結(jié)論C.法律推理有助于限制法官的主觀任意性D.法律推理可以為法院判決提供正當(dāng)理由【答案】：ACD54.“希臘三賢”即（）。他們?nèi)嗽诠畔ＥD文學(xué)，藝術(shù)，哲學(xué)領(lǐng)域做出的非凡貢獻(xiàn)至今影響世界范圍內(nèi)的文學(xué)藝術(shù)發(fā)展方向。A.蘇格拉底B.阿基米德C.柏拉圖D.亞里士多德【答案】：ACD55.通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。下列關(guān)于通告的表述或使用不正確的是（）。A.通過(guò)表?yè)P(yáng)或批評(píng)某事某人，以達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或引以為戒的目的B.讓單位、社會(huì)知曉某事，具有一定法規(guī)性和約束性C.《X市紀(jì)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)典型問(wèn)題的通告》D.適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況【答案】：ACD56.碳纖維及其復(fù)合材料已廣泛應(yīng)用于航空航天、工程建筑等方面，下列關(guān)于碳纖維及其復(fù)合材料的特性，說(shuō)法正確的是（）。A.易被腐蝕B.具有抗熱沖擊性C.強(qiáng)度高D.比重小【答案】：BCD57.下列哪些是李白所寫(xiě)的詩(shī)句？（）A.君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪B.我本楚狂人，鳳歌笑孔丘C.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西D.棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今