2024屆浙江省臺州市“海山教育聯(lián)盟”化學九上期中達標檢測試題含答案解析

2024屆浙江省臺州市“海山教育聯(lián)盟”化學九上期中達標檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列有關說法錯誤的是（）A．該反應屬于化合反應B．反應實質是分子分成原子，原子重新組合成新分子C．該反應中分子的種類和數目都發(fā)生了變化D．反應前后各元素的化合價發(fā)生了變化2．下列實驗操作正確的是（）A．為防止藥品滴在桌面上，膠頭滴管可伸入試管內部滴加液體B．用10ml量筒取20ml的液體C．給試管內液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3D．向酒精燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的1/33．下列有關氧氣的說法正確的是A．氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應D．物質能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性4．人體鈣吸收過多易引發(fā)的病癥是A．甲狀腺疾病 B．智力低下 C．骨質疏松 D．動脈硬化5．物質的用途與性質密切相關，下列說法不正確的是（）A．銅用于做導線，是由于銅有優(yōu)良的導電性B．液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有可燃性C．二氧化碳應用于大棚種植，是由于二氧化碳能促進光合作用D．鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉能燃燒，且燃燒時能發(fā)出耀眼的白光6．正確的實驗操作是A．傾倒液體 B．加熱液體C．過濾液體 D．檢查氣密性7．氮肥廠利用氮氣和氫氣在有鐵存在的情況下合成氨。在此過程中鐵的質量和化學性質都沒有改變，則鐵在合成氨過程中充當A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑8．下列家庭小實驗，不能成功的是（）A．收集一玻璃杯的呼出氣體 B．觀察蠟燭燃燒的火焰C．觀察顏色區(qū)分白酒和白醋 D．煮沸使硬水變成軟水9．下列關于溶液說法正確的是（）A．將氯化鈉和植物油放入水中，充分攪拌后都能形成溶液B．把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數為10%C．向20℃時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解D．配制50gl6%的氯化鈉溶液一般經過計算、稱量（或量?。?、溶解、裝瓶存放等步驟10．下圖是元素周期表的一部分。下列說法正確的是（）A．硼為金屬元素 B．碳的原子序數是12.01C．鋁是地殼中含量最高的元素 D．鋁的相對原子質量較大11．下列實驗方法無法達到實驗目的的是（）A．用蒸發(fā)鑒別蒸餾水與食鹽水B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C．用聞氣味鑒別白酒與白醋D．用觀察顏色鑒別氯酸鉀與高錳酸鉀12．水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法錯誤的是(

)A．水是由氫元素和氧元素組成的B．生活中可通過煮沸降低水的硬度C．水通電分解時正極產生的氫氣與負極生的氧氣體積比約為2∶1D．洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所13．下列物質中屬于氧化物的是（）A．氧氣 B．空氣 C．氧化汞 D．氟酸鉀14．在一定條件下，一密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質abcd反應前的質量/g4051615反應后的質量/gX53026A．b可能是催化劑B．X的值等于15C．該反應是分解反應D．參加反應的c與d的質量比為15：1315．空氣的凈化問題正日益受到人們的關注，下列氣體組中能對空氣造成污染的是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．稀有氣體、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸氣D．氮氣、稀有氣體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某同學配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：（1）配制溶液的正確操作順序為_____（填序號，下同），其中操作錯誤的是_____。（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____，需稱取氯化鈉_____g.（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是_____（填序號），讀數時視線要與量筒內_____保持水平。A10mLB25mLC50mLD100mL（4）經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是_____（填序號）。A氯化鈉固體不純B用生銹砝碼稱量C裝瓶時有少量溶液灑出D溶解時燒杯內壁有水珠三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）中國登山協(xié)會為紀念我國登山運動員首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員于2019年5月21日13：40成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg。求:（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是__________L？（標準狀況下氧氣密度為1.43g/L，計算結果保留一位小數）（2）若在實驗室以高錳酸鉀為原料制取相同質量的氧氣，需要多少kg的高錳酸鉀？______________。（3）用（2）中的方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由。_________________。18．（8分）硝酸銨（NH4NO3）是一種常見的氮肥，不能與堿性物質氫氧化鈣（Ca（OH）2）混合使用。請通過計算回答：（1）NH4NO3中共含有_____（寫數字）種元素；（2）NH4NO3的相對分子質量是_____；（寫出計算過程及答案）（3）Ca（OH）2的相對分子質量是_____。（寫出計算過程及答案）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他利用如圖所示流程來凈化水,最終制成蒸餾水。請回答以下問題。(一)、(1)操作①的名稱是__________，該操作的裝置如圖寫出標號儀器的名稱：a____________b___________(2)該裝置圖中存在明顯錯誤，指出其中的兩處：①__________②____________(3)操作過程中，發(fā)現液體流速一直很慢，產生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去異味和色素，應選用的物質是____，此過程體現了該物質的_____性質(填“物理”或“化學”)。(三)、通過操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是____(填字母)A．實驗室的廢液不經處理直接排放B．工業(yè)廢水處理達標后排放C．化肥和農藥的過度過度使用D．煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對水源的污染

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

根據反應的微觀示意圖，由微粒的變化分析分子、原子的變化；由微粒的構成分析物質的類別等。【題目詳解】A、該反應的反應物有兩種，生成物只有一種，因此該反應屬于化合反應，故該選項說法正確；B、由生成物的微觀構成可知，化學反應的實質是分子分裂成原子，原子重新組合形成新分子，故該選項說法正確；C、由微粒的變化可知，該反應前后分子的種類改變，分子的數目不變，故說法錯誤；D、該反應是由兩種單質參加了反應，反應前后各元素的化合價發(fā)生了變化，故說法正確。故選C?！绢}目點撥】本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵。2、C【解題分析】

A、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，不符合題意；B、量筒量程的選擇應與所需液體的體積相近，且應一次取完，故不能用10mL量筒量取20mL液體，不符合題意；C、給試管內液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3，說法正確，符合題意；D、向酒精燈里添加酒精時，不得超過酒精燈容積的2/3，不符合題意。故選C。3、A【解題分析】

A、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，故A正確；B、氧氣是不易溶于水的物質，不是易溶于水，故B錯誤；C、化合反應是指兩種或兩種以上的物質生成一種其他物質的化學反應，物質跟氧氣的反應不一定生成一種物質，而石蠟與氧氣反應生成二氧化碳和水，不是化合反應，故C錯誤；D、氧氣具有助燃性，可以用作助燃劑，不具有可燃性，故D錯誤。故選A。4、D【解題分析】

A、人體缺碘或攝入碘過量引發(fā)甲狀腺疾病，不符合題意；B、人體缺鋅引發(fā)智力低下，不符合題意；C、人體缺鈣引發(fā)骨質疏松，不符合題意；D、人體鈣吸收過多易引發(fā)動脈硬化，符合題意。故選D。5、B【解題分析】

A、銅用于制導線，是由于銅有良好的導電性，此選項正確；B、液氧用于火箭發(fā)射，是由于氧氣具有助燃性，此選項錯誤；C、二氧化碳應用于大棚種植，是由于二氧化碳參與植物的光合作用，能促進光合作用，此選項正確；D、鎂粉可用于照明彈，是由于鎂粉燃燒時能發(fā)出耀眼的白光，此選項正確。故選B。6、D【解題分析】

A、取用液體時，瓶口與試管口緊挨，防止液體流出；標簽朝向手心，防止流出的液體腐蝕標簽；瓶塞倒放，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作錯誤；B、給試管中液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯誤；C、漏斗的下端緊靠接受的燒杯，并用玻璃棒引流，故圖中操作錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選D。7、C【解題分析】氮肥廠利用氮氣和氫氣在有鐵存在的情況下合成氨．在此過程中鐵的質量和化學性質都沒有改變，這句話中可以提煉出兩個信息：（1）在有鐵存在的情況下利用氮氣和氫氣合成氨，而沒有說是和氮氣、氫氣反應，所以鐵可能不是反應物；（2）鐵在反應前后的質量和化學性質都沒有發(fā)生變化．與催化劑的特點相同；所以鐵是該反應的催化劑；故選C．8、C【解題分析】

A、利用玻璃杯，可以采用排水法收集一杯呼出的氣體，選項A正確；

B、蠟燭的火焰分為外焰、內焰和焰心三部分，可通過觀察判斷，選項B正確；

C、白酒和白醋都是無色液體，所以不能通過觀察顏色的方法加以區(qū)別，選項C不正確；

D、煮沸能使硬水中可溶性鈣鎂化合物轉變成沉淀，達到硬水軟化的目的，選項D正確。故選C。9、D【解題分析】

A、植物油難溶于水，將植物油放入水中，充分攪拌后不能形成溶液，故選項說法錯誤；B、溶液具有均一性，把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數均為20%，故選項說法錯誤；C、一種物質的飽和溶液還能溶解其它的溶質，向20°C時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，故選項說法錯誤；D、配制50gl6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解、裝瓶存放，故選項說法正確；故選D。10、D【解題分析】

A.硼的元素名稱不帶“钅”字旁，為非為金屬元素，選項錯誤；B.在元素周期表中，元素名稱左上角的數字為原子的序數，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數值是原子的相對原子質量，碳的原子序數是12，相對原子質量為12.01，選項錯誤；C.鋁是地殼中含量最高的金屬元素，含量最高的元素是氧元素，選項錯誤；D.由圖中信息可知，三種元素中鋁的相對原子質量較大，選項正確。故選D。11、B【解題分析】

A、食鹽水是混合物,蒸發(fā)結束有剩余固體,蒸餾水是純凈物,沒有剩余固體,現象不同,可以鑒別,故A正確；B、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性,燃著的木條都會熄滅,現象相同,不能鑒別,故B錯誤；C、白酒具有芳香氣味,白醋有酸味,聞氣味的方法可以鑒別,故B正確；D、氯酸鉀是白色晶體,高錳酸鉀是暗紫色粉末,觀察顏色的方法可以鑒別,故D正確。故選：B?！绢}目點撥】在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別。12、C【解題分析】

A、由水的化學式可知，水是由氫元素和氧元素組成的，故選項正確；B、生活中可通過煮沸將水中的鈣、鎂離子轉化為沉淀，降低水的硬度，故選項正確；C、水通電分解時正極產生的氧氣與負極生的氫氣體積比約為1：2，故選項錯誤；D、生活中洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所都可做到節(jié)約用水，故選項正確。故選C?！绢}目點撥】硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中，攪拌，觀察燒杯中產生泡沫的情況（泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水）。采用蒸餾的方法，就可降低水的硬度，使之軟化，制取蒸餾水（凈化程度較高的水）；而生活中通過煮沸水也可以降低水的硬度。13、C【解題分析】

根據氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據此進行分析解答?！绢}目詳解】A、氧氣是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質，故選項錯誤。

B、空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質組成的，屬于混合物，故選項錯誤。

C、氧化汞是由汞、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確。

D、氟酸鉀是由氟、鉀、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤。

故選：C。14、D【解題分析】

A、b反應前后質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故A正確；B、根據質量守恒定律可知，X＝40+5+16+15﹣5﹣30﹣26＝15，故B正確；C、反應后a質量減小，是反應物，c、d質量增大，是生成物，該反應是由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，故C正確；D、參加反應的c與d的質量比=（30﹣16）g：（26﹣15）g＝14：11，故D錯誤。故選D?！绢}目點撥】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變的物質，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。15、A【解題分析】

A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能對空氣造成污染，故符合題意；B．稀有氣體、二氧化碳是空氣中的成分，不是空氣污染物，故不符合題意；C．空氣中含有二氧化碳、水蒸氣，不是空氣污染物，故不符合題意；D．氮氣、稀有氣體是空氣中的成分，不是空氣污染物，故不符合題意。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、②①⑤③④①廣口瓶3C凹液面最低處AD【解題分析】(1)配制50g6%氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，配制溶液的正確操作順序為②①⑤③④；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶；溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，配制50g6%氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量=50g×6%=3g；(3)溶劑質量=溶液質量?溶質質量,所需溶劑的質量為50g?3g=47g(合47mL)，應用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積。量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平；(4)A、氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數偏小，正確；B、用生銹砝碼稱量，會造成實際所取的溶質的質量偏大，則使溶質質量分數偏大，錯誤；C、溶液具有均一性，裝瓶時有少量溶液灑出，溶質質量分數不變，錯誤；D、溶解時燒杯內壁有水珠，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏小，正確。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、3356.647.4不可行。使用不方便，且浪費燃料等【解題分析】

（1）氧氣的體積為：；（2）設需要高錳酸鉀的質量為x；（3）若用上述方法，首先對于登山隊員來說負擔過于沉重，其次要將高錳酸鉀變成氧氣需要加熱，而對于高海拔登山，燃料非常寶貴；最后，用剩的錳酸鉀和二氧化錳對登山隊員來說無用，胡亂丟棄會造成污染。綜上所述，該方法不可行。18、38074【解題分析】

相對分子的質