書引領(lǐng)我成長作文500字

1/1書引領(lǐng)我成長作文500字

這本書也時時激勵著我，遇到困難不要放棄，也讓我懂得了真善美和假惡丑。在前進(jìn)的道路上，書是我的指明燈;在學(xué)習(xí)的過程中，書是我的指導(dǎo)老師;在遇到困難的時候，書是我的知心朋友?？傊痪湓挘骸昂脮I(lǐng)我成長。”

書是人類進(jìn)步的階梯。是的，我從小就愛看書，書能給我許許多多的啟示，能讓我的人生更加精彩。

我十歲生日那年，爸爸送了我一本書——《西游記》。我一看到就愛不釋手，整天在讀。

有一次，我在自己的房間看這本書，不知不覺以沉醉在其中?！俺燥埩耍燥埩恕眿寢尨舐暫爸??？晌乙恢睕]有出來。媽媽火了，憤怒的沖到我的房間，我這時才從書里走了出來。吃飯時我還抱著書不放。那時我終于明白了一句話：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”那幾天，我真的好象著了魔似的，不能離開那本書。因?yàn)槲抑溃梢砸I(lǐng)我走向成功之路。

一次，我放學(xué)回家，正想拿起書來讀時，發(fā)現(xiàn)我的書不見了，我的心好象突然從天上掉到了地獄里似的，急得要命，我翻天覆地，幾乎快把家里的東西全部找遍，可還是沒找的。那天晚上我?guī)缀跻灰箾]睡，腦子里想的都是書。我的心情壞極了。來到學(xué)?；丶液?，我又突然看到了光明似的，重又回到了天堂。原來昨天放在課桌里忘拿回家了。我不能失去它，因?yàn)樗梢宰屛颐靼自S多人生的道理。

這本書也時時激勵著我，遇到困難不要放棄，也讓我懂得了真善美和假惡丑。在前進(jìn)的道路上，書是我的指明燈;在學(xué)習(xí)的過程中，書是我的指導(dǎo)老師;在遇到困難的時候，書是我的知心朋友。總之一句話：“好書引領(lǐng)我成長?！?/p>

人的生命是從呱呱墜地中開始的，在成長的過程中我們需要思想的填充和擴(kuò)寬。那么，我們就要慢慢地從書中探索。

兒時，還不懂得什么人情世故，人間冷暖。于是便捧起了童話靜靜地讀，看著精美的插圖，驚喜連連的故事情節(jié)，心中慢慢地開始收獲感動，萌生了一株株情感的幼苗，心中激動地泛起一圈圈漣漪。在童話中有時為賣火柴的小女孩而傷心，有時為丑小鴨變成白天鵝而高興，有時為王子們的智慧和勇敢而佩服……我高興，在兒時我收獲了從書中而得到的感動。

少年時，開始接受了唐詩、宋詞。我覺得唐詩是一首歌，唱響這大唐的興衰敗落;我覺得宋詞是一株柳，搖曳于宋時世態(tài)炎涼;我覺得元曲是一條河，跳躍著元時的人間冷暖;我覺得清小說是一尾魚，游蕩在清朝的繁華沒落中……在書中，我敬佩陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫和“不為五斗米折腰”的英雄氣概!我贊嘆李白敢讓高力士脫靴，楊貴妃研墨的豪邁氣魄!我傷感與李清照的“凄凄慘慘戚戚”和“人比黃花瘦”的凄涼……我感受到了太多太多，也感謝書所帶給我的非凡體驗(yàn)!

現(xiàn)在，我開始接觸名著小說。不屑于言情小說，太過矯情和做作。愛讀《西游記》，明白了成功絕非容易，曲曲折折的求經(jīng)路并不好走，關(guān)鍵是要有勇氣和精神，更重要的是要有堅(jiān)持不懈的毅力!愛讀《紅樓夢》，絕不認(rèn)為那只是單純的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚?！彼且徊磕壑酀瓙矍榈氖窌?。那是賈家興衰榮辱的進(jìn)程史，也是一部記錄著眾多貴族豪家從繁榮走向衰敗過程的記錄史詩。愛讀……從小說中我收獲的是對人生的思考!

書海泛舟，實(shí)在是一件再愜意不過的事情?；仨酝?，與書相伴的朝朝暮暮，是最令人難以忘懷的?，F(xiàn)在明白了，好書引領(lǐng)我成長，好書引領(lǐng)我走向成功!

最近一段時間，老師讓我們上課之前讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面;言行舉止方面;與同學(xué)相處方面……

讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承?！边@句話的意思是說父母對我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽;父母對我們的批評，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢!就拿一件小事來說吧，媽媽平時總是教導(dǎo)我見到熟悉的人要向?qū)Ψ絾柡?，可是我總是做不到，我把媽媽的話?dāng)成了耳邊風(fēng)。還有平時做作業(yè)我總是粗心，媽媽有時大聲責(zé)怪我?guī)拙?，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。

父母一生只有一個，我們應(yīng)該好好地愛他們、尊敬他們、