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PAGEPAGE4《性質(zhì)活潑的氧氣》專題練習【基礎(chǔ)練習】1.下列氣體約占空氣總體積的的是()A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.實驗室檢驗氧氣應該選用()A.pH試紙B.澄清石灰水C.酚酞溶液D.帶火星的木條3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是()A.紅磷B.鐵絲C.酒精D.硫4.下列各組氣體中,僅用燃著的木條不能將它們區(qū)分出來的是()A.氧氣和空氣B.二氧化碳和氮氣C.甲烷和空氣D.CO和CO25.下列物質(zhì)不能在氧氣里燃燒的是()A.氮氣B.氫氣C.硫磺D.鐵6.物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是()A.木炭:發(fā)白光B.硫粉:淡藍色火焰C.紅磷:大量白煙D.鐵絲:火星四射7.右圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應條件部分省略),用化學用語回答:(1)物質(zhì)①的化學式是______________。(2)物質(zhì)②的陽離子是______________。(3)物質(zhì)③帶點元素的化合價是______________。(4)生成物質(zhì)④的化學方程式是8.某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究:(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式:____________________________。(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?點燃蠟燭.將金屬導管一端伸入內(nèi)焰,導出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如右圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_______(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?查閱資料:由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_______(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時的溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時,_______(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是___________________________________。9.科學探究是重要的學習方式,假設(shè)和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀鐵絲(可能是純鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點燃,將鐵絲由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象。(1)甲同學只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其他現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因:____________________________(只答一條)。(2)乙同學發(fā)現(xiàn)鐵絲在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成,請寫出該反應的化學方程式:______________。(3)為了找出鐵絲在純氧中燃燒“火星四射”的原因,根據(jù)現(xiàn)有實驗用品:細純鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等,你能提出的假設(shè)和驗證方法有:①假設(shè)1:_______________________________________________________________。驗證方法是______________________________________________________________。②假設(shè)2:_______________________________________________________________。驗證方法是______________________________________________________________。只要假設(shè)合理,驗證方法準確,根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析判斷,就能得出結(jié)論。10.做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后,小冬同學有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與:[問題一]鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?[資料一](1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)。(2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液。[實驗探究]將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入_______溶液,觀察到的現(xiàn)象是______________,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵。[問題二]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?[資料二]Fe2O3高溫時分解成Fe3O4。Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見下表:[理論探討]根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫范圍為_______,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4。[拓展延伸](1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須___________________________________。(2)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_______,就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。請寫出該反應的化學方程式:__________________________________________(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,根據(jù)現(xiàn)有實驗用品:細純鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等,你能提出的假設(shè)和驗證方法有:a.假設(shè)1:_______________________________________________________________。驗證方法是______________________________________________________________。b.假設(shè)2:_____________________________________________________________。驗證方法是_____________________________________________________________。只要假設(shè)合理,驗證方法準確,根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析判斷,就能得出結(jié)論。參考答案【基礎(chǔ)練習】1.B2.D3.A4.B5.A6.B7.(1)KMNO4(2)K+(3)+5(4)3Fe+2O2Fe3O48.(1)3Fe+2O2Fe3O4(2)氣態(tài)(3)沸點有(4)木炭燃燒過程中產(chǎn)生的一氧化碳等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生火焰(其他合理答案均正確)9.(1)鐵絲的溫度沒有達到著火點(其他合理答案均正確)(2)3Fe+2O2Fe3O4(3)①可能因為鐵絲中含有碳使一根細純鐵絲和一根含碳鐵絲分別在純氧氣中燃燒,看是否都有“火星四射”現(xiàn)象②可能是鐵絲固有的特殊性質(zhì)使一根含碳鐵絲和一根鎂條分別在純氧氣中燃燒,看是否都有“火星四射”現(xiàn)象10.[實驗探究]稀鹽酸(或硫酸銅等)冒氣泡(或出現(xiàn)紅色固體等)[理論探討]1535℃~1538【拓展提優(yōu)】1.A2.C3.D4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.B11.D12.A13.⑴隔絕氧氣防止食品緩慢氧化(與氧氣反應)⑵2H2O通電2H2↑+O2↑、供給呼吸⑶過濾、蒸餾、吸附等合理答案14.(1)氫氧化鈉或氫氧化鉀或氫氧化鋇等(用化學式表示也可以)(其他答案合理均可)(2)水的體積(或水量的減少)(其他答案合理均可);(3)3Fe+2O2eq\o(\s\up9(點燃),═══,\s\do9())Fe3O4;(4)提高溫度(提供熱量)、隔絕空氣(氧氣).15.(1)鐵絲的溫度沒有達到著火點(其
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