幼兒園圣誕節(jié)教案：穿、脫鞋子(四篇)

教學(xué)資料參考范幼兒園圣誕節(jié)教案：穿、脫鞋子(四篇-1PAGEPAGE2/活動(dòng)目的1、提高生活自理能力2、學(xué)習(xí)脫、穿鞋的方法33、建立孩子的秩序感，培養(yǎng)幼兒的專注力，獨(dú)立意識(shí)，促進(jìn)兒協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。每人一雙小球鞋（貼上錯(cuò)誤控制點(diǎn)）、部分蒙氏教具一、蒙氏線上活動(dòng)1、音1、音樂(lè)走線（在舒緩的音樂(lè)中，陶冶幼兒情感，訓(xùn)練幼兒身的平衡能力，提高身體的協(xié)調(diào)性。2、線上游戲：“小手爬“（熟悉幼兒身體部分名稱。線上兒歌：《小貓小貓你別吵（帶領(lǐng)幼兒練習(xí)發(fā)音，提高幼的的語(yǔ)言能力，學(xué)說(shuō)普通話。二、蒙氏集體展示活動(dòng)：《學(xué)習(xí)脫、穿鞋1、命“今天“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)脫、穿鞋子請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)看。2、脫鞋：教師兩腿盤好，左手握左腳腳腕，抬左腳，右手按后跟，脫鞋，左腳退出（教師示范時(shí)動(dòng)作稍慢些，過(guò)程清楚，便3、3、錯(cuò)誤控制：兩只鞋并排放好，觀察錯(cuò)誤控制點(diǎn)。防止左右錯(cuò)。（教師不用語(yǔ)言，只用動(dòng)作示意鞋子放正了。4455、錯(cuò)誤控制：穿好后觀察有沒(méi)有穿反三、幼兒穿脫鞋子練（放音樂(lè)（子上的錯(cuò)誤控制點(diǎn)進(jìn)行自我檢查。觀察幼兒動(dòng)作是否協(xié)調(diào)，是否有秩序感，對(duì)待學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否有興趣。）四、四、線上游戲：開小門（訓(xùn)練孩子腳部的靈活性。五、蒙氏活動(dòng)自選幼兒按照自己的意愿進(jìn)行自由選擇。工作時(shí)充分展現(xiàn)幼兒專注、協(xié)調(diào)、獨(dú)立意識(shí)，以及的幼兒的秩序感。二二目標(biāo)1、在生活和游戲情景中初步體驗(yàn)集體圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛2、大膽開口說(shuō)英文單詞（Christmascaplamp等）和簡(jiǎn)單的句型(Iwant***)。1、物質(zhì)預(yù)備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎(jiǎng)單、小禮1、物質(zhì)預(yù)備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎(jiǎng)單、小禮品若干，音過(guò)程greetingandwarmingup 師：Goodmorning,boysandgirlsHowareyoutoday?Let%26#82;ssayhellotoeachnewwordsChristmascapandlamp.（復(fù)習(xí)與圣誕有關(guān)的單詞并營(yíng)造圣誕的歡樂(lè)氣氛，重點(diǎn)進(jìn)行“Christmas”和“P”的發(fā)（1）Game1:feelth