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文檔簡介
《記念劉和珍君》課堂教學(xué)展示
“困惑是我的誠實，尋找是我的勇敢！”現(xiàn)世愈是困頓，愈顯出尋找的可貴，謹(jǐn)以周國平的此句名言與同學(xué)們共勉！一、教學(xué)目標(biāo)及其依據(jù)教學(xué)目標(biāo)：1.理解作者的復(fù)雜情感，探討“記念”的意義。2.掌握分析概括的相關(guān)方法。3.感受作者的愛國熱情，學(xué)習(xí)作者不斷求索的精神。目標(biāo)依據(jù)：文章特點：一是全文感情復(fù)雜；二是主題為“記念”。學(xué)生特點：理性認(rèn)識不足，未掌握分析概括的方法。二、教學(xué)活動規(guī)劃：記念劉和珍君對人：贊頌：愛國青年憤怒：當(dāng)局者及有惡意的閑人對己：糾結(jié)
激勵：心存希望、奮然前行悲哀：庸人、無惡意的閑人環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二贊頌：沉勇友愛、勇毅從容、干練堅決、百折不回警醒：不能再冷漠、沉默揭露：當(dāng)局者下劣兇殘、流言家陰險論調(diào)環(huán)節(jié)三三、講解重點內(nèi)容：“記念劉和珍君”之于“我”的意義。
謝謝你聽我講！作
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