部編版人教版八年級語文上冊《美麗的顏色》課件

美麗的顏色艾芙·居里美麗的顏色艾芙·居里部編版人教版八年級語文上冊《美麗的顏色》課件1.了解作者，整體感知課文內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)運用特寫鏡頭來表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3.學(xué)習(xí)居里夫婦對科學(xué)研究的忘我精神和樂觀的態(tài)度。1.了解作者，整體感知課文內(nèi)容。艾芙·居里（1904-2007），居里夫人的次女。優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。她曾撰寫其母的傳記《居里夫人傳》。走進作者艾芙·居里（1904-2007），居里夫人的次女。優(yōu)秀的音樂《居里夫人傳》是居里夫人的次女艾芙·居里在母親去世3年后寫成的。該傳記詳細地敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫比埃爾·居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。全書文字生動流暢，被譯為27種文字在世界發(fā)行?！毒永锓蛉藗鳌肥蔷永锓蛉说拇闻健ぞ永镌谀赣H去世3年后寫成傳記是一種常見的文學(xué)形式，主要記敘人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶及調(diào)查等相關(guān)資料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成。傳記一般分為兩類：一類是歷史傳記，主要以歷史人物為主；一類是文學(xué)傳記，主要是依歷史人物的事實為依據(jù)，通過對人物語言、動作、心理等描寫，塑造出個性鮮明的人物形象，使作品不僅具有史料價值，還富有藝術(shù)感染力。傳記是一種常見的文學(xué)形式，主要記敘人物的生平事跡，根據(jù)各種書猝(ｃù)鐳(ｌéｉ)簡陋（lòu）燥熱（zào）熾熱（chì）窒息（zhì）吹噓（xū）驟雨（ｚｈòｕ）熔化（rónɡ）踱（dｕó）瀝青（lì）輪廓（kｕò）猝(ｃù)①熾熱：溫度高，極熱。②窒息：因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。③筋疲力盡：形容非常疲勞，一點兒力氣也沒有了。④吹噓：夸張地宣揚。⑤和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。⑥小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。①熾熱：溫度高，極熱。第一部分(第1段)：贊頌居里對科學(xué)無私奉獻的精神。第二部分(第2~7段)：寫居里夫婦的工作環(huán)境惡劣，工作條件艱苦，但兩人仍然忘我工作。第三部分(第8~18段)：揭示出居里夫婦對“鐳”研究的執(zhí)著與迷戀。第四部分(第19~26段)：居里夫婦發(fā)現(xiàn)“鐳”。本文結(jié)構(gòu)第一部分(第1段)：贊頌居里對科學(xué)無私奉獻的精神。本文結(jié)構(gòu)

本文記敘了居里夫婦在棚屋中用4年時間提取“鐳”的艱難過程，深情地贊頌了居里夫婦對科學(xué)研究的堅守和樂觀的態(tài)度。本文主旨本文記敘了居里夫婦在棚屋中用4年時間提取“鐳”的艱難想一想居里夫婦研究“鐳”時遇到了哪些困難？想一想居里夫婦研究“鐳”時遇到了哪些困難？①工作環(huán)境惡劣。在棚屋里，冬冷夏熱。②工作條件艱苦。棚屋沒有“通風(fēng)罩”，有害氣體不能及時排出。③工作量巨大。她獨自一個人就是一家工廠，用差不多和她一般高的鐵條攪動一大堆沸騰的東西。①工作環(huán)境惡劣。在棚屋里，冬冷夏熱?！懊利惖念伾庇袃蓪雍x，一是“鐳”放出的顏色很美麗，二是居里夫婦為科學(xué)的堅守和執(zhí)著值得人們尊敬，是美麗的。通讀全文，談?wù)勀銓?biāo)題“美麗的顏色”含義的理解?！懊利惖念伾庇袃蓪雍x，一是“鐳”放出的顏色很美麗，二是居本文在敘述中不斷插入居里夫人的記錄。結(jié)合下面居里夫人的記錄，談?wù)勥@些記錄有何作用？“……雖然我們的工作條件帶給我們許多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。我們的時光就在實驗室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜；有時候我們來回踱著，一面密切注意著某種實驗的進行，一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時候，我們在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們在一種獨特的專心景況中過日子，像是在夢里一樣?！北疚脑跀⑹鲋胁粩嗖迦刖永锓蛉说挠涗?。結(jié)合下面居里夫人的記錄，文中多次引用居里夫人自己的筆錄，一方面增強文章的可信性、真實性；另一方面直接地表現(xiàn)了居里夫人的內(nèi)心世界，增強了文章的感染力。這段話表達了這位偉大的科學(xué)家對生活的熱愛，工作的執(zhí)著，以及將自己的生命融入科學(xué)事業(yè)的獻身精神。文中多次引用居里夫人自己的筆錄，一方面增強文章的可信性、真實寫作特色1.生動細致的描寫。本文最大的寫作特色是細致的描寫，如對殘破的棚屋的描寫。從不同的季節(jié)、不同的天氣和簡陋的設(shè)備進行細致的描寫，從而反映出工作條件的艱苦，襯托出工作人員熱愛科學(xué)、沉醉科學(xué)甚至獻身科學(xué)的精神。再如對人物深入細致的描寫，從人物的語言、動作、心理、神態(tài)等進行描寫，從而表現(xiàn)出人物的偉大品格。寫作特色1.生動細致的描寫。2.對比手法的大量運用。全文通過鮮明的對比，有力地揭示了人物的內(nèi)心世界，突出了文章的中心。小木屋的極其簡陋與主人公的極大快樂作對比，突出人物獻身科學(xué)，并樂于