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物理世界等你去探索發(fā)現(xiàn)保定育德中學飛老師觀看照片1.3t8t15t55t觀看照片體驗壓力的作用效果猜想：壓力的作用效果與哪些因素有關呢？實驗探究：a.受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。b.壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。結論：F=500牛S=2X10-4米2F′=50000牛S′=0.05米2誰對地面的壓強大？500牛2X10-4米2=2.5X106牛米250000牛0.05米2牛米2=1X106

例：某同學自己的質量是50Kg，他每只腳與地面的接觸面積是175cm2，這名同學站立在水平面時，對地面的壓強是多大？我來試一試解：∵同學站立在水平面上，

∴F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490NS=175cm2×2=350cm2=0.035m2

p=F/S=490N/0.035m2=1.4×104Pa

答：對地面的壓強是1.4×104Pa。我觀察我思考坦克為什么用很寬的履帶？啄木鳥的嘴很尖有什么好處？他穿滑雪板的作用是什么?刀子為什么要鋒利？家庭作業(yè)課本42頁2、3題謝謝觀看照片教科版八年級下冊

保定市育德中學壓強

例：某同學自己的質量是50Kg，他每只腳與地面的接觸面積是175cm2，這名同學站立在水平面時，對地面的壓強是多大？我來試一試解：∵同學站立在水平面上，

∴F=G=Mg=50Kg×9.8N=490NS=175cm2×2=350cm2=0.035m2

p=F/S=490N/0.035m2=1.4×104Pa提出問題壓力的作用效果與什么因素有關？

用兩手食指擠壓一端削尖的鉛筆兩端。兩個手指的感受一樣嗎？為什么？體驗性實驗：壓強是表示壓力的作用效果的物理量誰對地面的壓強大？方法一：取相同的受力面積，看壓力方法二：取相同的壓力，看受力面積方法一：取相同的受力面積，看壓力F=500牛S=2X10-4米2F′=50000牛S′=0.05米2

壓強定義：單位面積收到的壓力公式：p=F/S

壓強單位：我觀察我思考坦克為什么用很寬的履帶？啄木鳥的嘴很尖有什么好處？他穿滑雪板的作用是什么?刀子為什么要鋒利？圖釘尖端的面積0.3mm2．釘帽的面積是0.9cm2．用9N的力垂直墻壁按這只圖釘．試求：

(1)釘帽受到的壓強；

(2)墻壁受到的壓強．我來試一試一、壓力：垂直作用在物體表面上的力。二、實驗探究：壓力的作用效果與什么因素有關？三、壓強

1.物理意義：描述壓力作用效果的物理量。2.

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