江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)教學(xué)計(jì)劃表

韓圩九年制小學(xué)部信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃表年級(jí)：四科目：信息技術(shù)執(zhí)教：朱容2015年3月單元主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)一初識(shí)powerpoint1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出PowerPoint的方法。2、初步認(rèn)識(shí)PowerPoint的窗口及其功能。3、知道PowerPoint是一種用于展示、匯報(bào)的工具軟件，知道能用PowerPoint制作作品來展示自己的風(fēng)采、想法，感受信息技術(shù)的魅力和價(jià)值。重點(diǎn)：標(biāo)題幻燈片的制作及放映。難點(diǎn)：幻燈片的文本編輯。二編輯演示文稿1、學(xué)會(huì)打開演示文稿，并插入新幻燈片。2、掌握插入文本框、藝術(shù)字的方法。3、使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)利用遷移規(guī)律學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法。使學(xué)生領(lǐng)會(huì)將新舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。4、通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和審美能力，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，樹立學(xué)習(xí)信心，體會(huì)合作學(xué)習(xí)的樂趣。5、制作出內(nèi)容豐富的幻燈片。重點(diǎn)：插入新幻燈片、文本框、藝術(shù)字的方法。難點(diǎn)：插入文本框。三在幻燈片中插入圖片1、掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。2、使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)利用遷移規(guī)律學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)將新舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。3、通過學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。4、能制作圖文并茂的幻燈片。重點(diǎn)：插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法。難點(diǎn)：插入圖片文件。四設(shè)置幻燈片背景1、學(xué)會(huì)使用模板、配色方案、背景美化幻燈片。2、掌握設(shè)置彩色漸變背景的方法。3、通過對(duì)比三種設(shè)置背景的方法，能夠根據(jù)需要做出相應(yīng)的選擇。4、通過了解背景的設(shè)置方法，感受信息技術(shù)的特殊美感；讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受美、欣賞美、創(chuàng)作美，培養(yǎng)學(xué)生的美感。5、運(yùn)用所學(xué)的技能，設(shè)計(jì)制作富有個(gè)性的幻燈片。重點(diǎn)：使用背景、配色方案對(duì)話框和模板美化幻燈片。難點(diǎn)：掌握設(shè)置彩色漸變背景的方法。五插入影片和聲音1、學(xué)習(xí)在演示文稿中插入影片的方法。2、學(xué)習(xí)在演示文稿中插入聲音的方法。3、學(xué)會(huì)篩選、甄別聲音及影片，學(xué)會(huì)通過聲音、影片來烘托主題，表現(xiàn)主旨。4、在插入聲音及影片的過程中學(xué)會(huì)欣賞，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的品質(zhì)。5、能根據(jù)主題選取合適的影片和聲音文件對(duì)演示文稿進(jìn)行修飾、烘托。重難點(diǎn)：插入影片和聲音。六插入超鏈接1．讓學(xué)生了解演示文稿中超鏈接的制作方法。2．通過超鏈接的設(shè)置，讓學(xué)生初步掌握獲取交互式信息的方法。3．通過設(shè)置超鏈接，制作實(shí)現(xiàn)自由跳轉(zhuǎn)的多媒體演示文稿。4．通過學(xué)習(xí)，初步了解規(guī)劃演示文稿的基本方法。5．通過超鏈接的設(shè)置，讓學(xué)生感受到信息交互的便捷性。6．能根據(jù)演示文稿的主題要求建立合適的超鏈接，實(shí)現(xiàn)演示文稿內(nèi)容的自重難點(diǎn)：演示文稿中超鏈接的設(shè)置方法；動(dòng)作按鈕的設(shè)置方法。七設(shè)置動(dòng)畫效果1、學(xué)習(xí)幻燈片切換的設(shè)置方法，學(xué)習(xí)自定義動(dòng)畫的方法。2、通過對(duì)幻燈片切換方式及自定義動(dòng)畫的設(shè)置，比較各種不同的動(dòng)態(tài)顯示效果，確定合適的動(dòng)畫方案。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心，精心設(shè)計(jì)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過不同動(dòng)態(tài)效果的設(shè)置，使學(xué)生充分體會(huì)適當(dāng)?shù)膭?dòng)態(tài)展示效果對(duì)突出演示文稿主題的特殊作用。5、通過動(dòng)畫效果的設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生做學(xué)習(xí)小主人的自信心。6、能根據(jù)演示文稿的主題要求，設(shè)置不同的切換方式及自定義動(dòng)畫效果，實(shí)現(xiàn)演示文稿內(nèi)容的動(dòng)態(tài)顯示。重點(diǎn)：幻燈片的切換及自定義動(dòng)畫。難點(diǎn)：合理地設(shè)置自定義動(dòng)畫效果。八放映幻燈片1.知識(shí)與技能使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠設(shè)置演示頁的切換效果和對(duì)象動(dòng)畫，學(xué)會(huì)放映幻燈片。2.過程與方法發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)感知理解能力、自主探究分析理解能力、應(yīng)用知識(shí)探究創(chuàng)新能力和表達(dá)評(píng)價(jià)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人合作、交流，學(xué)會(huì)與人分享成果，并用合適的方式表述自己的看法；使學(xué)生認(rèn)識(shí)到熱愛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的重要性；發(fā)展學(xué)生敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神，提高學(xué)生審美情趣。通過活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)；鍛煉了分析事物的能力；加深了熱愛家鄉(xiāng)的情感。重點(diǎn)：學(xué)會(huì)對(duì)象動(dòng)畫和放映幻燈片。難點(diǎn)：運(yùn)用新知識(shí)解決問題。九主題活動(dòng)2創(chuàng)作演示文稿1、學(xué)習(xí)幻燈片完整制作過程的方法。2、通過對(duì)幻燈片的完整制作，使學(xué)生能對(duì)信息的獲取進(jìn)行識(shí)別，找出對(duì)我們有用的信息。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心，精心設(shè)計(jì)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過不同動(dòng)態(tài)效果的設(shè)置，使學(xué)生充分體會(huì)適當(dāng)?shù)膭?dòng)態(tài)展示