浙江省杭州市2019年中考語文命題比賽試題11

②選文第⒃段劃線句子“夜晚再黑，也壓不過雪的白”有什么深刻含義？（3）11、聯(lián)系全文，說說“雪”在文中有什么象征意義？（2分）【原創(chuàng)】12、第⑽段是媽媽寫給女兒的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母親給孩子留下了短信。這位母親雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三四個(gè)月的孩子擋住了垮塌的房屋。在離世前她用手機(jī)給孩子留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”讀了這兩位母親的信，你有什么感受？請(qǐng)聯(lián)系自己生活體驗(yàn)回答。（50字左右）（5分）【原創(chuàng)】（二）“全球變冷”不是“全球變暖”＂？①坎昆大會(huì)開幕，挾去年哥本哈根大會(huì)之余威，公眾對(duì)氣候問題的關(guān)注是一天熱似一天。不過，隨著北方冷空氣的南下，一種聲音也在不斷蔓延：強(qiáng)冷空氣不斷出現(xiàn)，很多地方都鬧開了雪災(zāi)，類似情況已經(jīng)持續(xù)了多年，明明是“全球變冷”，哪有什么“全球變暖”?。、谶@確實(shí)是“反全球變暖論者”經(jīng)常提及的例子：20世紀(jì)70年代“全球變冷”曾引起廣泛關(guān)注，但后來“全球變暖”倒成了主流理論。既然“全球變冷”都消失了，那“全球變暖”早晚也會(huì)消失。事實(shí)果真如此嗎？③20世紀(jì)70年代，有些科學(xué)家認(rèn)為全球?qū)⑦M(jìn)入一個(gè)新的冰期。他們之所以有這樣的猜想，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)科學(xué)界認(rèn)識(shí)到有兩個(gè)因素可以導(dǎo)致全球變冷：大氣中大量的氣溶膠（懸浮在大氣中的細(xì)小顆粒）和地球軌道的變化。人類活動(dòng)會(huì)增加大氣中的氣溶膠含量。它們會(huì)反射太陽輻射，導(dǎo)致全球變冷。另外，地球軌道周期性的緩慢變化通過改變地球自轉(zhuǎn)軸的傾角及公轉(zhuǎn)軌道的形狀，從而改變到達(dá)地球的太陽輻射總量及其在不同緯度上的分布，進(jìn)而影響地球氣候。當(dāng)時(shí)的科學(xué)家推論，接下來全球會(huì)逐步向冰期邁進(jìn)。因此，有的科學(xué)家就提出了“全球變冷”的猜想。當(dāng)然，地球軌道的變化如此緩慢，大家認(rèn)為相對(duì)短時(shí)期的“全球變冷”主要是由氣溶膠所致。④不過，“全球變冷”在當(dāng)年也只是部分科學(xué)家的猜想。當(dāng)時(shí)科學(xué)界對(duì)溫室效應(yīng)的物理機(jī)制非常清楚，并且早就意識(shí)到二氧化碳會(huì)加強(qiáng)“溫室效應(yīng)”，從而導(dǎo)致全球氣溫升高。不過，因?yàn)槿狈?shù)據(jù)，科學(xué)家很難確定氣溶膠的“致冷效果”到底會(huì)有多強(qiáng)，所以也很難確定到底是“致冷效果”更明顯還是“溫室效應(yīng)”更明顯。當(dāng)時(shí)科學(xué)界的主流意見是：接照當(dāng)時(shí)的理解還不足以做出最終判斷。1975年美國國家科學(xué)院和美國國家科學(xué)委員會(huì)的報(bào)告就明確提到當(dāng)時(shí)科學(xué)界還不能確定將來氣侯會(huì)怎么變。⑤不過，有些媒體在傳播科學(xué)知識(shí)時(shí)喜歡“爆炸效果”，而忽略科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。20世紀(jì)70年代，“全球變冷”這個(gè)當(dāng)時(shí)尚無定論的話題之所以會(huì)得到大眾的重視，被今天的懷疑論者當(dāng)作“當(dāng)年的主流”，媒體的不準(zhǔn)確宣傳“功不可沒”。其中最著名的例子就是美國《新聞周刊》在1975年的報(bào)道。在報(bào)道中，“全球變冷”的概念被以極其駭人的方式傳播給公眾，造成這一概念的大流行。有趣的是直到2006年，《新聞周刊》オ發(fā)了一篇勘誤，提到這篇老文章的結(jié)論是不準(zhǔn)確的。⑥20世紀(jì)70年代，“全球變冷”和“全球變暖”是在科學(xué)家對(duì)氣候科學(xué)理解還不夠深刻時(shí)對(duì)未來氣候走向的兩種猜想。近年來，隨著觀測數(shù)據(jù)的增多，科學(xué)家對(duì)于氣溶膠可能引起的氣候變化有了更深入的了解，現(xiàn)有的結(jié)論表明其致冷效果要小于溫室氣體的升溫效果。同時(shí)，從20世紀(jì)90年代初開始，大氣中的氣溶膠濃度也呈現(xiàn)出下降趨勢。綜合這些考慮，“全球變冷”這種猜想的消失也就不足為怪了。13．說說文章第①段的作用？（3分）【根據(jù)八上優(yōu)學(xué)卷卷通專題九第6題改編】14.為什么20世紀(jì)70年代，有科學(xué)家認(rèn)為全球?qū)⑦M(jìn)入一個(gè)新的冰期？請(qǐng)概括回答。（4分）【根據(jù)八上優(yōu)學(xué)卷卷通專題九第7題改編】閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問題。（4分）【原創(chuàng)】①其中最著名的就是美國《新聞周刊》在1975年的報(bào)道。（說說這句話的作用）（2分）②不過，有些媒體在傳播科學(xué)知識(shí)時(shí)喜歡“爆炸效果”，而忽略科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。（加點(diǎn)的“爆炸效果”有何表達(dá)作用？）（2分）16.隔壁李奶奶總在想：“這每年冬天，天氣一年比一年冷，怎么會(huì)‘全球變暖’呢？”請(qǐng)結(jié)合文意，用簡潔的語言向她解釋清楚。（3分）【原創(chuàng)】三（20分）閱讀下面的文言文，完成17-20題。湯中丞雜記【清】馮景予問黃進(jìn)士春江：湯中丞潛庵，自明至今撫吳者誰比？曰：“海忠介、周文裏，得公而三?！币蜓裕汗W任時(shí)，某親見其夫人暨諸公子衣皆布，行李蕭然，類貧士。而其日給為菜韭。公一日閱簿，見某日市只雞，公愕問曰：“吾至吳未曾食雞，誰市雞者乎？”仆叩頭曰：“公子?！惫?，立召公子跪庭下，而責(zé)之曰：“汝謂蘇州雞賤如河南耶？汝思啖雞便歸去！惡有士不嚼菜根，而能作百事者哉！”并笞其仆而遺之。公生日，縉紳知公絕饋遺，惟制屏為壽。公辭焉。眾曰：“汪琬撰文在上。”公命錄以入，而返其屏。及內(nèi)擢詹事，將行，百姓號(hào)呼，如兒失母，罷市三日，各繪像以祀。去之日,窮鄉(xiāng)下邑士女童叟手焚瓣香成來會(huì)送。民共闔城門，不得出。公勞且慰曰：“吾何德？而勞父老，乃至于此！”民皆羅拜，涕泣良久，乃得行。敝簏數(shù)肩，不增一物于舊，惟《二十一史》則吳中物。公指謂道左諸公日：“吳中價(jià)廉，故市之。然頗累馬力?！兵Q呼！清興以來，八座之中，一人而已。宋李及知杭州，在郡數(shù)年，不市吳中一物。比去，惟市《白樂天集》一部，當(dāng)時(shí)賢之。然李則郡守，而湯公位開府，又賢于幼幾（李及，字幼幾）遠(yuǎn)矣。宜其可以魏美周、海而三也。謹(jǐn)記之，以備異日史官之闕?！咀ⅰ竣侔俗褐噶考案鞫礁?7．下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）【原創(chuàng)】A．自明至今撫吳者誰比撫：巡撫（官職）B．而其日給為菜韭給：供給C．比去，惟市《白樂天集》一部比：等到D．不增一物于舊舊：原有的（物件）18．請(qǐng)用“／”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）（3分）【原創(chuàng)】窮鄉(xiāng)下邑士女童叟手焚瓣香成來會(huì)送。19．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（5分）【原創(chuàng)】①某親見其夫人暨諸公子衣皆布，行李蕭然，類貧士。（3分）②宜其可以魏美周、海而三也。（2分）20．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析湯潛庵的人物形象。（4分）【原創(chuàng)】21．閱讀下面兩首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）【根據(jù)中考優(yōu)選綜合測試卷十第20題改編】山亭夏日唐·高駢綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。夏意宋·蘇舜欽別院深深夏?、芮?，石開遍透簾明。樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲?！咀ⅰ竣俑唏墸禾颇┐髮?，愛好文學(xué)。②蘇舜欽：北宋詩人，曾因遭誣陷被革職。此詩作于其罷官后隱居蘇州期間。③別院：正宅邊的小院。④?。╠iàn））：竹席。（1）兩首詩都寫夏日之景，高詩著眼之景，蘇詩著眼之景，雖然所寫景物有同有異，但都寫出了夏日的清靜優(yōu)美。（2分）（2）第二首詩中“樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲”一句意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)賞析。（3分）四、（40分）22．閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）【原創(chuàng)】鄰居家里只有老太太一個(gè)人，一個(gè)人不方便，有人做了好吃的東西，都要送一碗給老太太。老太太總是樂呵呵地收下，過兩天后上門還碗道謝，那只碗從來都是滿的。有時(shí)裝的是自己收獲的草莓，有時(shí)是給孩子們的巧克力，有時(shí)是兩塊點(diǎn)心，總之她從來不還空碗。老太太從未講過地的人生哲學(xué)，但是用行動(dòng)告訴了我們

上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你寫一篇600字至800字的文章?！疽蟆竣兕}目自擬，立意自定。②不得寫成詩歌。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。語文參考答案一、（30分）1．D（A隘ài，B吁xū，C“炫”改為“?！保?．D（A“侵犯”改成“侵害”，B“改變”改成“改善”，C“燒毀”改成“焚燒”）3．A（B頓號(hào)改成逗號(hào)，C句號(hào)改成問好，D破折改成逗號(hào)）4．B（A刪去“在中”，C“作者，成為小說的有機(jī)組成部分”主謂搭配不當(dāng)，可在“成為”前面加上“使其”，分別作句子的謂語和兼語。D動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“生涯”不能“退出”。）5．C（“古稀”意為七十歲）6．（1）卷我屋上三重茅（2）不畏浮云遮望眼（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間（4）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸7．（1）①《傅雷家書》②《駱駝祥子》（2）示例A示例：祥子遇到虎妞，并成婚，雖然也有些生活的不如意，但也重燃起了買車的希望，但之后虎妞的難產(chǎn)，卻讓他第三次被迫放棄了人カ車，并最終走向墮落。他們的遇見進(jìn)一步推動(dòng)了祥子的人生悲劇。B阿龍納斯遇到尼摩船長，開啟了自己海底兩萬里的探險(xiǎn)之旅，也觀看了非常奇妙的海底生物，遇到了一系列奇遇和危險(xiǎn)，是整個(gè)故事的起源，沒有遇到船長也就沒有了這個(gè)故事，所以他們的遇見很重要。C簡?愛遇見羅切斯特，才邂逅了美麗的愛情，而他們不平等的身份地位和羅切斯特家庭中瘋子前妻的存在也更好地制造了激烈的情節(jié)沖突，更全面地體現(xiàn)了簡?愛的勇敢追愛，堅(jiān)持尊嚴(yán)的人物形象。（寫出一組就給全分，共3分，寫出相關(guān)情節(jié)1分，結(jié)合情節(jié)分析2分）練習(xí)書法有臨、摹二法。臨是看著帖上的字在另外的紙上臨，摹是在范字上直接摹寫，如描紅。臨容易學(xué)到筆畫，摹容易學(xué)到間架結(jié)構(gòu)。練習(xí)書法最好是臨和摹結(jié)合起來，各揚(yáng)其長。二、（30分）9、2分在女兒的心中，雪花是媽媽變成的，她想通過看雪找到與媽媽的聯(lián)系，以此懷念媽媽。10、（1）4分第一個(gè)“踩疼”變抽象為具體（答成“形象生動(dòng)”也可，1分）表現(xiàn)出父親對(duì)女兒夢想的呵護(hù)，對(duì)女兒的愛。（1分）；第二個(gè)“踩疼”用擬人的修辭手法（1分）賦予雪以生命，表達(dá)出女兒對(duì)母親的愛，展示出女兒純潔的心靈。（1分）（2）3分人生有再大的不幸（或“困難”“磨難”等，緊扣“黑夜”理解，1分），只要我們擁有純潔的心靈（緊扣“雪白”，1分），就能樂觀地面對(duì)，就能戰(zhàn)勝不幸（緊扣“亞”理解，1分）11、2分象征母親美好的形象（1分），象征女兒純潔的心靈（1分）。12、5分示例：兩位母親的信，讓我認(rèn)識(shí)到母愛的偉大。想到媽媽平時(shí)對(duì)我的付出，我要說：媽媽，我愛你?。苈?lián)系兩位母親的信來談，話題不偏離母愛，2分。有具體感受，1分。聯(lián)系實(shí)際，1分。語言表述通順，字?jǐn)?shù)符合要求1分。13.寫公眾對(duì)于氣候問題的關(guān)注度持續(xù)升溫，引出下文對(duì)于“全球氣候變冷還是變暖”內(nèi)容的介紹，激發(fā)讀者的閱讀興趣。14.①舉例子，為了說明有些媒體在傳播科學(xué)知識(shí)時(shí)喜歡“爆炸效果”，而忽略科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。（說明方法1分，表達(dá)效果1分）②地球軌道周期性的緩慢變化，改變到達(dá)地球的太陽輻射總量及其在不同緯度上的分布，進(jìn)而影響地球氣候。（2分）（若無概括，只抄寫原句扣1分）15.（1）強(qiáng)冷空氣不斷出現(xiàn)，很多地方都鬧開了雪災(zāi)，類似情況已經(jīng)持續(xù)了多年，明明是“全球變冷”，哪有什么“全球變暖”?。。?）打比方，說明了有些媒體報(bào)道時(shí)只求吸引讀者的震驚效果，卻不關(guān)注事實(shí)的問題。（說明方法1分，效果1分）16.李奶奶，我們現(xiàn)在的氣候是“全球變暖”。大氣中大量的懸浮在大氣中的細(xì)小顆粒和地球軌道的變化會(huì)影響氣候變冷。但是，科學(xué)家研究認(rèn)為，細(xì)小顆粒的致冷效果要小于溫室氣體（也就是二氧化碳）的升溫效果。另外，從20世紀(jì)90年代初開始，大氣中的這些細(xì)小顆粒的濃度也呈現(xiàn)出下降趨勢。并且，這些年地球軌道變化也不明顯，所以，還是全球變暖。17.A（撫，動(dòng)詞，擔(dān)任巡撫）18.窮鄉(xiāng)下邑/士女童叟/手焚瓣香/成來會(huì)送。19．（1）有人親眼看見他的夫人和