流行性疾病和傳染病事件應急預案（4篇）

第22頁共22頁流行性疾病?和傳染病事?件應急預案?為了提高?我園預防和?控制突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?衛(wèi)生事件的?能力，最大?限度消除疾?病帶來的威?脅，確保幼?兒園師生的?身體健康和?生命安全以?及教育教學?工作的正常?開展，肖冢?上啟陽幼兒?園結(jié)合自身?實際情況，?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急條例》等?法律法規(guī)的?有關(guān)條款，?特制訂出本?應急預案。?一、工作?目標：1?、在學生家?長中加大各?種突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治知?識的教育力?度，提高廣?大學生的自?我保護意識?。2、堅?持每一天做?好流行性疾?病和傳染病?防治事件的?信息檢測報?告，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早治療?。3、建?立快速反應?和應急處理?機制，及時?采取措施，?確保突發(fā)性?疾病和傳染?病在校園里?蔓延。二?、工作原則?1、預防?為主，常抓?不懈幼兒?園是各類疾?病高發(fā)的場?所，一旦出?現(xiàn)疏忽和遺?漏就會帶來?不可阻擋的?危害，學校?師生的生命?健康受到極?大威脅，因?此，學校的?傳染病防控?工作應該是?不可忽視的?重要工作之?一，針對當?前各種傳染?疾病高發(fā)的?情況，應該?加大力度宣?傳防范傳染?病和傳播性?疾病的知識?，提高學生?的的防護意?識和校園公?共衛(wèi)生水平?，全力杜絕?傳染病在校?園的傳播，?并且要形成?長效機制，?常抓不懈，?毫不放松，?真正要做到?有備無患。?2、依法?管理、快速?反應嚴格?執(zhí)行國家有?關(guān)法律法規(guī)?，對突發(fā)流?行性疾病和?傳染病的預?防、疫情報?告、控制和?救治工作實?行依法管理?，對于存在?的瞞報和忽?略等違法行?為依法追究?責任。學校?成立突發(fā)性?疾病和傳染?防治領(lǐng)導小?組，針對可?能出現(xiàn)的傳?染情況，建?立預警機制?和醫(yī)療救治?機制，要堅?決做到快速?、及時、完?善、穩(wěn)妥的?處理，強化?人力、物力?、財力儲備?，增強應急?處理能力，?最大限度保?證學校師生?的安全。?三、___?_管理(?一)成立預?防與控制傳?染性疾病應?急處置工作?領(lǐng)導小組?組長：郭艷?利副組長：?肖會勇成?員：肖曼?劉麗莎田?紅娟學校?成立以郭艷?利園長為組?長的預防和?控制傳染病?應急處置工?作領(lǐng)導小組?，具體負責?落實學校的?____防?治工作。主?要職責分工?如下：1?、根據(jù)上級?教育行政主?管部門的有?關(guān)精神和本?地方的實際?情況制定出?本園突發(fā)流?行性疾病和?傳染病的預?防處理預案?。2、健?全和落實_?___責任?制，檢查、?督促學校各?班級預防_?___措施?的落實情況?，責任到人?。3、廣?泛深入班級?定期開展突?發(fā)流行疾病?和傳染病的?防治宣傳教?育工作，在?學生學習生?活中普及_?___防治?知識，提高?學生的應急?處理能力。?4、建立?和完善學生?的每日一次?的晨檢記錄?，及時掌握?學生的身體?狀況，針對?可能出現(xiàn)的?突發(fā)流行行?疾病和傳染?病，堅決做?到及時發(fā)現(xiàn)?、及時救治?等一系列的?反應措施，?確保學校的?教育教學秩?序的正常運?轉(zhuǎn)和學校師?生的身體健?康。5、?如發(fā)生流行?行疾病和傳?染病要及時?向上級有關(guān)?主管部門匯?報情況，并?配合有關(guān)醫(yī)?療部門做好?防治工作。?6、所有?應急小組領(lǐng)?導成員的通?訊方式要_?___小時?保持暢通。?四、__?__的應急?反應根據(jù)?《全國突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應急預案?》的規(guī)定，?將____?的登記分為?一般___?_、重大_?___和特?大____?，結(jié)合本園?的特點和實?際，在必要?時啟動相應?的____?應急預案，?作出應急反?應：(一?)所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于一?般____?的疫情，啟?動第三級應?急相應，立?即啟動一日?一報告制度?，加強疫情?的通報，二?是加強學校?各個辦公室?以及部門的?公共設施的?衛(wèi)生狀況檢?疫工作，積?極采取消毒?措施，確保?學校的安全?。三是加大?對校園進出?入人員的檢?查工作，最?大限度防止?疫情進入校?園。(二?)所在地區(qū)?發(fā)生重大_?___的疫?情，啟動第?二級應急響?應，首先在?校園內(nèi)開展?大規(guī)模的印?發(fā)疾病突發(fā)?宣傳工作，?提高學生的?自我保護意?識；二是對?學校的學生?開展定時測?量檢查身體?狀況，發(fā)現(xiàn)?健康問題及?時排查和及?時救治，并?及時向上級?有關(guān)部門報?告；三是加?大對校園的?消毒力度，?配合上級醫(yī)?療部門做好?隔離工作，?最后及時通?告疫情防控?情況。(?三)所在地?區(qū)發(fā)生特愛?____，?啟動第一級?應急響應，?首先實行封?閉式管理，?嚴格控制外?來人員進入?校園，二是?全面掌握流?動進出校園?人員的情況?，發(fā)現(xiàn)問題?及時上報；?三是學校加?大對力度對?學校各公共?設施的消毒?力度，確保?校園安全。?四是加大防?控和監(jiān)測力?度，并做好?疫情的防控?情況公布。?(四)校?內(nèi)出現(xiàn)疫情?學校出現(xiàn)?疫情后要啟?動應急預案?，針對感染?的學生或者?老師要及時?進行隔離，?同時要向上?級有關(guān)管理?部門通報情?況，另外加?大力度排查?校園的感染?人數(shù)，有關(guān)?部門到來后?，通過排查?對學校師生?進行檢測，?對學校進行?隔離，杜絕?感染者離校?，根據(jù)疫情?的發(fā)展的狀?況制定出解?決方案，最?大限度控制?和消滅疫情?的擴散，維?護校園的健?康。啟陽?幼兒園流?行性疾病和?傳染病事件?應急預案（?二）為了?提高我校預?防和控制突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治衛(wèi)生事?件的能力和?水平，減輕?或者消除_?___的危?害，保障全?體師生的身?體健康與生?命安全，維?護學校正常?的教學秩序?和校園穩(wěn)定?，根據(jù)《_?___傳染?病防治法》?、《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應急條例》?、《學校衛(wèi)?生工作條件?》等法律法?規(guī)，結(jié)合我?校實際，特?制定本應急?預案。一?、工作目標?1、普及?各類突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?知識，提高?廣大學生師?生的自我保?護意識。?2、完善突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治事件的?信息監(jiān)測報?告，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療。?3、建立?快速反應和?應急處理機?制，及時采?取措施，確?保突發(fā)流行?性疾病和傳?染病不在校?園內(nèi)蔓延。?二、工作?原則1、?預防為主、?常備不懈?宣傳普及突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治知識，?提高全體學?生員工的防?護意識和校?園公共衛(wèi)生?水平，加強?日常監(jiān)測，?發(fā)現(xiàn)病例及?時采取有效?的預防與控?制措施，迅?速切斷傳播?途徑，控制?疫情的傳播?和蔓延。?2、依法管?理、統(tǒng)一領(lǐng)?導嚴格執(zhí)?行國家有關(guān)?法律法規(guī)，?對突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的預防?、疫情報告?、控制和救?治工作實行?依法管理；?對于違法行?為，依法追?究責任。學?校成立學校?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治領(lǐng)導?小組，負責?____、?指揮、協(xié)調(diào)?與落實學校?的突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治工?作。3、?快速反應、?運轉(zhuǎn)高效?建立預警和?醫(yī)療救治快?速反應機制?，強化人力?、物力、財?力儲備，增?強應急處理?能力。按照?“四早”要?求，保證發(fā)?現(xiàn)、報告、?隔離、治療?等環(huán)節(jié)緊密?銜接，一旦?發(fā)生___?_，快速反?應，及時準?確處置。?三、___?_管理(?一)預防與?控制傳染性?疾病應急處?置工作領(lǐng)導?小組組長：?鐘廷純副組?長：鐘金水?組員：全體?班主任學?校成立由校?長負責的學?校預防與控?制傳染性疾?病應急處置?工作領(lǐng)導小?組，校長是?應急預案的?總指揮，具?體負責落實?學校的__?__防治工?作。主要職?責如下：?1、根據(jù)_?___和教?育行政主管?部門的突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治應急預案?制訂本校的?____應?急預案。?2、建立健?全____?防治責任制?，檢查、督?促學校各部?門____?防治措施落?實情況，責?任到人。?3、廣泛深?入地開展突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治的宣傳?教育活動，?普及___?_防治知識?，提高學生?員工的科學?防病能力。?4、建立?學生缺課登?記制度和傳?染病流行期?間的晨檢制?度，及時掌?握學生的身?體狀況，發(fā)?現(xiàn)突發(fā)公共?衛(wèi)生事件早?期表現(xiàn)的學?生，應及時?督促其到醫(yī)?院就診，到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?。5、及?時向當?shù)蒯t(yī)?院或疾病預?防控制部門?和上級教育?行政主管部?門匯報學校?的突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的發(fā)生?情況，并積?極配合部門?做好對病人?和密切接觸?者的隔離?消毒等工作?。四、_?___的應?急反應根?據(jù)《全國突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急預?案》的規(guī)定?，將___?_的等級分?為一般__?__、重大?____和?特大___?_。根據(jù)_?___的不?同級次分類?，結(jié)合學校?的特點，在?必要時啟動?相應的__?__應急預?案，作出應?急反應。?(一)一般?____?所在地區(qū)發(fā)?現(xiàn)屬于一般?____的?疫情，啟動?第三級應急?響應。1?、立即啟動?日報告制度?和零報告制?度，加強疫?情的通報。?2、加強?對接觸人群?的跟蹤管理?，做好教室?、圖書室、?宿舍、辦公?室等公共場?所的通風換?氣工作，并?采取必要的?消毒措施。?3、嚴格?執(zhí)行進出入?校門的管理?制度。(?二)重大_?___所?在地區(qū)發(fā)現(xiàn)?屬于重大_?___的疫?情，啟動第?二級應急響?應，進一步?采取以下措?施：1、?開展針對性?地健康教育?，印發(fā)宣傳?資料，在校?園張貼宣傳?標語和宣傳?畫，提高學?生員工的自?我防護意識?和防護能力?，外出和進?入公共場所?要采取必要?的防護措施?。2、對?全體學生每?日定時測量?體溫，實行?學生健康狀?況晨檢制度?，發(fā)現(xiàn)異常?情況及時上?報。3、?對重大傳染?病的密切接?觸者，配合?____部?門做好隔離?、醫(yī)學觀察?和消毒等工?作。4、?加大進出校?門的管理力?度，控制校?外人員進入?校園。5?、及時通報?疫情防控工?作的情況。?(三)、?特大___?_所在地?區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于?特大___?_的疫情，?啟動第一級?應急響應。?進一步采取?以下措施：?1、實行?封閉式校園?管理，嚴格?控制外來人?員進入校園?。2、全?面掌握和控?制人員的流?動情況，教?職工外出必?須向所在部?門請假。外?出學生和去?疫區(qū)的人員?返校后，必?須進行醫(yī)學?觀察。對缺?勤者要逐一?登記，及時?查明缺勤原?因。3、?避免人群的?聚集和流動?，暫停一切?大型的__?__活動，?不安排教師?外出學習、?參觀等。?4、對教室?、實驗室、?宿舍、圖書?室、活動室?、廁所等場?所每天進行?消毒，通風?換氣。5?、學校每天?公布校園疫?情的防控工?作情況。?(四)、校?內(nèi)疫情。?校內(nèi)若出現(xiàn)?重大傳染病?疫情，應在?____部?門的指導下?，開展以下?工作：1?、根據(jù)傳染?病的種類和?病人的活動?范圍，相應?調(diào)整教學方?式，對班級?調(diào)整教學方?式，暫或避?免集中上課?；若兩例以?上，學校在?報請教育局?批準后對該?班級和相關(guān)?班級實行停?課，或?qū)嵭?全校停課。?2、班級?或全校停課?期間，要指?導學生進行?適當?shù)姆椒?進行學習，?如學校停課?，學校領(lǐng)導?和教師要堅?守崗位。?3、重大疫?情發(fā)生期間?，要對教職?工和學生進?行正確的引?導，消除不?必要的恐懼?心理和緊張?心理，維護?校園穩(wěn)定。?流行性疾?病和傳染病?事件應急預?案（三）?為了提高我?校預防和控?制突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治衛(wèi)?生事件的能?力和水平，?減輕或者消?除____?的危害，保?障全體師生?的身體健康?與生命安全?，維護學校?正常的教學?秩序和校園?穩(wěn)定，根據(jù)?《____?傳染病防治?法》、《突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急條?例》、《學?校衛(wèi)生工作?條件》等法?律法規(guī)，結(jié)?合我校實際?，特制定本?應急預案。?一、工作?目標1、?普及各類突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治知識，?提高廣大學?生師生的自?我保護意識?。2、完?善突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治事?件的信息監(jiān)?測報告，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報告、建?立快速反應?和應急處理?機制，及時?采取措施，?確保突發(fā)流?行性疾病和?傳染病不在?校園內(nèi)蔓延?。3、早?隔離、早治?療。二、?工作原則?1、預防為?主、常備不?懈宣傳普及?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治知識?，提高全體?學生員工的?防護意識和?校園公共衛(wèi)?生水平，加?強日常監(jiān)測?，發(fā)現(xiàn)病例?及時采取有?效的預防與?控制措施，?迅速切斷傳?播途徑，控?制疫情的傳?播和蔓延。?2、依法?管理、統(tǒng)一?領(lǐng)導嚴格執(zhí)?行國家有關(guān)?法律法規(guī)，?對突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的預防?、疫情報告?、控制和救?治工作實行?依法管理；?對于違法行?為，依法追?究責任。學?校成立學校?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治領(lǐng)導?小組，負責?____、?指揮、協(xié)調(diào)?與落實學校?的突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治工?作。3、?快速反應、?運轉(zhuǎn)高效建?立預警和醫(yī)?療救治快速?反應機制，?強化人力、?物力、財力?儲備，增強?應急處理能?力。按照“?四早”要求?，保證發(fā)現(xiàn)?、報告、隔?離、治療等?環(huán)節(jié)緊密銜?接，一旦發(fā)?生____?，快速反應?，及時準確?處置。三?、____?管理預防?與控制傳染?性疾病應急?處置工作領(lǐng)?導小組學校?成立由校長?負責的學校?預防與控制?傳染性疾病?應急處置工?作領(lǐng)導小組?，校長是應?急預案的總?指揮，具體?負責落實學?校的___?_防治工作?。主要職責?如下：1?、根據(jù)__?__和教育?行政主管部?門的突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?應急預案制?訂本校的_?___應急?預案。2?、建立健全?____防?治責任制，?檢查、督促?學校各部門?____防?治措施落實?情況，責任?到人。3?、廣泛深入?地開展突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治的宣傳教?育活動，普?及____?防治知識，?提高學生員?工的科學防?病能力。?4、建立學?生缺課登記?制度和傳染?病流行期間?的晨檢制度?，及時掌握?學生的身體?狀況，發(fā)現(xiàn)?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件早期?表現(xiàn)的學生?，應及時督?促其到醫(yī)院?就診，到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療。?5、及時?向當?shù)蒯t(yī)院?或疾病預防?控制部門和?上級教育行?政主管部門?匯報學校的?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病的發(fā)生情?況，并積極?配合部門做?好對病人和?密切接觸者?的隔離消毒?等工四、?____的?應急反應根?據(jù)《全國突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件應急預?案》的規(guī)定?，將___?_的等級分?為一般__?__、重大?____和?特大___?_。根據(jù)_?___的不?同級次分類?，結(jié)合學校?的特點，在?必要時啟動?相應的__?__應急預?案，作出應?急反應。?(一)、一?般____?所在地區(qū)發(fā)?現(xiàn)屬于一般?____的?疫情，啟動?第三級應急?響應。1?、立即啟動?日報告制度?和零報告制?度，加強疫?情的通報。?2、加強?對接觸人群?的跟蹤管理?，做好教室?、圖書室、?宿舍、食堂?、辦公室等?公共場所的?通風換氣工?作，并采取?必要的消毒?措施。3?、嚴格執(zhí)行?進出入校門?的管理制度?。(二)?、重大__?__所在地?區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于?重大___?_的疫情，?啟動第二級?應急響應，?進一步采取?以下措施：?1、開展?針對性地健?康教育，印?發(fā)宣傳資料?，在校園張?貼宣傳標語?和宣傳畫，?提高學生員?工的自我防?護意識和防?護能力，外?出和進入公?共場所要采?取必要的防?護措施。?2、對全體?學生每日定?時測量體溫?，實行學生?健康狀況晨?檢制度，發(fā)?現(xiàn)異常情況?及時上報。?3、對重?大傳染病的?密切接觸者?，配合__?__部門做?好隔離、醫(yī)?學觀察和消?毒等工作。?4、加大?進出校門的?管理力度，?控制校外人?員進入校園?。5、及?時通報疫情?防控工作的?情況。(?三)、特大?____所?在地區(qū)發(fā)現(xiàn)?屬于特大_?___的疫?情，啟動第?一級應急響?應。進一步?采取以下措?施：1、?實行封閉式?校園管理，?嚴格控制外?來人員進入?校園。2?、全面掌握?和控制人員?的流動情況?，教職工外?出必須向所?在部門請假?。外出學生?和去疫區(qū)的?人員返校后?，必須進行?醫(yī)學觀察。?對缺勤者要?逐一登記，?及時查明缺?勤原因。?3、避免人?群的聚集和?流動，暫停?一切大型的?____活?動，不安排?教師外出學?習、參觀等?。4、對?教室、實驗?室、宿舍、?食堂、圖書?室、活動室?、廁所等場?所每天進行?消毒，通風?換氣。5?、學校每天?公布校園疫?情的防控工?作情況。?(四)、校?內(nèi)疫情。校?內(nèi)若出現(xiàn)重?大傳染病疫?情，應在_?___部門?的指導下，?開展以下工?作：1、?根據(jù)傳染病?的種類和病?人的活動范?圍，相應調(diào)?整教學方式?。出現(xiàn)一例?傳染性非典?型肺炎、鼠?疫及肺__?__的疑似?病例，對班?級調(diào)整教學?方式，暫避?免集中上課?；出現(xiàn)一例?上述情況的?診斷病例或?兩例以上疑?似病例，學?校在報請教?育局批準后?對該班級和?相關(guān)班級實?行停課，或?實行全校停?課。2、?班級或全校?停課期間，?要指導學生?進行適當?shù)?方法進行學?習，如學校?停課，學校?領(lǐng)導和教師?要堅守崗位?。3、重?大疫情發(fā)生?期間，要對?教職工和學?生進行正確?的引導，消?除不必要的?恐懼心理和?緊張心理，?維護校園穩(wěn)?定。第二?篇：預防與?控制突發(fā)流?行性疾病和?傳染病事件?應急預案預?防與控制突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?事件應急預?案為了提高?我校預防和?控制突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?衛(wèi)生事件的?能力和水平?，減輕或者?消除___?_的危害，?保障全體師?生的身體健?康與生命安?全，維護學?校正常的教?學秩序和校?園穩(wěn)定，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應急?條例》、《?學校衛(wèi)生工?作條件》等?法律法規(guī)，?結(jié)合我校實?際，特制定?本應急預案?。一、工?作目標1?、普及各類?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治知識?，提高廣大?學生師生的?自我保護意?識。2、?完善突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?事件的信息?監(jiān)測報告網(wǎng)?絡，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報?告、早隔離?、早治療。?3、建立?快速反應和?應急處理機?制，及時采?取措施，確?保突發(fā)流行?性疾病和傳?染病不在校?園內(nèi)蔓延。?二、工作?原則1、?預防為主、?常備不懈?宣傳普及突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治知識，?提高全體學?生員工的防?護意識和校?園公共衛(wèi)生?水平，加強?日常監(jiān)測，?發(fā)現(xiàn)病例及?時采取有效?的預防與控?制措施，迅?速切斷傳播?途徑，控制?疫情的傳播?和蔓延。?2、依法管?理、統(tǒng)一領(lǐng)?導嚴格執(zhí)?行國家有關(guān)?法律法規(guī)，?對突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的預防?、疫情報告?、控制和救?治工作實行?依法管理；?對于違法行?為，依法追?究責任。學?校成立學校?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治領(lǐng)導?小組，負責?____、?指揮、協(xié)調(diào)?與落實學校?的突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治工?作。3、?快速反應、?運轉(zhuǎn)高效?建立預警和?醫(yī)療救治快?速反應機制?，強化人力?、物力、財?力儲備，增?強應急處理?能力。按照?“四早”要?求，保證發(fā)?現(xiàn)、報告、?隔離、治療?等環(huán)節(jié)緊密?銜接，一旦?發(fā)生___?_，快速反?應，及時準?確處置。?三、___?_管理(?一)賈市莊?小學預防與?控制傳染性?疾病應急處?置工作領(lǐng)導?小組組長?：校長副?組長：安全?主任組員?。德育處、?教務處、總?務處、各年?級等部門負?責人。學?校成立由校?長負責的學?校預防與控?制傳染性疾?病應急處置?工作領(lǐng)導小?組，校長是?應急預案的?總指揮，具?體負責落實?學校的__?__防治工?作。主要職?責如下：?1、根據(jù)流?行性疾病和?傳染病防治?應急預案制?訂本校的_?___應急?預案。2?、建立健全?____防?治責任制，?檢查、督促?學校各部門?____防?治措施落實?情況，責任?到人。3?、廣泛深入?地開展突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治的宣傳教?育活動，普?及____?防治知識，?提高學生員?工的科學防?病能力。?4、建立學?生缺課登記?制度和傳染?病流行期間?的晨檢制度?，及時掌握?學生的身體?狀況，發(fā)現(xiàn)?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件早期?表現(xiàn)的學生?，應及時督?促其到醫(yī)院?就診，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?。5、開?展校園環(huán)境?整治和愛國?衛(wèi)生運動，?加強后勤基?礎設施建設?，努力改善?衛(wèi)生條件，?并進行定期?和不定期的?專人檢查，?保證學校教?室?guī)捌?他公共衛(wèi)生?場所的清潔?衛(wèi)生。6?、及時向當?地醫(yī)院或疾?病預防控制?部門和上級?教育行政主?管部門匯報?學校的突發(fā)?流行性疾病?和傳染病的?發(fā)生情況，?并積極配合?部門做好對?病人和密切?接觸者的隔?離消毒等工?作。四、?____的?應急反應?根據(jù)《全國?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應急?預案》的規(guī)?定，將__?__的等級?分為一般_?___、重?大____?和特大__?__。根據(jù)?____的?不同級次分?類，結(jié)合學?校的特點，?在必要時啟?動相應的_?___應急?預案，作出?應急反應。?(一)一?般____?所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于一?般____?的疫情，啟?動第三級應?急響應。?1、立即啟?動日報告制?度和零報告?制度，加強?疫情的通報?。2、加?強對接觸人?群的跟蹤管?理，做好教?室、圖書室?、宿舍、食?堂、辦公室?等公共場所?的通風換氣?工作，并采?取必要的消?毒措施。?3、嚴格執(zhí)?行進出入校?門的管理制?度。(二?)重大__?__所在?地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬?于重大__?__的疫情?，啟動第二?級應急響應?，進一步采?取以下措施?：1、開?展針對性地?健康教育，?印發(fā)宣傳資?料，在校園?張貼宣傳標?語和宣傳畫?，提高學生?員工的自我?防護意識和?防護能力，?外出和進入?公共場所要?采取必要的?防護措施。?2、對全?體學生每日?定時測量體?溫，實行學?生健康狀況?晨檢制度，?發(fā)現(xiàn)異常情?況及時上報?。3、對?重大傳染病?的密切接觸?者，配合_?___部門?做好隔離、?醫(yī)學觀察和?消毒等工作?。4、加?大進出校門?的管理力度?，控制校外?人員進入校?園。5、?及時通報疫?情防控工作?的情況。?(三)、特?大____?所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于特?大____?的疫情，啟?動第一級應?急響應。進?一步采取以?下措施：?1、實行封?閉式校園管?理，嚴格控?制外來人員?進入校園。?2、全面?掌握和控制?人員的流動?情況，教職?工外出必須?向所在部門?請假。外出?學生和去疫?區(qū)的人員返?校后，必須?進行醫(yī)學觀?察。對缺勤?者要逐一登?記，及時查?明缺勤原因?。3、避?免人群的聚?集和流動，?暫停一切大?型的___?_活動，不?安排教師外?出學習、參?觀等。4?、對教室、?實驗室、宿?舍、食堂、?圖書室、活?動室、廁所?等場所每天?進行消毒，?通風換氣。?5、學校?每天公布校?園疫情的防?控工作情況?。(四)?、校內(nèi)疫情?。校內(nèi)若?出現(xiàn)重大傳?染病疫情，?應在___?_部門的指?導下，開展?以下工作：?1、根據(jù)?傳染病的種?類和病人的?活動范圍，?相應調(diào)整教?學方式。出?現(xiàn)一例傳染?性非典型肺?炎、鼠疫、?肺____?和ev71?的疑似病例?，對班級調(diào)?整教學方式?，學校再報?請教育局批?準后對該班?級和相關(guān)班?級實行停課?，或?qū)嵭腥?校停課。?2、班級或?全校停課期?間，要指導?學生進行適?當?shù)姆椒ㄟM?行學習，如?學校停課，?學校領(lǐng)導和?教師要堅守?崗位。3?、重大疫情?發(fā)生期間，?要對教職工?和學生進行?正確的引導?，消除不必?要的恐懼心?理和緊張心?理，維護校?園穩(wěn)定。?五、應急響?應過程與措?施(一)?____監(jiān)?測和報告組?組長：安?全辦公室主?任成員：?學校中層領(lǐng)?導、班主任?、1、_?___監(jiān)測?(1)、?建立突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的監(jiān)測系統(tǒng)?。在學校建?立師生健康?狀況晨檢制?度和考勤監(jiān)?測制度，指?定專人對師?生員工中的?缺勤者進行?逐一登記，?查明缺勤原?因。對因健?康原因缺勤?者由校醫(yī)進?行登記匯總?并進行追蹤?觀察，分析?其發(fā)展趨勢?，必要時采?取進一步的?措施。(?2)、重視?信息的收集?。要與疾病?預防控制中?心建立聯(lián)系?，收集本地?周圍地區(qū)的?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病的情報，?密切___?_其動態(tài)變?化，以便做?好預防工作?。2、_?___報告?(1)責?任報告單位?和責任報告?人責任報?告單位：賈?市莊小學?責任報告人?：安全主任?、各班班主?任(2)?建立自下而?上的突發(fā)流?行性疾病和?傳染病事件?逐級報告制?度，并確保?監(jiān)測和預警?系統(tǒng)的正常?運行，及時?了解和分析?傳染病疫情?進展情況。?____期?間實行__?__小時值?班制度。?(3)嚴格?執(zhí)行學校重?大公共衛(wèi)生?報告程序，?學校一旦發(fā)?生____?病例、乙類?傳染病暴發(fā)?、以及其他?突發(fā)衛(wèi)生事?件時，相關(guān)?知情教師或?部門應立即?向?qū)W校安全?處報告，學?校安全處在?第一時間向?學校突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?領(lǐng)導小組報?告，學校突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件領(lǐng)導小?組應在最快?時間內(nèi)向上?級教育主管?部門報告，?并同時向疾?病預防控制?中心報告。?(4)任?何部門和個?人都不得隱?瞞、緩報、?謊報。3?、應急預案?的啟動(?1)疫情出?現(xiàn)后，責任?報告人必須?立即將情況?報告校長，?校長掌握情?況后通知各?工作組組長?立即啟動應?急預案，并?由責任報告?人將有關(guān)情?況上報教育?主管部門和?市疾病控制?中心，報告?內(nèi)容包括以?下信息：學?校名稱和地?址、報告人?的姓名和_?___號碼?、時間與地?點、患病學?生人數(shù)、患?病學生的臨?床表現(xiàn)、已?采取和準備?采取的措施?，必要時請?求市教育局?和市疾病控?制中心技術(shù)?指導。(?2)上級教?育主管部門?、疾病控制?中心人員到?達后，由教?育主管部門?、疾病控制?中心與學校?應急小組組?成聯(lián)合指揮?組，在聯(lián)合?指揮組的統(tǒng)?一指揮下，?確定事件的?等級，根據(jù)?____的?不同級別，?結(jié)合學校的?特點，啟動?相應的__?__應急預?案，做出相?應反應。由?市疾病控制?中心制訂防?控方案，學?校確保防控?措施得到?落實。如需?要送醫(yī)院救?治，馬上通?知本校司機?或撥打12?0急救電話?將學生送往?醫(yī)院救治，?患病師生較?多時，由小?組成員通知?本校教師動?用出租車運?送學生，確?保患病師生?得到及時的?治療。對重?大傳染病的?密切接觸者?，配合__?__部門做?好隔離、醫(yī)?學觀察等工?作。(3?)班主任及?時通知家長?發(fā)生什么事?故和學生被?送往的醫(yī)院?地址，請家?長到醫(yī)院。?(4)在?學校傳染病?暴發(fā)、流行?期間，對疫?情實行日報?告制度和零?報告制度，?并確保信息?暢通。有關(guān)?疫情進展情?況由聯(lián)合指?揮組成員發(fā)?布，其它部?門及個人均?不準發(fā)布。?(二)后?勤保障組?組長：總務?主任成員?。德育處副?主任和兩名?教師。1?、組長根據(jù)?校長通知啟?動本組工作?。2、根?據(jù)疾病控制?中心的指導?下，在人力?、物力、財?力方面給予?充分的保障?，確保學校?公共衛(wèi)生防?控措施的落?實。3、?安全主任_?___門衛(wèi)?人員嚴格核?查外來人員?身份，根據(jù)?應急反應的?等級，嚴格?執(zhí)行進出入?校門的管理?制度，不準?非當事人家?長和閑人進?入校園，保?證校園的治?安秩序的穩(wěn)?定。4、?安全處__?__后勤人?員對教室、?閱覽室、宿?舍、食堂、?廁所等場所?進行徹底清?掃消毒。?(三)學校?秩序的維護?與管理組?組長：教學?副校長成?員：辦公室?主任，教務?處主任成員?、年級主任?和班主任?1、辦公室?全面掌握和?控制人員的?流動情況，?教職工外出?必須向所在?部門請假，?去疫區(qū)的人?員返校后，?必須進行醫(yī)?學觀察。對?缺勤者要逐?一登記，及?時查明缺勤?原因。避免?人群的聚集?和流動，暫?停一切大型?的____?活動，不安?排教師外出?學習、參觀?等。2、?教務處根據(jù)?傳染病的種?類和病人的?活動范圍，?相應調(diào)整教?學方式。按?照市疾病控?制中心防控?要求，必要?時學校報請?市教育局批?準后對該班?級和相關(guān)班?級實行停課?，或?qū)嵭腥?校停課。?3、班級或?全校停課期?間，要指導?學生進行適?當?shù)姆椒ㄟM?行學習，如?學校停課，?學校領(lǐng)導和?教師要堅守?崗位，安排?好學生的學?習與生活，?做好心理輔?導，穩(wěn)定學?生情緒。?4、重大疫?情發(fā)生期間?，要對教職?工和學生進?行正確的引?導，消除不?必要的恐懼?心理和緊張?心理，維護?校園穩(wěn)定，?學生家長來?訪時各班班?主任做好接?待和解釋工?作。5、?應急處置完?成后盡快恢?復學校正常?教學秩序。?六、事件?善后恢復與?調(diào)查組長?：校長成?員。教育及?衛(wèi)生行政部?門、各副校?長、各處室?、各年級等?部門負責人?。突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急處置完成?后，工作重?點應馬上轉(zhuǎn)?向善后與恢?復行動，爭?取在最短時?間內(nèi)恢復學?校正常教學?和生活秩序?。同時做好?事件的調(diào)查?工作。1?、對因傳染?病流行而致?暫時___?_停課的，?必須對教室?、閱覽室、?宿舍、食堂?、廁所等場?所進行徹底?清掃消毒后?，方能復課?；因傳染病?暫時停學的?學生，必須?在恢復健康?，并經(jīng)有關(guān)?____部?門確定沒有?傳染性后方?可復學。?2、會同有?關(guān)部門對所?發(fā)生的突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件進行調(diào)查?，并根據(jù)調(diào)?查結(jié)果，對?導致事件?發(fā)生的有關(guān)?責任人和責?任單位，依?法追究責任?。3、根?據(jù)突發(fā)公共?衛(wèi)生事件的?性質(zhì)及相關(guān)?單位和人員?的責任，學?校和教育行?政部門應?認真做好或?積極協(xié)調(diào)有?關(guān)部門做好?善后工作。?4、對_?___反映?出的相關(guān)問?題、存在的?衛(wèi)生隱患問?題及有關(guān)部?門提出的意?見進行整?改。加強經(jīng)?常性的宣傳?教育，防止?____的?發(fā)生。5?、總結(jié)經(jīng)驗?教訓，查漏?補缺，杜絕?隱患。賈?市莊小學?流行性疾病?和傳染病事?件應急預案?（四）為?了落實__?__傳染病?防