幼兒園安全主題活動(dòng)方案案（五篇）

第8頁共8頁幼兒園安全?主題活動(dòng)方?案案活動(dòng)?目標(biāo)：1?、培養(yǎng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)。2?、教育幼兒?不玩、不接?近危險(xiǎn)物品?，不做危險(xiǎn)?的事。3?、了解一些?簡單的安全?常識(shí)和自救?方法。4?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：小朋友?玩危險(xiǎn)品受?傷的事例圖?片。活動(dòng)?過程：一?、教師分別?出示掛圖，?請幼兒仔細(xì)?觀察，并請?個(gè)別幼兒講?講圖上的小?朋友在干什?么?他們做?的對嗎??二、引導(dǎo)幼?兒討論：生?活中還有哪?些物品或事?情是危險(xiǎn)的??.教師?總結(jié)：尖銳?的利器(剪?刀、小刀、?針、牙簽)?水、火、電?、氣。三?、尋找危險(xiǎn)?品將幼兒分?成____?組，分別在?教室、院子?、午休室及?各個(gè)角落尋?找不安全物?品及玩具，?然后大家一?一記錄進(jìn)行?交流，增強(qiáng)?幼兒自我保?護(hù)意識(shí)和對?不安全的預(yù)?見能力。?四、通過討?論的方法了?解應(yīng)該怎樣?避免受傷?1、鼓勵(lì)幼?兒討論預(yù)防?受傷的方法?。2、教?師用提問的?方式幫助幼?兒記住生活?中應(yīng)注意的?問題。五?、向幼兒簡?單介紹受傷?后的自救方?法。六、?安全游戲?1、教師帶?幼兒到戶外?在游樂器材?前停留，向?幼兒說明這?些器材可能?發(fā)生的危險(xiǎn)?及正確方法?。2、請?幾位幼兒示?范正確玩法??；顒?dòng)延?伸：家園?共同提醒幼?兒注意安全?，及時(shí)阻止?危險(xiǎn)行為，?增強(qiáng)安全意?識(shí)。幼兒?園安全主題?活動(dòng)方案案?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了解常?用的家用電?器的名稱、?用途。2?、通過遷移?生活經(jīng)驗(yàn)，?共同討論，?獲得安全使?用家用電器?的粗淺知識(shí)?。3、活?動(dòng)中能積極?表述自己的?意見，并認(rèn)?真傾聽他人?講述?；?動(dòng)準(zhǔn)備：家?用電器的圖?片、幼兒人?手一冊書。?活動(dòng)過程?：一、逐?一出示圖片?，引起幼兒?興趣。師?：這是什么??師：它們?怎樣才能工?作，它們都?需要什么??師：許多?小朋友的家?里都有這些?東西，他們?都需要“電?”才能工作?，所以它們?有個(gè)共同的?名字叫“家?用電器”。?二、遷移?生活經(jīng)驗(yàn)，?共同討論安?全使用家用?電器的粗淺?知識(shí)。師?：使用家用?電器首先要?做什么?師?：通電源時(shí)?要注意些什?么呢?師?：使用時(shí)將?插頭插在插?座里使電器?通上電源，?但是在使用?插頭的時(shí)候?要注意手不?能碰到銅片?，更不能把?手伸進(jìn)插孔?中，這樣容?易觸電。?師：想一想?，使用家用?電器時(shí)，還?要注意些什?么?師：?老師這里還?有幾個(gè)問題?想問問你們?。三、引?導(dǎo)幼兒看書?。師：圖?上小朋友在?干什么?這?樣做安全嗎??為什么??題目：?1、雷雨時(shí)?不要使用家?用電器，避?免雷擊損壞?家用電器。?2、家用?電器的周圍?不易潮濕，?易發(fā)生漏電?現(xiàn)象。3?、紙、書等?易燃物不能?長時(shí)間和電?器放在一起?，易發(fā)生火?災(zāi)。4、?電器通電時(shí)?不能用濕布?擦。5、?使用熱水器?時(shí)，水燒開?后將插頭拔?掉。6、?進(jìn)行維修時(shí)?一定要確定?電源斷開才?可拆卸。?7、使用洗?衣機(jī)時(shí)，要?等到洗衣機(jī)?的轉(zhuǎn)桶停止?，才能打開?將手放入。?8、電冰?箱要定期清?理里面的物?品，并清除?其中的味道?，保證食品?的新鮮。?幼兒園安全?主題活動(dòng)方?案案（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.知?道不能從矮?墻、高臺(tái)、?陡坡等過高?的地方向下?跳。2.?培養(yǎng)幼兒的?傾聽能力及?自我保護(hù)能?力。3.?學(xué)習(xí)向下跳?的正確方法?，加強(qiáng)自我?保護(hù)。4?.加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。5.探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：多媒體?教學(xué)資源：?《受傷的棟?棟》錄音、?《這些地方?能跳嗎》及?《往下跳的?動(dòng)作要領(lǐng)》?圖片，筆(?每人一只)?、小椅子若?干，幼兒用?書28-2?9頁。活動(dòng)?方式：集體?、個(gè)別相結(jié)?合活動(dòng)過?程：(一?)導(dǎo)入組?織幼兒聽多?媒體教學(xué)資?源《受傷的?棟棟》，了?解從高處往?下跳的危險(xiǎn)?。提問：棟?棟為什么會(huì)?受傷?小?結(jié)：從高處?跳下來很危?險(xiǎn)，很容易?受傷。(?二)展開?1.播放多?媒體教學(xué)資?源《這些題?方能跳嗎》?圖片，引導(dǎo)?幼兒說說哪?些地方是危?險(xiǎn)，不能跳?。為什么??提問：這?些地方能跳?嗎?為什么??還有哪些?地方是不能?跳的?小?結(jié)：超過自?己腰部的高?度就很危險(xiǎn)?了;不能隨?便從矮墻、?高臺(tái)、陡坡?、攀爬架等?過高的地方?往下跳。?2.引導(dǎo)幼?兒設(shè)計(jì)禁止?跳下的標(biāo)志?，完成幼兒?用書第28?頁上的操作?。指導(dǎo)語：?小朋友，從?這些地方跳?下來太危險(xiǎn)?了。為了保?證大家的安?全，我們在?這里設(shè)計(jì)一?個(gè)禁止跳下?的標(biāo)志吧!?出示禁止?攀爬的標(biāo)志?，請幼兒觀?察，討論可?以怎樣設(shè)計(jì)?禁止跳下的?標(biāo)志。引導(dǎo)?幼兒知道在?紅色圓圈中?畫出跳下的?動(dòng)作后，可?以再加上“?”或“__?__”來表?示禁止。?3.示范講?解向下跳的?基本動(dòng)作要?領(lǐng)，組織幼?兒進(jìn)行練習(xí)?。指導(dǎo)語?：生活中，?很多小朋友?喜歡跳上跳?下，只要不?是太高(不?超過自己的?腰部)，是?可以的。但?是怎樣才能?避免受傷呢??播放多?媒體教學(xué)資?源《往下跳?的動(dòng)作要領(lǐng)?》，教師講?解示范動(dòng)作?要領(lǐng)，幼兒?站在小椅子?上練習(xí)。?小結(jié)：從較?高的地方向?下跳的時(shí)候?，首先要向?上起跳，用?前腳掌先著?地，同時(shí)屈?膝半蹲，輕?輕落地。這?樣能起到保?護(hù)自己的作?用，避免受?傷。(三?)結(jié)束活?動(dòng)延伸：在?體育活動(dòng)或?戶外時(shí)安排?練習(xí)向下跳?的活動(dòng)，鞏?固基本動(dòng)作?，強(qiáng)調(diào)不能?從太高的地?方往下跳。?幼兒園安?全主題活動(dòng)?方案案（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?培養(yǎng)幼兒的?防范意識(shí)，?提高幼兒的?自我保護(hù)能?力。2、?讓幼兒知道?接觸陌生人?給自己帶來?的危險(xiǎn)。?3、讓幼兒?不能輕信陌?生人的話，?不跟陌生人?走。4、?加強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)。?5、考驗(yàn)?小朋友們的?反應(yīng)能力，?鍛煉他們的?個(gè)人能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：零食、?玩具、陌生?人送禮物的?課件活動(dòng)?過程：一?、導(dǎo)入(談?話導(dǎo)入)?—小朋友你?們遇到陌生?人事怎么做?的?或是小?朋友如果有?陌生人接近?的你的時(shí)候?你會(huì)怎么做??(幼兒各?抒己見)?—小朋友剛?才說了那么?很多不同的?方法，你們?說的都很棒?!那我們來?看看動(dòng)畫的?小朋友遇到?陌生人事怎?么做的??二、觀看課?件(討論，?提升經(jīng)驗(yàn))?—你們看?到動(dòng)畫里的?那兩個(gè)小朋?友遇到陌生?人是怎么做?的?—(?幼兒說一說?課件)小朋?友觀察的都?很仔細(xì)—?引導(dǎo)幼兒討?論：生活中?如果陌生人?接近你的時(shí)?候我們該如?何保護(hù)自己?，才能不受?騙呢?—?(幼兒說一?說)不和陌?生人說話、?不接受陌生?人的食物，?不跟陌生人?走，馬上找?爸爸媽媽，?找警察叔叔?幫忙等遠(yuǎn)離?陌生人。?三、情景表?演—小朋?友現(xiàn)在把你?們找到的好?方法和剛剛?學(xué)到的好方?法，我們一?起來做個(gè)情?景游戲。?—?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景?游戲(陌生?人送禮物)?四、夸一?夸—?jiǎng)倓?在游戲中，?小朋友都想?了很多方法?，遠(yuǎn)離陌生?人，你的辦?法真不錯(cuò)，?不吃陌生人?給的食物、?不和陌生人?說話、不跟?陌生人走。?小朋友記住?了，在任何?適合時(shí)候有?陌生人和你?接近的話，?你們都要想?出好的辦法?遠(yuǎn)離他們，?還有在外出?時(shí)也不要離?開集體或成?人，在爸媽?沒在家一個(gè)?人在家的時(shí)?候，不給陌?生人開門，?遇到陌生人?不能輕信。?幼兒園安?全主題活動(dòng)?方案案（五?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?初步了解雷?電形成原因?和危害。?2、通過大?家討論、經(jīng)?驗(yàn)共享，知?道雷雨天自?我保護(hù)的正?確方法。?3、增加對?自然現(xiàn)象的?了解?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、雷雨圖?片，磁帶：?雷雨。2?、幼兒用書?人手一冊。?活動(dòng)過程?：1、聽?雷聲磁帶，?引出話題。?____?師：聽!這?是什么聲音??你見過打?雷和閃電嗎??___?_勵(lì)幼兒大?膽表達(dá)自己?的感覺。?2、出示圖?片，了解雷?雨形成的原?因，建議教?師提問。?____什?么會(huì)打雷和?閃電?_?___師簡?單介紹：雷?雨常常會(huì)在?夏季發(fā)生。?因?yàn)橄奶炜?氣急劇上沖?，使得云朵?里帶有許多?的電。當(dāng)云?和云碰撞時(shí)?，就會(huì)發(fā)生?打雷和閃電?的現(xiàn)象。?____一?想，你是先?看到閃電還?是先聽見打?雷?教師?小結(jié)：先看?見閃電，然?后聽見打雷?。告訴幼兒?因?yàn)楣獾乃?度比聲音的?速度傳播得?要快，因此?先看見閃電?，然后聽見?打雷。3?、引導(dǎo)幼兒?觀看幼兒用?書，師生共?同討論：雷?雨時(shí)自我保?護(hù)的方法。?____?圖說說：下?雨打雷了，?圖上的小朋?友是怎樣做??這樣做安?全嗎?_?___雨時(shí)?，在家里的?小朋友關(guān)上?電視對嗎??為什么??(雷雨時(shí)，?要把家中的?電源切斷，?不要使用任?何電器。因?為電線受雷?擊后，很容?易把強(qiáng)大的?電流傳到電?器上，使電?視機(jī)、電腦?等電器