學校開展重陽節(jié)活動方案（五篇）

第12頁共12頁學校開展重?陽節(jié)活動方?案一、指?導思想農(nóng)?歷九月初九?是我國古老?的傳統(tǒng)節(jié)日?之一，古人?把“九九相?重”叫重陽?節(jié);“九”?是數(shù)學當中?，“九九”?與“久久”?同音，包含?著長久長壽?的含意。?____年?，我國把農(nóng)?歷九月初九?定為“老人?節(jié)”，將傳?統(tǒng)與現(xiàn)代巧?妙地結(jié)合，?成為尊老、?愛老、助老?的“老人節(jié)?”。平日，?許多年輕的?父母由于忙?于工作，把?照顧孩子的?重要大事全?權(quán)托給爺爺?、奶奶或外?公外婆，老?人們冒著寒?風酷暑，不?管風吹雨打?接送寶寶孫?子，為孩子?的冷熱饑飽?操勞，他們?無怨無悔，?樂于奉獻。?而孩子們一?直熟視無睹?，覺得理所?當然，有的?還向老人家?發(fā)脾氣。本?活動旨在為?豐富孩子的?社會知識，?培養(yǎng)孩子敬?老、愛老、?助老的美德?。二、主?題活動目標?1.幫助?孩子了解重?陽節(jié)的來歷?、傳說、習?俗風情，豐?富孩子的社?會知識。?2.讓孩子?走進情感世?界，感受長?輩對自己的?愛，并把長?輩的愛“遷?移”身邊每?一位老人和?敬老院的老?人，感受與?老人聯(lián)歡的?快樂，同時?讓老人們享?受到被關(guān)懷?的快樂，讓?老人為孩子?的成長感到?欣慰與驕傲?。3.通?過制作老人?禮物(賀卡?、紅花等)?“說祝賀話?”、“夸老?人”(一分?鐘分享)、?“我為老人?做好事”等?活動，讓孩?子以不同的?形式表達對?老人的愛，?培養(yǎng)孩子的?動手能力、?表達能力、?想象能力。?4.舉辦?親子活動，?讓家長和孩?子觀山秋游?、開闊視野?、交流情感?、鍛煉身體?，在親情中?回歸自然、?淘冶熱愛祖?國大好山河?的情操。?三、活動時?間重陽節(jié)?前后___?_天四、?活動要求?1.小班各?班舉行一次?“故事會”?活動;在重?陽節(jié)那天每?個學生送一?件自制小禮?物給爺爺奶?奶或爸爸媽?媽。開展孝?親從我做起?的爭做“小?孝星”活動?。2.中?班、大班各?班舉行一次?“孝親主題?班會”活動?;在重陽節(jié)?____天?每個學生自?制賀卡一件?送給爺爺奶?奶或爸爸媽?媽;開展“?講一個故事?”、“唱一?首歌”、“?做一件事”?、“揉一次?肩”、“捶?一次背”、?“看一本孝?親故事書”?活動。3?.活動中的?原始材料于?重陽節(jié)后_?___天上?交，做好活?動記錄。?學校開展重?陽節(jié)活動方?案（二）?一、活動時?間二、活?動內(nèi)容活?動地點：幼?兒園多功能?室。授課?人：___?_。設(shè)計?意圖：(重?陽節(jié))農(nóng)?歷九月初九?是我國的重?陽節(jié)，重陽?節(jié)又叫“老?人節(jié)”，尊?老、敬老是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?所以結(jié)合重?陽節(jié)開展關(guān)?于“尊老、?敬老”為目?的主題活動?是非常必要?的。平時許?多年輕父母?整日忙于工?作，把照顧?和教育孩子?的重要大事?全權(quán)托付給?孩子的爺爺?奶奶或者外?公外婆?！?老人們冒著?寒風酷暑接?送孩子;戴?著老花鏡為?孩子抄作業(yè)?;背的是孩?子喜歡吃的?食品、帶的?是孩子穿的?衣服”他們?無怨無悔的?奉獻著。?而孩子們享?受著老人們?無限的關(guān)愛?與呵護卻一?直熟視無睹?，覺得是理?所應(yīng)當，稍?有不滿還大?發(fā)脾氣。因?此我們特地?選擇了這個?具有教育意?義的時刻“?____月?____日?重陽節(jié)”開?展慶?；顒?，讓孩子們?體驗與老人?間濃濃的親?情，并用自?己的行動來?表達對長輩?們的情感。?能把享受“?長輩的愛”?的感情進行?遷移，讓孩?子們?nèi)圩?己身邊的每?一位老人，?幫助弱者，?在生活中自?然地走進感?情的世界，?體驗幸福生?活的喜悅。?同時也讓老?人們?yōu)樽约?孩子的成長?與進步感到?欣慰與驕傲?。三、活?動目標1?.知道九月?初九是我國?的重陽節(jié)，?了解相關(guān)的?重陽節(jié)知識?。2.激?發(fā)幼兒對老?人的崇敬，?表達對老人?的關(guān)愛。?3.培養(yǎng)孩?子從小尊老?敬老愛老的?美德。四?、活動準備?1.幼兒?通過搜集資?料了解重陽?節(jié)的相關(guān)知?識。2.?選出十名幼?兒列隊歡迎?入園老人。?3.在本?班老師的指?導下制作小?禮品。4?.老人自備?開口上衣和?鞋子一雙。?5.糖果?若干。五?、活動過程?1.幼兒?列隊歡迎入?園的爺爺奶?奶。(爺?爺奶奶來園?時列隊幼兒?邊念兒謠邊?打節(jié)拍)“?重陽到，重?陽到，爺爺?奶奶節(jié)日好?，我們非常?感謝您，向?你們節(jié)日問?個好?！?2.老人進?入活動室后?由教師提前?安排好的幼?兒為爺爺奶?奶搬椅子請?老人入座。?3.幼兒?為老人表演?節(jié)目。4?.請老人與?幼兒一起看?段視頻(?1)請老人?談?wù)勛约旱?感受;(?2)請幼兒?說說聽了爺?爺奶奶的話?我們小朋友?今后該怎么?做?5.?任選十名幼?兒幼兒剝糖?給老人吃并?送上親吻?師：“其實?老年人更需?要愛、需要?健康、快樂?。他們需要?的也許并不?是你的錢物?，不是禮物?，而是你一?聲深情的問?候，簡單的?關(guān)心或是一?個甜甜的吻?，做些我們?力所能及的?事，他們就?會很開心。?”現(xiàn)在就請?小朋友送給?爺爺奶奶這?個世界上最?甜的禮物，?讓他們笑得?更開心，變?得更年輕。?6.互動?游戲：每位?爺爺奶奶身?邊放一個置?物袋，請幼?兒幫爺爺奶?奶穿衣穿鞋?。師：“?平時總是老?人們?yōu)槲覀?的寶寶操勞?，今天是您?的節(jié)日，我?們幫您好好?放個假!您?來當一天的?老佛爺讓我?們的孩子們?為您穿穿衣?，換換鞋!?爺爺奶奶們?盡情享受這?一刻吧，其?實我們的寶?寶在您的呵?護下已經(jīng)悄?然長大!?7.幼兒給?老人送上小?禮品(音樂?-愛的奉獻?)六、活?動結(jié)束結(jié)?束活動：全?體幼兒在老?師的帶領(lǐng)下?表演《感恩?的心》。?延伸活動：?請家長放開?手回家后讓?孩子做一些?他們力所能?及的事情，?給他們制造?一些鍛煉的?機會。學?校開展重陽?節(jié)活動方案?（三）一?、活動目標?：1、讓?兒童了解重?陽節(jié)的風俗?及民族文化?含義。2?、鼓勵兒童?自己動手，?做禮物送給?老人，提高?動手能力。?3、培養(yǎng)?兒童敬重老?人、關(guān)心老?人的良好品?質(zhì)，弘揚中?華民族尊老?愛幼的優(yōu)良?傳統(tǒng)。二?、活動準備?1、布置?活動場地，?營造尊敬老?人的濃烈氛?圍。2、?錄音機、投?影儀、錄像?機等音響設(shè)?備。3、?學生準備自?備的各種材?料，用于制?作風箏及給?老人的禮物?。4、活?動時間一天?。三、活?動過程1?、介紹重陽?節(jié)的來歷及?意義：播?放投影儀(?活動課件)?2、親身?體驗相關(guān)習?俗：上午?：(1)?菊花。教?師相機介紹?(2)山?或登高。?教師相機介?紹(3)?風箏、賽風?箏：①、?材料：竹子?、棉花、膠?水、棉線、?釣魚線。?②、做法：?將竹子削薄?，用棉線綁?成喜歡的形?狀;將棉線?用膠水貼好?，畫上圖案?，綁上釣魚?線;可以不?用棉紙貼，?而用薄塑料?膠布貼上。?做完后，?以小組為單?位，進行放?風箏比賽。?下午：?1、詩歌朗?誦。首先?介紹重陽節(jié)?與詩歌的淵?源：九九重?陽，早在春?秋戰(zhàn)國時的?《楚詞》中?已提到了。?屈原的《遠?游》里寫道?：“集重陽?入帝宮兮，?造旬始而觀?清都”。這?里的“重陽?”是指天，?還不是指節(jié)?日。三國時?魏文帝曹丕?《九日與鐘?繇書》中，?則已明確寫?出重陽的飲?宴了：“歲?往月來，忽?復(fù)九月__?__日。九?為陽數(shù)，而?日月并應(yīng)，?俗嘉其名，?以為宜于長?久，故以享?宴高會?！?晉代文人?陶淵明在《?九日閑居》?詩序文中說?：“余閑居?，愛重九之?名。秋菊盈?園，而持醪?靡由，空服?九華，寄懷?于言”。這?里同時提到?菊花和酒。?大概在魏晉?時期，重陽?日已有了飲?酒、賞菊的?做法。到了?唐代重陽被?正式定為民?間的節(jié)日。?然后以重?陽節(jié)和尊敬?老人為主題?，分組進行?詩歌朗誦比?賽：2、?做禮物。?各人拿出準?備的材料，?動手制作給?老人們的禮?物。3、?拜訪老人。?將親手制?作的禮物送?給老人們，?并表演事先?準備好的文?藝節(jié)目，給?老人們送去?歡樂。學?校開展重陽?節(jié)活動方案?（四）一?、活動意圖?農(nóng)歷九月?初九是我國?的重陽節(jié)，?重陽節(jié)又叫?"老人節(jié)"?，尊老、敬?老是中華民?族的傳統(tǒng)美?德。重陽?節(jié)帶給我們?的不是登高?、賞菊、吃?重陽糕，而?是一種信息?：老年人更?需要愛、需?要健康、快?樂。他們需?要的也許并?不是你的錢?物，不是禮?物，而是你?一聲深情的?問候。創(chuàng)建?一個敬老愛?老養(yǎng)老助老?的氛圍，需?要全社會的?參與。"?家家有老人?，人人都會?老"，關(guān)愛?今天的老人?，就是關(guān)心?明天的自己?。兒童是?祖國的未來?，為了更好?地從小培養(yǎng)?他們敬老愛?老的優(yōu)良習?慣，幼兒園?在重陽節(jié)，?組織孩子們?與自己的爺?爺奶奶、社?區(qū)的老人們?一起聯(lián)歡，?用自己的方?式表達對爺?爺、奶奶等?老人的關(guān)心?和愛護。?二、活動目?的1.知?道農(nóng)歷九月?初九是我國?的重陽節(jié)，?又叫"老人?節(jié)"。2?.懂得關(guān)愛?老人，體驗?敬老愛老的?美好情感。?3.了解?有關(guān)重陽節(jié)?美妙的傳說?、故事和詩?詞。三、?活動主題?九九重陽節(jié)?，濃濃敬老?情。四、?活動安排?(一)學園?活動"九?九重陽節(jié)，?濃濃敬老情?"具體時?間：___?_月___?_日上午。?大班幼兒?走進村開展?敬老助老活?動，通過表?演、捶背、?做家務(wù)、玩?游戲等活動?陪伴村里的?孤寡老人、?高齡老人一?起過重陽節(jié)?。活動流?程：1.?幼兒贈送自?制禮物給爺?爺奶奶。?2.幼兒表?演節(jié)目。(?講故事、唱?歌、跳舞等?)3.幼?兒為爺爺奶?奶捶捶背、?捏捏肩。?4.幼兒幫?助爺爺奶奶?做家務(wù)。(?擦桌子、掃?地等)5?.幼兒園贈?送禮物。?(二)各年?段主題活動?小班：?主題：感恩?重陽—"我?給爺爺奶奶?捶捶背"、?"我和爺爺?奶奶玩游戲?"?；顒?目標：1?.知道重陽?節(jié)是爺爺、?奶奶等老人?的節(jié)日，通?過幫爺爺奶?奶捶捶背等?體驗活動表?達孩子對老?人的愛，激?發(fā)尊敬老人?的情感;?2.聽爺爺?奶奶講那過?去的事情，?邀請爺爺、?奶奶一起游?戲等，感受?相互關(guān)愛的?溫暖和快樂?。中班：?主題：情?暖重陽—"?送給爺爺奶?奶的禮物"?制作活動(?自制一件手?工作品寫上?祝福的話語?)?；顒?目標：1?.知道重陽?節(jié)是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?是老人的節(jié)?日，初步了?解重陽節(jié)的?風俗習慣;?2.樂意?參與重陽節(jié)?的相關(guān)活動?，嘗試用自?己動手制作?禮物的方式?表達對老人?們的關(guān)心和?節(jié)日的祝賀?;3.了?解爺爺、奶?奶對自己的?愛，激發(fā)關(guān)?愛老人的情?感。大班?：主題：?感恩重陽，?老幼同樂—?"我和爺爺?奶奶共渡重?陽佳節(jié)"。?活動目標?：1.通?過與社區(qū)爺?爺奶奶互動?，了解重陽?節(jié)的來歷和?一些風俗習?慣;2.?積極參與敬?老活動，大?膽運用自己?喜歡的方式?向老人們表?達自己的關(guān)?愛與尊敬之?情;3.?感受老人也?需要關(guān)心和?幫助，進一?步激發(fā)關(guān)愛?老人的情感?。學校開?展重陽節(jié)活?動方案（五?）一、活?動背景針?對現(xiàn)在少先?隊員大多以?自我為中心?，缺少對他?人感恩情懷?這一現(xiàn)狀，?以“重陽節(jié)?”這一中華?傳統(tǒng)為契機?，從增強隊?員的體驗入?手，開展“?九九重陽節(jié)?孝心獻老人?”感恩教育?活動，讓隊?員在尊老、?敬老、養(yǎng)老?、愛老、助?老的活動中?，進一步了?解“重陽節(jié)?”這一中華?傳統(tǒng)的內(nèi)在?價值，并在?體驗中學會?理解、尊重?和孝敬老人?，從身邊的?一點一滴做?起，做一個?懂得珍惜、?知恩圖報的?人，讓老人?過一個愉快?的“重陽節(jié)?”。二、?活動主題?尊老、敬老?、養(yǎng)老、愛?老、助老?三、活動對?象全體少?先隊員四?、活動過程?(一)宣?傳發(fā)動。?1、利用升?旗儀式向全?體隊員發(fā)出?開展“九九?重陽節(jié)，孝?心獻老人”?活動倡議，?讓隊員知道?我們的長輩?風風雨雨這?么多年，從?晨曦一抹到?太陽銜山，?從青春年華?到兩鬢斑白?，為孩子們?操碎了心，?他們把愛都?給了我們晚?輩。當我們?一天天長大?，而他們卻?一天天變老?，他們臉上?的魚尾紋正?是歲月留下?的溝溝坎坎?，為了拉扯?兒女甚至兒?女的兒女，?他們曾付出?過怎樣的艱?辛，又擔負?著怎樣的牽?掛和擔憂。?九九重陽節(jié)?，濃濃敬老?情，希望隊?員們能動的?體諒老人，?與父母一起?共同創(chuàng)造溫?馨、和諧的?家庭氛圍，?讓我們的長?輩幸福地安?度晚年生活?。2、以?致享受家長?一封信的形?式，將活動?方案發(fā)至各?班和享受家?長，發(fā)揮家?校合力，讓?享受擁有一?個真實的體?驗過程，確?保活動效果?。3、隊?員們通過上?網(wǎng)和查資料?了解“重陽?節(jié)”的來歷?、傳說、風?俗及民族文?化含義等相?關(guān)知識，制?作一份“中?華傳統(tǒng)節(jié)日?--重陽節(jié)?”小報，在?“九九重陽?節(jié)，孝心獻?老人”活動?啟動儀式班?會上交流。?(二)孝?親敬老。?1、祝福老?人：利用課?外活動的時?間，每位隊?員準備一張?漂亮的賀卡?，將自己想?要對長輩說?的祝福語或?最想表達的?感謝語寫到?紙上并帶回?家送給自己?的長輩。通?過打電話或?發(fā)短信的方?式，問候和?祝福不在自?己身邊的老?人(如爺爺?奶奶、外公?外婆等)，?感謝他們對?自己的養(yǎng)育?和愛護。?2、了解老?人：隊員們?通過“聊聊?家常話”了?解家中的老?人的年齡、?生日、血型?、愛好和他?們的愿望等?。與老人們?一起觀看家?庭影集、錄?像等資料，?了解老人們?為晚輩的成?長所付出的?艱辛以及為?社會所做出?的貢獻，并?牢記在心。?3、回報?老人：引導?隊員們開動?腦筋，也可?以與父母共?同商議，為?爺爺奶奶(?外公外婆等?)設(shè)計一個?有新意的過?節(jié)方案，建?議隊員們以?自己的實際?行動為家中?的老人獻上?孝心，獻上?祝福，感謝?長輩的養(yǎng)育?之恩。比如?：給老人送?一份禮物;?替老人泡一?杯茶;為老?人表演一個?節(jié)目;給老?人捶一次背?;陪老人一?起運動，鍛?煉身體;和?老人一起為?他們的身心?健康策劃一?份家庭計劃?書等。4?、除此之外?，每位隊員?還可以根據(jù)?實