小學生主題班會感恩教育教案通用

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學校生主題班會感恩教育教案范文通用1

一、活動主題

“感恩你我，真情永存”

二、活動時間

11月19日—11月25日

三、參與人員

**學校全校同學

四、活動背景

在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊敬相互援助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

五、活動目的

活動為孩子們提供了一個表達心愿的平臺。讓誠心的祝愿在我們心中充斥感動，充斥溫馨，充斥愛。讓孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，上心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，伙伴或者對手，歡樂或者哀傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。

六、活動詳細內(nèi)容

1、寫寫你的那顆感恩之心，將感恩牢記心中(中學部)。

要求孩子們將自己想要感恩的人或事寫在成一段文字，題目自擬，電子版?zhèn)魑姨?，最好配有你和最想感恩的人合影照。隨后我們會在媒體平臺推送你的文章，讓你的心中的ta看到。當然我們也提倡你能親自給父母親洗一次腳或者頭，用自己實際行動踐行感恩之心。當你懷著一顆誠篤的心寫下自己的感恩之情，我想你已經(jīng)理解了我們活動的'全部意義。

2、用你的小手去觸摸父母的大腳丫(學校部)。

父母為自己的成長付出了很多心血，請在放學后端一盆溫水，給爸爸媽媽洗一次腳。用你的小手去觸摸父母的大腳丫，感受歲月留在父母身上的那份痕跡。

七、活動要求及嘉獎

我們將依據(jù)你提交活動過程照片和文章評比出優(yōu)秀參加者予以嘉獎。

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一、活動目的：

加強同學的思想道德建設，教育孩子學會感恩，通過系列活動引導同學在實踐中體驗感恩，學會感恩，援助同學牢記父母的哺育之恩，老師的教導之恩和社會的關愛之恩。把他們培育成為心地良善、懂得報恩的文明人。

二、活動時間：

20**年11月

三、活動口號：

感恩在心，感謝在行

四、主要內(nèi)容及安排：

宣揚發(fā)動階段

1、國旗下講話，宣讀，全員發(fā)動。

2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創(chuàng)設學校感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。

全面實施階段

1、感恩父母哺育之恩

①一、二班級同學開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設計并制作一張感恩卡片。

②三、四班級同學結合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。

③五、六班級同學開展“當家體驗日”活動，在父母的指導下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參與班級內(nèi)的評比活動。

2、感恩師長的培育之恩

①每一位同學為老師做一件小事或送上一句祝愿語。

②每天真誠地向每一位遇到的老師問好。

3、感恩社會的'關愛之恩

愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責。常言感恩之情，常做感恩之事，加強社會責任意識，報效祖國、回報社會。

①援助身邊有困難和需要援助的人，做一件好事。

②讀一個感恩的故事，學唱一首感恩的歌曲。

③在植樹節(jié)來臨之際為學校護綠、添綠。

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一、活動目的

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的伙伴不知予以了他們多少的愛。然而許多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、敬愛師長、關懷他人、喜愛學校、回報社會的'崇高道德風尚。

二、活動主題

“學會感恩，與愛同行”

三、活動時間

11月22日——11月26日

四、活動流程

1、“學會感恩與愛同行”一次主題晨會(隊會)以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，根據(jù)同學特點，組織關于親情、感恩教育的主題晨會，詳細內(nèi)容可自行安排。

三班級組織一次10歲集體生日會

2、尋恩、感恩、報恩實踐活動

尋恩，讓同學學會觀測，不斷查找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，上心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情。

3、作品呈現(xiàn)方式

(1)一、二班級制作感恩書簽

(2)三——六班級閱讀一本有關歌頌父愛、母愛、師愛的書，并完成一篇讀后感。

作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、談論文、詩歌等。

②作品需要是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

③字數(shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品需要是電子文稿，請注明姓名、班級。

⑤評比方法：學校組織老師評委評比出一、二、三等獎。

4、作品上交時間：

(1)感恩書簽贈送給老師，老師們夾在書本中表示接受孩子的愛。級部自評優(yōu)秀作品假設干。

(2)讀后感于11月30前每班送交3篇給級部德育輔導員，學校評比優(yōu)秀作品假設干。

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落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的.藍天的感恩。由于感恩，才會有這個多彩的社會;由于感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，學校使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩**學校，與愛同行”為主題，借此升華“愛在**學?！钡闹髦?，弘揚**的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在**學校，愛在學校使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20**年11月22日

三、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(二)幫助辦公室開展此次活動

社會實踐部

(一)負責感恩卡片的設計

(二)幫助辦公室開展本次活動

六、考前須知：

(一)工作安排有序，留意協(xié)調。

(二)加強時間觀念，按時完成任務。

(三)在活動過程中留意使者形象及工作立場。(四)活動結束后每人寫一份活動總結。(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。七、經(jīng)費預算：

感恩卡片：500張*0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

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活動目的：

告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請經(jīng)常報有一顆感恩的心。

活動預備：

PPT、1名同學預備《感恩節(jié)的來歷》、8名同學預備歌曲《小烏鴉愛媽媽》、3名同學發(fā)言怎么做才是對父母、老師、伙伴的感恩、6名同學朗誦感謝

活動過程：

孟：大家好，我是孟希妤。

孔：大家好，我是孔芝瑩。合：今日，由我們主持今日的班隊活動。孟：我們應當心存感恩，對大自然感恩，由于她無私地予以我們一切生命的源泉、

孔：對父母心存感恩，由于他們予以我們生命，讓我們健康成長。

孟：對老師心存感恩，由于他們給了我們教導，讓我們拋卻愚昧?？祝簩π值芙忝眯拇娓卸?，由于他讓我們在這塵世間不再孤獨，和我們血脈相連;

孔：對伙伴心存感恩，由于他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依靠。

孟：感謝曾援助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)覺生命是如此豐厚而富有;

孔：感謝肯接受我們援助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

孟：感恩損害你的人，由于他磨練了你的心志;孔：感恩這個世界上全部值得我們感恩的人

孟：然而其中，最能激起我們心底最深的'感恩的字眼莫過于“父母”。

孔：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永久都是最可愛，最需要被愛護的孩子。我們不斷得接受著他們無私予以的愛的雨露。

孟：下面請大家一起來聽《感恩節(jié)的來歷》有請陳童昕同學，大家歡迎。

孔：大我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，盼望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。請觀賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》獻給我們偉大的父母!有請吳欣迪、楊卓能、祝家凱、馮窈爾、李珂涵、陳穎佳、陳樂依、鄭鉦宇孟：雖然我們每個人的成長經(jīng)受不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，表達著父母沉重的愛。爸爸媽媽在時時刻刻掛牽著我們，祝愿著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

可我們又對父母了解多少呢

孔：下面進行現(xiàn)場調查

問題：1、你母親的生日?

2、你母親最喜愛的是哪套衣服?

孟：3、你爸爸今年多少歲?屬什么的?4、你父親喜愛吃的菜是?

孔：通過剛剛的調查我們發(fā)覺，并不是每個同學都非常了解自己的父母，可是反過來假如被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

孟：盼望同學們肯定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們肯定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人

孔：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應當感謝的，比如我們的老師、同學、伙伴。

孔：老師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，仔細備好每一節(jié)，細心上好每一堂，耐煩輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的