家長會(huì)老師講話稿

第第頁家長會(huì)老師講話稿家長會(huì)老師講話稿通用1在百忙之中，今日大家又坐在了一起，目的就是讓家長和學(xué)校，老師共同來教育孩子，讓孩子在最后的一年中能有更大的收獲。孩子入學(xué)到現(xiàn)在，一晃五年就要過去了，在這五年中各位家長為了孩子的成長付出了不少心血，但以后的路還長著呢，為了孩子的健康成長，你們還要付出很多，今日我們坐在這里來就是要了解孩子在學(xué)校的一些學(xué)習(xí)情況，為小學(xué)最后一年的沖刺做準(zhǔn)備。本班有64人，同學(xué)的構(gòu)成也不大相同，但大多數(shù)同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有家長的耐性輔導(dǎo)，這些同學(xué)學(xué)習(xí)比較輕松，再加上同學(xué)自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣也比較好，上學(xué)放學(xué)遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，能認(rèn)真踏實(shí)的完成各科作業(yè)，課余時(shí)間能從課外書籍中取得更廣泛的學(xué)問。也有極少數(shù)的同學(xué)自身學(xué)習(xí)愛好不濃，有的缺少家長的監(jiān)管，對(duì)每個(gè)學(xué)問點(diǎn)把握的不到位，造成了學(xué)問的脫節(jié)。有的是自身的'學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自發(fā)性較差。無論那種情況，孩子終歸是孩子，他們需要大人的呵護(hù)，大人的掛念，有這樣一句話說的好：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”下面我來談?wù)剬?duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方面的要求：語文這一學(xué)科，他的內(nèi)容很廣泛，只靠課本是不夠的，課本只是個(gè)引子，只教給同學(xué)基本的學(xué)問和學(xué)習(xí)語文的基本方法，要想讓同學(xué)獲得更多的學(xué)問，課外書籍是離不了的，同樣一起入學(xué)的孩子，有的人知道的多，有的人知道的少，有的同學(xué)寫作文下筆就能成章，有的卻是三言兩語，無話可說，這些差異就是同學(xué)在課外見得少，讀的少造成的?！俺Ｗx書心中有本，常練筆筆下生花?！边@就要求同學(xué)在課下多讀課外書，同時(shí)要求家長要搭配同學(xué)，讓他們做一些力所能及的事，多參加一些有益的活動(dòng)，這樣同學(xué)有了親身經(jīng)過，親身感受，寫起來就有話可說了。數(shù)學(xué)要想學(xué)好，必需多練，讓同學(xué)多做題，在做題的過程中把握方法，同時(shí)要求家長必需緊跟孩子，每天翻翻同學(xué)的作業(yè)，對(duì)孩子有督促的作用，也讓孩子知道父親媽媽是掛念他的，說實(shí)話家長管的孩子和家長掛念少的孩子，學(xué)習(xí)成績是有明顯區(qū)分的，不是說誰家的孩子聰慧，這就要看家長的重視和孩子的努力了。當(dāng)然，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方面也要注意?！笆已藕涡璐螅ㄏ悴辉诙?。”孩子的居室要整理乾凈，起碼要有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一些常用的工具書，家長要注意看電視聲音要小，不要常在家里喝酒打麻將，孩子學(xué)習(xí)耳邊不是麻將聲就是勸酒聲，孩子怎么學(xué)習(xí)？還應(yīng)注意孩子的飲食，清晨不吃早餐，整個(gè)一個(gè)上午，孩子的確有點(diǎn)吃不消。還會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。安全方面的教育也不可少，“近朱者赤，近墨者黑，”注意察看孩子身邊的玩伴，察看孩子是否有異?，F(xiàn)象，不要常給孩子零花錢，要多掛念孩子，注意孩子的舉動(dòng)，作為五班級(jí)的同學(xué)，他們有了本身的想法，但他們辨別是非的本領(lǐng)還很差，家長肯定要注意引導(dǎo)。最后，請(qǐng)家長來聽聽孩子們的心聲：（1）父親媽媽對(duì)我們的要求過高，我做不到。我的心理壓力很大。（2）我不信任父親媽媽說的話是真的。（3）父親媽媽對(duì)我說話的態(tài)度不好，語言不文明，不敬重人。（4）我說的話他們從來不聽，甚至連我的解釋也聽不進(jìn)去，全部我不愛喝他們說話。（5）家長遇上不順心的事總愛拿我撒氣。聽到孩子們的呼聲，希望家長多和孩子溝通，把孩子當(dāng)做本身的伙伴，多和他們交談，多掛念他們的生活和學(xué)習(xí)，讓他們的成績更上一層樓！家長會(huì)老師講話稿通用2各位家長：大家好，感謝大家百忙之中抽空來參加家長會(huì)，下面我就本班同學(xué)語文方面學(xué)習(xí)情況和大家談一談。本班共47名同學(xué)。絕大部分同學(xué)還是比較自發(fā)的，像我們班的語文課xx、xx同學(xué)，不但本身學(xué)習(xí)認(rèn)真，踏踏實(shí)實(shí)地、高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能幫忙老師做好班級(jí)管理工作；我們的xxx等同學(xué)的上課表現(xiàn)都有很大進(jìn)步，有些同學(xué)以前是不大發(fā)言的，現(xiàn)在不但能認(rèn)真聽講，而且基本上每節(jié)課都能積極發(fā)言，說出本身的見解；本班的xx等一些同學(xué)字跡端正，每次批改他們的作業(yè)，都會(huì)給人一種美的享受。俗話說“態(tài)度決議一切。”我常常跟同學(xué)們說，在語文上，看你的字寫得如何，就可以看出你的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，事實(shí)上也的確如此，很多老師都會(huì)有這樣的發(fā)覺：字寫得端正的同學(xué)，相比寫得馬虎潦草的.同學(xué)的成績要好一些。我們班有好多同學(xué)寫的字不錯(cuò)，但也有一部分同學(xué)常常馬虎了事，不管是作業(yè)本，還是卷子，拿來一看，龍飛鳳舞，有的上面還沾有油漬，這樣的作業(yè)本，誰看了都不會(huì)舒適。良好的習(xí)慣是成功的一半。除了端正字跡，其他的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很緊要。比如認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。每天布置的作業(yè)都是老師依據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行的學(xué)問的鞏固練習(xí)，溫故才能知新。但有一部分偶然會(huì)犯懶，少寫或不寫作業(yè)，比如xx等。對(duì)于這一點(diǎn)，我要懇請(qǐng)我們的家長伙伴們，我們現(xiàn)在都開通了校信通，每天老師都會(huì)把作業(yè)發(fā)到各位的移動(dòng)電話上，假如你的孩子有作業(yè)不完成的現(xiàn)象，請(qǐng)你肯定要堅(jiān)持對(duì)著校信通檢查孩子的作業(yè)完成與否、字跡端正不端正。并提示他們整理好書包，為第二天的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。另外，由于語文學(xué)科的背誦、默寫任務(wù)較多，說實(shí)話，語文課一個(gè)星期就六節(jié)課，再加上兩個(gè)早讀、一個(gè)中午的時(shí)間，對(duì)于語文來說實(shí)在是太少了，所以我有很多時(shí)候都是把背誦、默寫的作業(yè)布置同學(xué)回家完成的，那這個(gè)時(shí)候就更要發(fā)揮我們家長的作用了，你督促他背誦完，在背誦內(nèi)容旁邊寫上“已背”并簽字，或者看著孩子認(rèn)真默寫，并幫他批好，讓孩子按要求改好，這不但能起到督促作用，而且還是個(gè)特別難得的增長感情的機(jī)會(huì)，何樂而不為呢？我知道家長們都很忙，但是每天抽出半小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來給孩子是應(yīng)當(dāng)?shù)?，大家認(rèn)為呢？還要跟家長們說的是關(guān)于孩子們的閱讀寫作本領(lǐng)的培育。語文的最后目的就是要教孩子學(xué)會(huì)說話、作文，那么我們家長在這方面可以給孩子什么幫忙呢？很緊要的一點(diǎn)是要教會(huì)孩子怎么讀書。每天預(yù)習(xí)、溫習(xí)功課很緊要，每天保證有肯定的閱讀量也很緊要。孩子假如不愛看書，這是很糟糕的事。作為家長，假如能和孩子一起看看有益的課外書，一起討論下書中的內(nèi)容，或者幫忙孩子選擇一些好書，這都是有幫忙的。會(huì)讀書、會(huì)復(fù)述故事、能說出本身的感受，這就是會(huì)閱讀。另外，多讀些作文書對(duì)孩子的幫忙也很大，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”嘛，哪怕每天背幾句好句子，到寫的時(shí)候就能用上了?？傊⒆拥膶W(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)是學(xué)校一頭的事，希望家長們能重視本身孩子的學(xué)習(xí)，與學(xué)校一起，為他們的成長而努力。希望能常常聯(lián)系，這樣能適時(shí)發(fā)覺孩子學(xué)習(xí)中的問題，也能適時(shí)實(shí)行措施，幫忙到我們的孩子。再次感謝各位的到來，感謝。家長會(huì)老師講話稿通用3在這陽光絢麗的日子里，我們又一次為了一個(gè)共同的心愿相聚在了一起。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們能從百忙之中抽空來參加此次家長會(huì)，表示真誠地感謝！熱誠地歡迎！一、本冊(cè)書的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容無機(jī)化學(xué)的最后部分和有機(jī)化學(xué)的第一章烴。這學(xué)期的內(nèi)容比以前的內(nèi)容要多，難度加深，快捷應(yīng)用的地方增多。當(dāng)然，這學(xué)期的作業(yè)要比以前也要多了，在不斷的練習(xí)中加深對(duì)學(xué)問點(diǎn)的記憶，快捷應(yīng)用的本領(lǐng)。二、教學(xué)方法在課堂上我盡量從同學(xué)們已知的學(xué)問點(diǎn)啟程，引出新的學(xué)問點(diǎn)，達(dá)到在上課的時(shí)候盡量輕松一點(diǎn)，在上新課的時(shí)候，一般會(huì)留5分鐘的時(shí)間給同學(xué)們本身看筆記，做到上課能做的事不拖到課后。有的時(shí)候還會(huì)在班上聽寫一些基本的定義和化學(xué)方程式，把基礎(chǔ)打牢。上課的時(shí)候還喜愛提問讓單個(gè)同學(xué)起來回答問題，這樣：第一，我認(rèn)為有助于培育同學(xué)思維本領(lǐng)，集中同學(xué)的注意力，假設(shè)同學(xué)課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以同學(xué)的注意力特別集中，而且，單個(gè)同學(xué)起來回答，還讓每一個(gè)同學(xué)都能積極的動(dòng)腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有本身的思考。第二：有助于同學(xué)表達(dá)本領(lǐng)的培育，樹立同學(xué)的自信念。三、評(píng)價(jià)和建議1、多給孩子一點(diǎn)信念，對(duì)孩子說你能行。很多時(shí)候同學(xué)不是不能做題，只是對(duì)本身不自信，認(rèn)為本身想的方法可能是錯(cuò)的，這樣就不會(huì)在細(xì)想去了，這個(gè)時(shí)候我還盡量說本身先想想，或給他點(diǎn)個(gè)方法，結(jié)果，同學(xué)們?cè)僮鱿氯サ臅r(shí)候，還是能把題做好的。做對(duì)了的時(shí)候要多激勵(lì)他，激發(fā)他對(duì)科學(xué)的酷愛。2、培育同學(xué)作業(yè)認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。班有的'孩子由于自學(xué)本領(lǐng)較差，倚靠性較強(qiáng)，注意力不簡單集中。重視培育同學(xué)的獨(dú)立思考本領(lǐng)。這個(gè)問題在晚自習(xí)上表現(xiàn)的不太令人充足，有難題，并不是想如何通過資料書或筆記來解決這個(gè)問題，而是立刻和同方的同學(xué)討論，這就是有的同學(xué)在平常練習(xí)的時(shí)候做的挺好，而在考試的時(shí)候卻不能得高分的原因了。