小學(xué)中級硬筆書法教學(xué)計劃5篇(匯總)

第頁共頁最新小學(xué)中級硬筆書法教學(xué)方案5篇(匯總)小學(xué)中級硬筆書法教學(xué)方案篇一1、通過本期硬筆書法教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣〔正確的坐姿、執(zhí)筆〕，具備標(biāo)準(zhǔn)、工整、美觀地書寫漢字的才能。2、讓學(xué)生通過硬筆書法學(xué)習(xí)，感受中國書法藝術(shù)之美，傳承書法這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3、通過硬筆書法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、一絲不茍、持之以恒的精神。學(xué)生入學(xué)，老師將根據(jù)其書寫的情況分為入門、根底、進(jìn)步三種層次，因材施教，幫助進(jìn)步。1、入門：正確的坐姿，正確握筆，學(xué)習(xí)漢字硬筆楷書的根本筆畫〔8個〕，變化筆畫〔50個左右〕。2、根底：硬筆楷書常見偏旁部首，常見構(gòu)造規(guī)律，訓(xùn)練整體書寫，力求到達(dá)美觀，賞心悅目地完成整體篇章書寫的目的〔一般來說，經(jīng)過訓(xùn)練，在同年齡的學(xué)生中會成為硬筆書法的佼佼者〕。3、進(jìn)步：在硬筆楷書整體書寫能到達(dá)美觀的前提下，教寫硬筆行書，并指導(dǎo)和訓(xùn)練寫硬筆書法作品。以上三種層次的學(xué)生都要進(jìn)展硬筆書法的線條訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生寫出剛?cè)嵯酀?jì)的、流暢的、有節(jié)奏感韻律感的硬筆書法線條。1、講述法：硬筆書法入門、根底、進(jìn)步的各種知識和技能。2、觀察法〔練眼〕：通過師生示范，訓(xùn)練學(xué)生的對漢字楷書〔行書〕筆畫、線條、偏旁、構(gòu)造、篇章章法布白的優(yōu)劣，得失做出正確的鑒別判斷。3、擴(kuò)展法：讓學(xué)生理解書法史，主要理解中國歷史上的書法大家和著名作品，以及一些書法常識。4、欣賞法：讓學(xué)生欣賞一些硬筆書法作品，進(jìn)步鑒賞書法的才能，也進(jìn)步修養(yǎng)。5、記憶法〔練心〕：識記一大批漢字特別是不好寫的字的正確寫法。6、訓(xùn)練法〔練手〕：訓(xùn)練寫出美的線條，寫出標(biāo)準(zhǔn)、整齊、美觀的`筆畫、偏旁、單字以及整體篇章。1、每堂課都要進(jìn)展“講——看——練——評”的四環(huán)節(jié)教學(xué)和訓(xùn)練，使每個學(xué)生每次都有收獲，每次都有進(jìn)步。2、老師運用鼓勵性的評語對學(xué)生的書寫情況進(jìn)展評價，指導(dǎo)學(xué)生糾正不當(dāng)書寫習(xí)慣，形成正確書寫習(xí)慣。3、開拓展示臺，每月更換一次學(xué)生書法作品、給學(xué)生一個展示和發(fā)表的平臺。并積極組織學(xué)生參加各級書法比賽，爭取比賽獲獎。4、加強(qiáng)與家長的溝通，使家長催促學(xué)生多加以練習(xí)，以及在平常的作業(yè)中將在書法班學(xué)到的知識和技能加以運用。小學(xué)中級硬筆書法教學(xué)方案篇二硬筆書法是我校創(chuàng)設(shè)的一項校本課程內(nèi)容，與繪畫、剪紙、等課程一起作為學(xué)校的特色課程對學(xué)生進(jìn)展培養(yǎng)。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深化，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的進(jìn)步。對低年級學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。1、學(xué)習(xí)十九個筆畫的書寫并在字中加以練習(xí)。2、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。3、指導(dǎo)學(xué)生寫出一手漂亮的字，〔尤其注意對字的筆畫順序正確書寫〕對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。4、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。5、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。1、加強(qiáng)活動課堂四非常鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后加強(qiáng)作業(yè)檢查修改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原那么。2、書法興趣班的學(xué)生利用每周四下午活動的時間進(jìn)展集中輔導(dǎo)。3、努力進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生書寫姿勢、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。4、各年級的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課老師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。5、開拓一塊展示臺，主要是利用網(wǎng)頁，每周更換一次學(xué)生書法作品〔主要從書法興趣班中選取〕。積極組織參加各班書法比賽，積累參賽成果。第一周：為書法課程開班做好準(zhǔn)備。確立生活課程的內(nèi)容；進(jìn)展開班的常規(guī)工作。第二周：給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事，以此鼓勵學(xué)生。第三周：書法史，交給學(xué)生寫字口訣：身坐正，腳放平，一拳一寸心中記。第四周：鋼筆楷書的特點及其筆畫書寫要領(lǐng)。鋼筆楷書筆畫的特點與寫法〔一〕——豎折第五周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法〔二〕——豎彎第六周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法〔三〕——橫折彎第七周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法〔四〕——橫折折彎第八周：鋼筆楷書筆畫的特點與寫法〔五〕——豎折撇第九周：鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法〔六〕——兩點水第十周：鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法〔七〕——三點水第十一周：鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法〔八〕——單人旁第十二周：鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法〔九〕——雙人旁第十三周：鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法〔十〕——人第十四周：鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法〔十一〕——八第十五周：鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法〔十二〕——言字旁第十六周：鋼筆楷書偏旁部首的特點與寫法〔十三〕——走之底第十七周：活動考評小學(xué)中級硬筆書法教學(xué)方案篇三硬筆書法是一門具有時代特色的實用藝術(shù)，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。學(xué)生可以寫出一手漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。本書法班主要以當(dāng)代書法家田英章的字帖為學(xué)習(xí)重點，注重塑造和培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔，以及書寫標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，尊重他們的個性化審美情趣。1、讓學(xué)生掌握漢字根本筆畫的書寫標(biāo)準(zhǔn)與書寫方法，掌握漢字的根本間架構(gòu)造與布局規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生在書寫大篇幅內(nèi)容時控制整體美感的才能。2、在書法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。3、指導(dǎo)學(xué)生寫出一手漂亮的字，尤其注意對字的筆畫順序正確書寫。4、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。5、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，感受中國的傳統(tǒng)文化。1、量化每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，每節(jié)課均包含家庭作業(yè)檢查與點評、前節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)與回憶、當(dāng)堂課作業(yè)修改與點評。2、自始自終強(qiáng)調(diào)正確書寫習(xí)慣與衛(wèi)生習(xí)慣、標(biāo)準(zhǔn)的坐姿與執(zhí)筆姿勢。3、努力進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，教學(xué)過程中不定期安排一些視頻與圖片資料，可適當(dāng)介紹古代書家學(xué)書故事。4、充分展示學(xué)生作品，每周推舉出一位“書法之星”。5、積極組織學(xué)生參加各種書法比賽，積累參賽成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第一階段：1、簡述怎樣學(xué)習(xí)硬筆書法；硬筆書法的特征、硬筆書法用處和實用價值、硬筆書法所使用的工具；正確的坐姿和執(zhí)筆的方法；書法臨摹的根本方法。2、楷書根本點畫的書寫與訓(xùn)練，各種筆畫的組合訓(xùn)練。3、使用米字格，詳細(xì)分割字內(nèi)空間，利用多位坐標(biāo)系統(tǒng)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)每個筆畫和字形的位置。第二階段：1、偏旁部首的寫法，以及漢字間架構(gòu)造與布勢的根本規(guī)律。2、使用田字格紙，逐漸減少參考坐標(biāo)，逐步進(jìn)步學(xué)生把握間架構(gòu)造的才能。第三階段：1、章法布局與快速書寫訓(xùn)練。在學(xué)生逐步熟掌握單字的寫法后，著重訓(xùn)練學(xué)生在書寫大篇幅內(nèi)容時控制整體美感的才能；指導(dǎo)學(xué)生從慢速書寫向快速書寫過度，進(jìn)步書寫速度與效率。2、使用方格紙，豎格紙、橫格紙或無格紙，取消參考坐標(biāo)，訓(xùn)練學(xué)生在脫離參考坐標(biāo)的情況下自主把握字形構(gòu)造的才能，自主控制作品的整體美感的才能。五、授課時間：15學(xué)時略小學(xué)中級硬筆書法教學(xué)方案篇四經(jīng)過一個學(xué)期的寫字訓(xùn)練，大局部學(xué)生已根本養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握了執(zhí)筆、運筆方法，在識字教學(xué)的根底上進(jìn)一步理解了漢字筆畫、偏旁、構(gòu)造的特點，但個別孩子還沒有養(yǎng)成正確的寫字姿勢和寫字方法。本冊共要書寫250個生字，每一課的生字都交融了偏旁和構(gòu)造，共出現(xiàn)常用偏旁40個，每出現(xiàn)一種偏旁，都同時配合出現(xiàn)由這一片旁與別的構(gòu)字單位組成的例字。本冊教材是學(xué)生已經(jīng)練寫了一個學(xué)期的鉛筆字，并掌握了一定的寫字技巧的根底上，設(shè)計使用本教材的。1、教學(xué)中應(yīng)繼續(xù)嚴(yán)格要求，除要求握筆方法、寫字姿勢要正確、知道按比例和筆順規(guī)那么書寫外，還應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成寫前認(rèn)真觀察、分析^p、比擬的好習(xí)慣，逐步把握寫字規(guī)律。2、注意把寫字課上的練寫與在課外以及各科作業(yè)中的運用結(jié)合起來。3、教學(xué)中應(yīng)注意運用多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，鼓勵學(xué)生好好寫字，調(diào)動學(xué)生練習(xí)寫字的積極性，培養(yǎng)寫字才能。4、做到邊學(xué)邊練，把識字與寫字結(jié)合起來。1、要求正確的寫字姿勢、握筆方法。2、養(yǎng)成寫前認(rèn)真觀察、分析^p、比擬的好習(xí)慣。1、讓學(xué)生平時養(yǎng)成正確的寫字姿勢，執(zhí)筆、運筆方法。2、在指導(dǎo)學(xué)生寫字根底上理解漢字的筆畫、偏旁、構(gòu)造的特點。3、要求學(xué)生要做到寫得正確、端正、整潔，學(xué)會保管使用寫字工具。4、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和審美才能。5、培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和良好的寫字習(xí)慣。6、練寫前要會觀察、分析^p、掌握字的間架構(gòu)造。本課教材共20課時，教學(xué)時間隨課文學(xué)習(xí)的進(jìn)度來安排。小學(xué)中級硬筆書法教學(xué)方案篇五硬筆書法是一門具有時代特色的實用藝術(shù)，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵浣蝗?、浸透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，進(jìn)步他們自身的道德素養(yǎng)和知識程度會大有裨益。注意進(jìn)步寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有根本標(biāo)準(zhǔn)的寫字技能，對小學(xué)生來說老師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對根本筆畫、漢字根本構(gòu)造的把握，重視書寫的正確、端正、整潔和書寫評價，既要關(guān)注其書寫標(biāo)準(zhǔn)和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。3、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。：每人一本字帖、一本田字格本第一周1、簡述怎樣學(xué)習(xí)硬筆書法、硬筆書法的特征和它的實用價值和藝術(shù)魅力，讓學(xué)生感受到硬筆書法的用處，再介紹一下硬筆書法所使用的工具，正確的坐姿和握筆的方法，以及正楷的筆畫名稱理解，并說明本學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的大致范圍。2、“點