幼兒園萬圣節(jié)的活動總結(jié)

幼兒園萬圣節(jié)的活動總結(jié)（通用7篇）每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。這次活動家長的參預熱情還是比擬高的，不少家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化裝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別實用心，自己為自己設(shè)計了非常特殊的造型。家長和孩子在走SHOW的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特殊出色，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應(yīng)該在活動之前通知好各位家長一些活動細那末，現(xiàn)場的秩序就會好不少。我們的活動除了走SHOW以外，還精心準備了一個討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特殊快樂?；顒咏Y(jié)束后家長和我們老師一起清理現(xiàn)場在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合！通過這次活動讓我知道以后在活動時應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。總體來說，這個月的萬圣節(jié)活動進行得很成功，每一個幼兒都能從中體驗到國外節(jié)日帶來的快樂，老師們也從中擴大了視野，而且在外出討糖果的過程中也是一個亮點，吸引了不少家長，這是家園配合的最好表現(xiàn)之一。一、從環(huán)創(chuàng)、服飾來說萬圣節(jié)是國外西方的一個節(jié)日，對老師，孩子們來說都是相對陌生的，但我們成功、于在短短期內(nèi)，我們就把園內(nèi)外，還有班級的環(huán)境布置得相當有氣氛，同時，這也考到我們老師的巧手啦，能用一些環(huán)保材料，比方說：用平面的卡紙就能做出一個個三維、立體的物品，同時，我們老師也很有創(chuàng)新精神，每一個班級每一個老師都想到不同的注意，都能做到意料之外的作品。再說在材料有限的情況下,我們班的老師還犧牲自己的衣服，物品，把私人的物品帶來幼兒園搞環(huán)境創(chuàng)設(shè)，這是我們團隊成功之一。還有值得學習的是，老師們?yōu)榱擞變簭闹袑W到更多，和為了萬圣節(jié)活動搞得更成功，我們老師每天都相當?shù)拿Γ踔翣奚约赫滟F的時間在幼兒園加班加點來搞萬圣節(jié)活動，這是我們成功之二。此外在服飾上，老師也是在幼兒園沒有提供老師服飾的前提下，老師寧愿自己掏錢購置些服飾來進行萬圣節(jié)活動，如果不甘于做幼教這一行的人來說，誰愿意掏心掏費的付出，這是成功之三。二、教學方面這個月在教學上來說，大多數(shù)教學內(nèi)容是離不開萬圣節(jié)的，無論是英語的滲透，還是生活習慣、禮儀方面，我們都融合了不少萬圣節(jié)的知識。萬圣節(jié)雖然是個搞怪的節(jié)目，但是它能源遠流長地傳承下來，也是值得學習的，是具有相當多的文化內(nèi)涵所在，從中也能表達了本園的辦學理念和國際化辦學理念，同時，萬圣節(jié)期間拍了許多活動照，那照片的數(shù)量是挺多，而且在網(wǎng)上把圖片上傳到個人網(wǎng)站也是比擬繁瑣的，這可能和幼兒園工作的密不可分的，都是精細化，繁瑣化等等因素影響著，另一個方面也反映了在這萬圣節(jié)期間，我們老師的工作量無論在生活上還是教學內(nèi)容上無疑也是增加了，但我們都可以熬過去，這一點是相當可貴的，我們都能工作中快樂，在忙碌中愉悅。三、安全放在第一位簡單來說，外出討糖果的這一舉動是一大亮點，同時，這也存在著安全隱患，老師總不能像小孩子那樣輕松外出討糖果的，其實，我們老師對孩子們的安全是時刻關(guān)注著，要考慮到這次外出的活動量有沒有超出小孩子的標準，是否適合他們外出，不少因素都在考慮的范圍中，可不能在此次活動中累壞了孩子們，值得快樂的是我們班都能順利完成任務(wù)，都能輕松快樂出門，安全愉悅地回園，這過程中從不浮現(xiàn)絲毫過失，這也跟我們老師們的謹慎心思，有責任心，有效勞態(tài)度有關(guān)的。此次的萬圣節(jié)算是開展的比擬圓滿，每一個人都參預其中，享受其中的樂趣！看到每一個人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬圣節(jié)活動可以從以下幾個方面總結(jié)：（一）首先是萬圣節(jié)的活動籌畫，籌畫是三個人共同討論得出的，籌畫的很不錯，無非在后面的實施中，我和小李老師可能沒有溝通到位，自己根本上沒有參預到萬圣節(jié)的活動中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。（二）在活動的道具上，比方橫幅，游戲道具，游戲獎品等等，也是在李老師的匡助下完成。還好在游戲中道具還是夠用。說到游戲，此次選擇的游戲還是比擬新穎，小朋友們和家長都參預其中，享受游戲帶來的歡樂。（三〕在活動的進行中，特殊是走秀環(huán)節(jié)，多虧了李老師救場，此環(huán)節(jié)才得以繼續(xù)。還不懂得隨機應(yīng)變，對驀地發(fā)生的情況不知道該怎么辦，此外就是，因為沒有兩手準備，所以在播放背景音樂時卡住。所以，在以后組織活動時，應(yīng)該要設(shè)想每一種可能發(fā)生的狀況，并對此狀況提前做好相應(yīng)的準備。在臨場救急方面還需要努力。〔四〕在制作南瓜燈的時候，雖然有提前發(fā)短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準備備用的小刀，對于垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了小李老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以后再這方面還有待加強?？傊?，通過此次萬圣節(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不少缺乏，自信心方面，臨場救急方面，準備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希翼下一次活動自己能有所突破！前不久我們學校舉辦了一次萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)不就是傳說中的西方鬼節(jié)嘛，聽這個名字就覺得很故意思。老師讓我們自愿準備面具，服裝和南瓜燈，同學們躍躍欲試都想把自己打扮得神奇又可愛。萬圣節(jié)的早晨，我提著和媽媽一起精心雕刻的南瓜燈來到了教室。一進門，就被郭豐碩同學嚇了一大跳。只見他帶了一個吸血鬼的面具，身上披了一個大黑斗篷向我發(fā)著怪怪的聲音。我趕緊跑回自己的坐位。等到我坐穩(wěn)一看，周圍全是各種怪模怪樣的面具，有女巫的，海盜的，公主的等等，真是好玩極了。我也趕緊把我的服裝穿戴起來，參加了同學們狂歡的隊伍中。班主任老師看見我們這么開心，還特地為我們當起了攝影師，為我們拍了不少照片呢。后來有老師來班里挑選五位同學去參加巡游，遺憾的'是我沒被選上，我很傷心I。但是我也是很幸運的，因為我的南瓜燈被選中去學校展示了。我穿著黑色的長袍，帶著嫵媚的面具，左手拿著魔棒，右手捧著南瓜燈，嘴里還說著介紹南瓜燈的英語，真像一個活脫脫的西方女巫。我和其它參展南瓜燈的同學開心地站在臺上展示，臺下全是二年級“小辣椒〃們，不知道她們是被我們怪異的服裝吸引了，還是被好看的南瓜燈吸引了，不時的發(fā)出了一陣陣的贊嘆聲。這一天，我和同學們都沉浸在萬圣節(jié)的歡樂中。每年的10月31日，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。11月30日下午14點30分，xx市xx幼兒園中班組以即將來臨的西方萬圣節(jié)為契機，開展了形式多樣的萬圣節(jié)親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們了解、參預并感受西方傳統(tǒng)節(jié)日的新穎與趣味，體驗萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛。活動分“萬圣節(jié)知識我知道〃、“有趣的萬圣節(jié)故事〃、“創(chuàng)意南瓜燈〃、“萬圣節(jié)魔幻裝秀〃“小鬼討糖〃五個環(huán)節(jié)。現(xiàn)場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手制作造型神奇的各種南瓜燈使整個幼兒園成為了童話王國。特別是“萬圣節(jié)魔幻裝秀〃，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆〃和“海盜〃、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人〃等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風貌。各種奇幻的造型宛然讓幼兒園穿越到魔怪小乾坤，十分熱鬧，使活動的萬圣元素得以充分展露。最后小朋友們又玩起了萬圣節(jié)的經(jīng)典游戲“小鬼討糖〃，孩子們開心地與打扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。并大喊：“不給糖就搗蛋〃。孩子們情緒高漲，現(xiàn)場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園彌漫著濃濃的節(jié)日氣息。結(jié)束后，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果〃，并一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬圣節(jié)活動圓滿結(jié)束。本次萬圣節(jié)活動不僅為師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發(fā)孩子對萬圣節(jié)更深的了解，各種游戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希翼我園的萬圣節(jié)活動會給幼兒園的小朋友留下夸姣難忘的回顧。每年的10月31日是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。這次活動家長的參預熱情還是比擬高的，不少家長早早的來到幼兒園，為自己和寶寶化裝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別實用心，自己為自己設(shè)計了非常特殊的造型。家長和孩子在走秀的環(huán)節(jié)中都表現(xiàn)得特殊出色，但由于有些家長太急于給自己的寶寶拍照片現(xiàn)場有些亂，通過這次活動，我在這里反思了一下，應(yīng)該在活動之前通知好各位家長一些活動細那末，現(xiàn)場的秩序就會好不少。我們的活動除了走秀以外，還精心準備了一個討糖的游戲，孩子跟著音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這一環(huán)節(jié)中家長和孩子特殊快樂。在制作南瓜燈的時候，小朋友都能主動參預到活動中，值得表揚。活動結(jié)束后，家長和我們老師一起清理現(xiàn)場，在這里在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合！通過這次活動讓我知道以后在活動時應(yīng)該將所有問題都考慮周到了，那才會讓活動更加精彩。期待下次活動會更好。萬圣節(jié)流傳至今，早已演變成孩子們以及年輕人的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色采，為了讓孩子們能感受這一獨特的節(jié)日氣氛，特籌畫?萬圣嘉年華?的系列活動。10月31日（周四）天公不做美，雨下個不停，但一切都沒能阻撓住家長和孩子快樂的腳步，家長早早的為孩子打扮好送到幼兒園，忙的不亦樂乎;爸爸媽媽、爺爺奶奶也按耐不住自己那沖動、興奮的童心主動參預到幼兒園環(huán)創(chuàng)一一巧手制作南瓜燈的環(huán)節(jié)中來，（參預的比擬多只能從中選取家長代表參加咯）為幼兒園萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)盡自己的一份力。老師們特殊用心，利用下班時間進行本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、布置，同時也為自己制作了精美的面具哦!接下來的尋寶、討糖、化裝舞會等活動氣氛都特殊活潑，老師一改往日打扮，變成為了天使、巫婆