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醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)論文錯誤辨析報告“統(tǒng)計學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)大廈的一個重要支柱”?！绹t(yī)學(xué)會雜志（JAMA）主編試驗(yàn)設(shè)計五原則：?隨機(jī)原則?對照原則?盲法原則?重復(fù)原則?均衡原則試驗(yàn)設(shè)計三要素：?試驗(yàn)對象?處理因素?樣本含量●沒有遵循隨機(jī)原則●缺乏對照組●組間基線資料的均衡性檢驗(yàn)●用“重復(fù)取樣”替代“獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn)●實(shí)驗(yàn)分組不合理●樣本含量過少

單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計存在的典型錯誤二、計數(shù)資料分析方法的常見錯誤不滿足連續(xù)性χ2檢驗(yàn)條件時未做校正誤用χ2檢驗(yàn)分析結(jié)果變量為有序變量的資料誤用χ2檢驗(yàn)回答相關(guān)性問題誤用χ2檢驗(yàn)取代Fisher精確檢驗(yàn)對R×C表直接分割進(jìn)行兩兩比較

12345●用成組設(shè)計資料的t檢驗(yàn)分析配對設(shè)計資料●忽視t檢驗(yàn)的前提條件●用t檢驗(yàn)分析等級資料

●用t檢驗(yàn)處理重復(fù)測量的兩因素試驗(yàn)設(shè)計

●多因素非平衡組合設(shè)計的

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