語文第一單元試卷分析

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進(jìn)入四班級，學(xué)習(xí)要求有了大幅度的提高，假如之前的積累和力量的提升不夠，就會漸漸顯現(xiàn)出各種問題，體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上就會非常明顯。盼望各位家長能多關(guān)注孩子學(xué)問和力量的欠缺，予以適當(dāng)?shù)年P(guān)心與提升，讓孩子們能更好地適應(yīng)高難度的考驗。

試卷分析：

第一題看拼音寫詞語，正確率較高，能看出平常孩子們的聽寫預(yù)備比較扎實，盼望再接再厲。

其次題選擇，正確率較高。這類題會是以后的常見題型，要把握這類題的答題方法。訂正需要抄題目，并且寫出緣由。

1.下列劃橫線的讀音完全正確的一項是

A.食鹽（yán）鼎沸（fù）

B.稻穗（huì）墜落（zhuì）

C.睡眠（mián）霎時（chà）

D.霸占（bà）懷抱（huái）

2.下列詞語書寫全對的一項是

A.風(fēng)俗葡萄

B.傳奇農(nóng)厲

C.滿足齊頭并近

D.余波招侍

3.“這是村里的風(fēng)俗”中“俗”的意思是

A平凡鄙俗，不高尚。（庸俗）

B指沒出家的人。（僧俗）

C大眾的，普遍流行的。（俗話）

D社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和。

要求抄題目，把錯誤的修改出來。

第三題“半明半昧”的“昧”字理解不夠到位，在意思的選擇上消失偏差。

對形近字的概念不明，導(dǎo)致“找兩個形近字”這一題出錯率極高。

形近字其實就是換偏旁變新字。旁邊進(jìn)行舉例：楊，啼，鎮(zhèn)

第四題句式中，

第一小題擴(kuò)句個別同學(xué)沒有正確理解擴(kuò)兩處的要求，導(dǎo)致出錯；

留意：擴(kuò)兩處！“星星牽著小星星閑適地在空中漫步?????”這句話只擴(kuò)了一處

其次小題，霎時造句不行造成霎時間

第三小題排比句沒有抓住“公園里”這個地點，選擇景物出錯；

第四小題寫畫面，部分同學(xué)描寫很簡潔，還有部分將其變成了造句，錯誤緣由都是理解題意不清，需要加強(qiáng)。

第五題課文內(nèi)容，正確率較高。但其中第五小題部分同學(xué)將地點填成了時間，導(dǎo)致錯誤，還是理解題意的問題。

第六題課內(nèi)閱讀，其次小題“選文”一詞沒有抓住，導(dǎo)致將“從遠(yuǎn)到近的挨次”寫成了全文的寫作挨次——時間挨次，還是審題的問題；第四小題寫比方句的好處，大部分同學(xué)沒有很好地結(jié)合句子來分析，過于籠統(tǒng)。

第七題課外閱讀是有肯定難度的，因此錯誤率特別高。

1、取題目要看清這篇文章的主要敘述對象。

2、畫面描寫詳細(xì)。

3、兩次理解其實就是概括兩方面的內(nèi)容。

4、寫感悟和品位可以從三點著手：1.修辭2.關(guān)鍵詞3.聯(lián)系自身

多讀多做！

作文：審題！審題！審題！

1.許多小伴侶就將之前我們寫的大作文不管三七二十一寫進(jìn)去了，這篇作文兩點：自然景觀、肯定的挨次（時間和方位）個別小伴侶沒有看題，導(dǎo)致偏題失分許多。