擁擠時(shí)的自護(hù)（教案）全國通用五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

擁擠時(shí)的自護(hù)普陀小學(xué)潘芳艷教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)體會(huì)擁擠事件的發(fā)生因素，加深認(rèn)識(shí)擁擠事件的危害性，學(xué)會(huì)積極預(yù)防生活中因擁擠導(dǎo)致傷害的事件發(fā)生。2．學(xué)會(huì)針對(duì)不同擁擠狀況時(shí)的自護(hù)自救技能技巧，并能在學(xué)習(xí)生活的突發(fā)事件中靈活運(yùn)用，懂得珍愛生命，提高應(yīng)急能力。3、培養(yǎng)面對(duì)險(xiǎn)情沉著冷靜的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)校中的不安全因素，學(xué)會(huì)針對(duì)不同擁擠狀況時(shí)的自護(hù)自救技能技巧，并能在學(xué)習(xí)生活的突發(fā)事件中靈活運(yùn)用，提高應(yīng)急能力。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、海綿墊等。教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程一、案例導(dǎo)入。1.真實(shí)案例介紹。師：同學(xué)們，學(xué)校是我們師生在一起學(xué)習(xí)、生活的快樂場所?？墒怯捎诜N種原因，擁擠導(dǎo)致的踩踏等事故卻頻頻發(fā)生。讓我們來看幾個(gè)案例。2006年10月25日晚上8點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生晚自習(xí)下后，剛走出教室，燈突然熄滅，樓道一片漆黑，有學(xué)生怪叫"鬼來了"引起學(xué)生恐慌，大家爭相往樓下奔跑，部分學(xué)生被擠倒，被后面涌上來的學(xué)生踩踏，造成10名學(xué)生死亡，27名學(xué)生受傷，其中重傷7人。2010年3月22日9時(shí)35分，在烏魯木齊八一中學(xué)附屬小學(xué)，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生通過院內(nèi)一條狹長巷道時(shí)，其中一名學(xué)生摔倒后被身后的同學(xué)擁堵踩壓，送往醫(yī)院后搶救無效死亡，踩踏事件還造成多人受傷。2017年3月22日上午8點(diǎn)半左右，河南省濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生上廁所時(shí)發(fā)生的踩踏事故。截止22日15:00，事故共造成22名學(xué)生受傷，其中1人在送往醫(yī)院途中死亡，5人重傷。師：同學(xué)們，看了這些案例你想說什么？3．揭題。師：對(duì)，正如同學(xué)們所說，案例中的學(xué)生不守秩序，在遇到擁擠危險(xiǎn)時(shí)不夠冷靜，正確應(yīng)對(duì)，所以導(dǎo)致了事故的發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果。那么如何預(yù)防擁擠，在遇到擁擠時(shí)，我們?cè)摬扇∧男┐胧﹣磉M(jìn)行自我保護(hù)呢？今天，我們就一起來探討這個(gè)問題—擁擠時(shí)的自護(hù)。二、預(yù)防擁擠。（一）聊一聊1.交流對(duì)擁擠的認(rèn)識(shí)。師：同學(xué)們，在平常的生活中，你遇到過擁擠的狀況嗎？身處擁擠時(shí)，你有怎樣的感受呢？2．尋找校園隱患師：同學(xué)們，從剛才的幾個(gè)案例我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校也是一個(gè)容易發(fā)生擁擠事故的場所。想一想，你覺得哪些地方有可能發(fā)生擁擠？師：課前，老師也請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)去調(diào)查了我們校園里容易發(fā)生擁擠的場所，拍了幾張照片，我們來看一下。（走廊樓梯、廁所通道、教室門口、餐廳）誰來說一說，這些地方在什么時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)擁擠的危險(xiǎn)呢？（二）議一議師：大家真是火眼金睛?。∧敲创蠹矣惺裁春棉k法來預(yù)防校園內(nèi)擁擠事故的發(fā)生呢？今天，我們就針對(duì)這四個(gè)場所來交流一下，制定具體的防擁擠措施。1.小組討論措施。師：請(qǐng)每組選其中一個(gè)場所，討論制定防擁擠的措施。出示小組學(xué)習(xí)單：1.選擇其中一個(gè)場所（樓梯、廁所通道、教室門口、餐廳）討論防擁擠的措施。2．小組反饋時(shí)可以邊說邊演示。2.小組匯報(bào)交流。預(yù)設(shè)：1.走廊樓梯生：上下課時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該遵守秩序，舉止文明，不做容易引發(fā)擁擠的危險(xiǎn)活動(dòng)。（具體說說哪些危險(xiǎn)活動(dòng)不能做：追逃、蹦跳、跨多格臺(tái)階）保持隊(duì)伍整齊、依次上下樓。其他時(shí)候，上下樓的兩撥人流都應(yīng)該右行禮讓。（現(xiàn)場演示）雨雪天時(shí)，速度要放慢，抓住樓梯扶欄扶手，防止滑倒。在樓道派值周生或值周老師監(jiān)督大家的行為，進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)選。師：其他組還有補(bǔ)充么？小結(jié)：1.不做危險(xiǎn)活動(dòng)。2.隊(duì)伍整齊、依次行進(jìn)。3.右行禮讓。4.雨天慢走、抓扶手。5.專人監(jiān)督。（幻燈片出示）2.廁所通道使用廁所時(shí)，應(yīng)先出后進(jìn)。不在廁所逗留，及時(shí)離開。（廁所空間有限，及時(shí)離開，可以給他人方便。）廁所內(nèi)等候的人超過位置數(shù)量時(shí)不要再進(jìn)去，可以在外面的洗手間等候。勸阻同學(xué)不在廁所附近玩鬧，尤其是潑水玩鬧，以免把地面弄濕導(dǎo)致滑倒。（這條措施很有針對(duì)性）師：其他組還有補(bǔ)充么？小結(jié)：1.排隊(duì)進(jìn)入。2.應(yīng)先出后進(jìn)。3.及時(shí)離開。4.超數(shù)不進(jìn)。5.勸阻玩鬧。3.教室門口上下課依次有序進(jìn)出教室，不能多人同時(shí)競跑出教室。杜絕同學(xué)推門擠門。（對(duì)這樣可以防止擠傷）進(jìn)出同學(xué)相遇時(shí)，應(yīng)先出后進(jìn)，文明禮讓。（對(duì)，先出后進(jìn)真是一種好習(xí)慣。）師：其他組還有補(bǔ)充么？小結(jié)：1.有序進(jìn)出。2.禁止推、擠門。3.先出后進(jìn)4.餐廳排隊(duì)進(jìn)入餐廳。按次序排隊(duì)領(lǐng)取餐盒，耐心等待，不搶不擠不挑三揀四，領(lǐng)到飯后迅速從右側(cè)離開。（是啊，多一分等待，就少一份危險(xiǎn)。）師：其他組還有補(bǔ)充么？小結(jié)：1.排隊(duì)領(lǐng)餐。2.不挑三揀四。3.右側(cè)迅速離開。教師小結(jié)：看來，同學(xué)們的防范意識(shí)很到位，措施制定的非常具體。其實(shí)，無論是校內(nèi)還是校外，我們都需要做到一些共同的注意點(diǎn)，來防止擁擠踩踏，誰來說一說？老師也幫大家小結(jié)了一些，咱們一起來看看。有次序。（如排隊(duì)、靠右行走、先出后進(jìn)等）會(huì)禮讓。（幼者先行、女士先行、老弱病殘先行等）不做危險(xiǎn)舉動(dòng)。（跑跳、追逐打鬧等）同學(xué)們剛才說的很棒，那么你們能不能接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，成為真正的防擁擠達(dá)人呢？別急，老師為大家準(zhǔn)備了一些自測(cè)題，你準(zhǔn)備好接受老師的挑戰(zhàn)了么？（三）情景考驗(yàn)師邊出示圖片邊提問。1.下課了，兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)都要通過同一個(gè)樓梯到操場活動(dòng)，一個(gè)班級(jí)已經(jīng)走到樓梯口了，另一個(gè)班級(jí)該怎樣辦？（距離樓梯口比較近的班級(jí)學(xué)生先下樓，另一個(gè)班級(jí)等待）如果兩個(gè)班級(jí)差不多同時(shí)到了樓梯口，誰先走？（高年級(jí)學(xué)生讓低年級(jí)學(xué)生先走。）2.走在下樓梯的隊(duì)伍中，蘭蘭的學(xué)具突然掉了，她彎下腰去撿，這么做對(duì)么？正確的做法是什么？（在狹窄的樓道內(nèi)，沒有空間走出來，不要著急撿拾物品，順著人流走過擁擠處后再回頭找。同學(xué)們，任何物品都沒有生命珍貴，所以我們一定不能在人流擁擠時(shí)彎腰去撿掉落的物品。）3．走在隊(duì)伍中，鞋帶散了該怎么辦？（不能在隊(duì)伍中系鞋帶，可以走出隊(duì)伍在空曠的地方系好鞋帶再歸隊(duì)。）（四）小結(jié)。師：同學(xué)們，通過我們剛才的討論和的交流，我們知道了一定要守秩序、講文明，這樣就可以避免很多擁擠事故的發(fā)生。（磁貼板書：守秩序講文明）三、訓(xùn)練技能?？墒牵M管我們時(shí)刻注意防范，有時(shí)還是會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事件，讓我們難以預(yù)料。如果我們陷入擁擠的人流時(shí)，該如何保護(hù)自己，如果在擁擠的人流中摔倒了，又該怎樣辦呢？讓我們來觀看一段視頻，學(xué)一學(xué)遇到擁擠時(shí)的自護(hù)方法。播放自護(hù)視頻。（視頻包含如何避開擁擠的人流，陷入人流時(shí)如何自護(hù)，及在人流中倒地時(shí)該如何自護(hù)。）自護(hù)演練。生演示自護(hù)動(dòng)作，學(xué)生糾正，教師講解要點(diǎn)。剛才視頻中出現(xiàn)了兩個(gè)自我保護(hù)的動(dòng)作，一個(gè)是陷入人流時(shí)的，另一個(gè)是在人流中倒地時(shí)的，你能回憶一下這兩個(gè)動(dòng)作，并挑選一個(gè)給大家做個(gè)示范么？學(xué)生演示，請(qǐng)生糾正，教師講解并示范。預(yù)設(shè)：（1）陷入人流時(shí)的自護(hù)。出示圖片，教師講解要點(diǎn)并示范：我們一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，雙肘與雙肩平行。平放于胸前要微微向前彎腰這樣形成一定的空間可以保證我們呼吸順暢避免擁擠時(shí)造成窒息而暈倒。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。自護(hù)口訣：穩(wěn)住腳步順流走，撐開雙肘把氣透，切記不得彎下腰，堅(jiān)持不倒就安全。（2）在人流中倒地時(shí)的自護(hù)。同學(xué)們，如果我們確實(shí)不幸被人群推倒后，暫時(shí)又得不到別人的救助，又該怎樣辦呢？老師再教給你們一招。教師講解要點(diǎn)并示范：雙手十指緊扣，護(hù)住身體最脆弱的部位（脖頸），肘部緊貼太陽穴，并設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地。自護(hù)口訣：十指相扣護(hù)頸后，肘部向前保太陽，面向墻壁側(cè)身躺，屈膝團(tuán)身緊似球。小組練習(xí)，教師巡視。同學(xué)們，這兩個(gè)自護(hù)動(dòng)作非常實(shí)用，讓我們通過練習(xí)，牢牢記住它們。請(qǐng)大家在小組里邊念口訣邊練習(xí)，互相點(diǎn)評(píng)糾正。提醒，第二個(gè)動(dòng)作因場地有限，我們只做手部及團(tuán)身屈膝動(dòng)作，不側(cè)躺。3.檢查反饋。指小組分別演示兩個(gè)自護(hù)動(dòng)作。其他組進(jìn)行判斷糾正。（三）小結(jié)。師：大家都練習(xí)的很認(rèn)真，真不錯(cuò)！同學(xué)們，面臨危險(xiǎn)時(shí)，我們一定要沉著冷靜，懂得自護(hù)，才能及時(shí)化險(xiǎn)為夷。（磁貼板書要冷靜會(huì)自護(hù)）四、防范總結(jié)。1．說收獲。師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了今天這一課，你有什么收獲呢？2．教師總結(jié)。師：同學(xué)們，請(qǐng)牢記