課時151兩種電荷九年級物理全一冊一體化資源

九上物理2020第1節(jié)兩種電荷導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道生活中摩擦起電現(xiàn)象及認(rèn)識摩擦起電的本質(zhì)。2.掌握兩種電荷以及電荷間的相互作用。3.了解檢驗帶電體的方法及驗電器的構(gòu)造和原理。4.知道自由電子及導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)別。5.知道原子及其結(jié)構(gòu)。1情景導(dǎo)入女孩的頭發(fā)為什么豎起來了？2知識點一兩種電荷摩擦起電一用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。吸引輕小物體。定義帶電體的性質(zhì)例1.下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是（）A.在干燥的天氣中脫毛衣時，會聽到啪啪聲B.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，越梳越蓬松C.吸塵器能夠把地上的碎紙屑吸起來D.用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附許多臟物E.擦黑板時粉筆灰紛紛揚揚，四處飄落F.磁鐵吸引鐵釘CEF生活中有關(guān)摩擦起電現(xiàn)象[拓展延伸]其他有關(guān)摩擦起電的生活實例（1）氣球摩擦過，靠近頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)飄起來了（2）梳頭發(fā)后梳子能夠吸引一些碎紙片（3）摩擦過的玻璃棒能夠吸引細(xì)小的水流。（4）在干燥的冬天脫毛衣時，會聽到輕微的噼啪聲（5）穿著化纖衣服走路時，褲腿上容易吸附灰塵（6）電視機屏幕上經(jīng)常有一些灰塵。凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體，必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。實驗現(xiàn)象同種電荷互相排斥異種電荷互相吸引電荷間相互作用規(guī)律二小資料：

人們通過大量的實驗研究發(fā)現(xiàn)，用摩擦的方法可以使各種各樣的物質(zhì)帶電。帶電后的物體凡是跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引的，必定跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥。大量的事實使人們認(rèn)識到：自然界只有兩種電荷。1.兩種電荷：正電荷、負(fù)電荷。要點精析：(1)與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，

與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷。(2)自然界中只有兩種電荷。(3)上述的“正”和“負(fù)”不同于數(shù)學(xué)中的正負(fù)數(shù)，并不是表示電荷量的多少，只是用來區(qū)別電荷的性質(zhì)。2.電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。易錯提醒：與帶電體相互吸引的物體可能帶與帶電體不同的電荷，也可能不帶電。例2.用絲線懸掛著A、B、C三個輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用情況如圖，若C帶負(fù)電，則（）A.B可能帶負(fù)電B.A、B一定都帶正電C.B可能不帶電D.A一定帶負(fù)電B驗電器三金屬球絕緣墊金屬桿金屬箔構(gòu)造作用：檢驗物體是否帶電驗電器的工作原理：同種電荷相互排斥（帶負(fù)電）橡膠棒有多余的電子接觸金屬箔片（不帶電）既不多余也不缺電子得到一些電子后帶上了負(fù)電（帶正電）玻璃棒缺少電子金屬箔片（不帶電）既不多余也不缺電子失去一些電子后帶上了正電排斥，張角變大排斥，張角變大接觸原理：同種電荷相互排斥。接觸極性相同的不同帶電體時，金屬箔張角大小不一樣，說明什么問題？驗電器只能是定性的檢驗電荷的多少，不能直接檢驗帶有某種電荷?？赡苁秦?fù)電荷，也可能是正電荷。溫馨提示電荷量四電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。電荷的單位為庫侖，簡稱庫，符號是C。一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。注意：不要混淆了電荷量的符號Q和電荷量單位“庫侖”的符號C2知識點二原子及其結(jié)構(gòu)原子核外電子原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負(fù)電不帶電帶正電2．原子結(jié)構(gòu)電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，所帶電荷量為1.6×10-19C。1．常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。庫倫注意：(1)在各種帶電微粒中，電子所帶電的電荷量最小。(2)e＝1.6×10－19C。(3)任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。1.原子呈中性的原因：通常情況下，原子核所帶的正電荷和核外電子所帶的負(fù)電荷電荷量相等，故原子對外不顯電性，呈中性。2.易錯提示：電荷不同于電子，電荷包括正電荷、負(fù)電荷；而電子只是帶負(fù)電荷的一種粒子。要點歸納用原子結(jié)構(gòu)示意圖解釋摩擦起電。不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。3．摩擦起電的原因失去電子的物體因為缺少電子而帶正電；得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負(fù)電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負(fù)電荷分開。摩擦起電的認(rèn)識：原因不同物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力不同結(jié)果原子核對核外電子束縛能力強的物質(zhì)得電子，帶負(fù)電；原子核對核外電子束縛能力弱的物質(zhì)失電子，帶正電實質(zhì)電荷轉(zhuǎn)移能的轉(zhuǎn)化機械能轉(zhuǎn)化為電能易錯提醒同種物質(zhì)相互摩擦不能帶電小資料（一）自由電子

各種物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力不同，因而物質(zhì)得失電子的本領(lǐng)也不同，這就造成了摩擦起電等各種帶電現(xiàn)象。金屬的外層電子容易丟失，這些從原子內(nèi)跑出來的電子叫做"自由電子"，所以金屬容易導(dǎo)電。（二）靜電現(xiàn)象各種物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力不同，因而物質(zhì)得失電子的本領(lǐng)也不同，這就造成了摩擦起電等各種帶電現(xiàn)象。當(dāng)電荷積累量達(dá)到一定的程度時，會產(chǎn)生放電、吸引輕小物體等現(xiàn)象，例如閃電、脫衣服時有火光等。[知識拓展]有關(guān)靜電現(xiàn)象的例子：靜電除塵、靜電噴涂、靜電復(fù)?。浑娨暀C、電腦屏容易吸附灰塵，褲子在秋天容易吸附灰塵，雷暴。溫馨提示檢驗物體是否帶電的三種方式（1）利用帶電體吸引輕小物體的性質(zhì)（2）利用電荷間相互作用規(guī)律，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。（3）用驗電器來檢驗。3知識點三導(dǎo)體和絕緣體實驗研究實驗1：用橡膠棒連接驗電器驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化。驗電器A的電荷量沒有變化，驗電器B仍不帶電。AB實驗現(xiàn)象實驗分析實驗2：驗電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。用金屬棒連接兩驗電器驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B，電荷發(fā)生了定向移動。電荷在金屬中可以定向移動，說明金屬是可以導(dǎo)電的。實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論AB（1）導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體。如金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽水溶液等都是導(dǎo)體。（2）絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體。如橡膠，玻璃，瀝青，塑料，陶瓷等都是絕緣體。（3）導(dǎo)體中存在自由電荷。金屬導(dǎo)電，靠的是自由電子。絕緣體不易導(dǎo)電，是因為電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動。導(dǎo)體和絕緣體1.導(dǎo)體導(dǎo)電的實質(zhì)：導(dǎo)體中自由電子的定向移動。2.摩擦起電的實質(zhì)：不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移。注意：摩擦起電現(xiàn)象中，轉(zhuǎn)移的只能是帶負(fù)電的電子。3.導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別和聯(lián)系：[要點歸納]特征原因常見的材料導(dǎo)體善于導(dǎo)電有大量的自由電荷金屬、人體、大地、食鹽水、石墨絕緣體不善于導(dǎo)電只有少量的自由電荷橡膠、塑料、陶瓷、玻璃、食用油注意：(1)不要誤認(rèn)為絕緣體不能導(dǎo)電。絕緣體導(dǎo)電能力弱，但能夠?qū)щ姟?2)導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對的界限，在一定條件下導(dǎo)體和絕緣體可以相互轉(zhuǎn)化