關(guān)于中學(xué)工作總結(jié)3篇

第關(guān)于中學(xué)工作總結(jié)3篇

中學(xué)工作總結(jié)篇1

尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族幾千年的文明體現(xiàn)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為偉大祖國的新一代，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責(zé)任。我校以豐富多彩的活動為載體，把尊老敬老活動引向深入。

一、抓宣傳發(fā)動，大力營造敬老氛圍。

充分利用國旗下講話德育宣傳陣地，加大輿論宣傳力度，營造良好的校園氛圍。讓學(xué)生明白老人是社會的寶貴財富，我們社會的發(fā)展凝聚著老人們所作出的貢獻(xiàn)，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來的，明白尊老、愛老、助老是每個學(xué)生應(yīng)盡的社會責(zé)任，以提高尊老敬老的自覺性和主動性，使校園洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。

二、開展系列活動，突出敬老主題。

本次活動從9月份開始籌備，為弘揚尊老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，努力培養(yǎng)教師與學(xué)生的尊老敬老愛老助老的良好道德意識和良好道德風(fēng)尚，我校安排了以下系列活動：

1、校長室、德育處帶領(lǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表，走訪轄區(qū)內(nèi)近80歲高齡的李昌紅老爺爺，帶去慰問和祝福，并傾聽了李爺爺給我們講述了“新濟(jì)洲人民的抗日故事”，激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情。

2、各班召開了一次以尊老敬老為主題的主題班會。在活動中學(xué)生非常樂意和積極，認(rèn)真參與活動，并為老人們精心設(shè)計制作了許多禮品。制作活動充分發(fā)揮了全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，制作過程散發(fā)出了濃濃的對老人的敬愛之情。

3、學(xué)校德育處邀請我校關(guān)工委、老教師代表，共同參與了“慶國慶詩歌朗誦比賽”。比賽中，老教師既是公眾，也是評委?；顒舆^程中，他們的臉上一直洋溢著開心的笑容，并時時對演講選手做出肯定；活動后他們也對學(xué)校的有效組織和對學(xué)生的有效教育給與高度評價，并表示以后的這種比賽，他們還想?yún)⒓印?/p>

4、借重陽節(jié)期間，組織我校退休老教師，開展外出參觀活動。并在參觀活動期間進(jìn)行老年養(yǎng)生、老年健康知識的普及講座。第一站組織老教師參觀高淳老街，體驗明清古建筑、小橋流水人家；第二站游覽“國際慢城”，體驗慢節(jié)奏生活，普及養(yǎng)生之道；第三站游覽游子山，帶領(lǐng)老教師到森林氧吧，呼吸新鮮空氣，并做老年健康知識講座?；匦：?，學(xué)校給姚吉泉老師做了70歲生日的祝福，并送上鮮花和禮物。

5、為身邊的老人做好事，辦實事?！熬蠢显隆被顒悠陂g，各班班主任結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點，安排學(xué)生進(jìn)行了一些具體的，力所能及的敬老愛老的好事、實事。如安排學(xué)生為自己的爺爺奶奶、外公外婆及居住在自己周圍的殘疾老人、“空巢老人、高齡老人打掃衛(wèi)生、做一頓飯、講故事、洗衣服、洗腳等。

6、制作一份敬老禮品。各班的同學(xué)都為老人們精心設(shè)計和制作了一份禮品。如有些學(xué)生設(shè)計了手抄報，有些同學(xué)則畫了幅畫，有些則折了一朵花，有些用一張紙剪成一個桃心，并在桃心上畫漂亮的畫。送給我們身邊的老人。

三、活動總結(jié)

月底進(jìn)行“敬老月”活動總結(jié)，對各項活動中所表現(xiàn)出來的先進(jìn)人物、事跡進(jìn)行通報表彰；各班級評比出班級“敬老標(biāo)兵”并上報學(xué)校；學(xué)校將對各班級上報的“敬老標(biāo)兵”進(jìn)行綜合評定，評選出20xx寧中十大“敬老標(biāo)兵”，并給與全校表彰。

總之，本次敬老月在全校師生的共同的"努力下，取得了很好的教育效果。很多學(xué)生明白了敬老愛老的重要性，并付出了實際行動。在讓身邊老人感受到節(jié)日的溫暖。學(xué)生自己也從中領(lǐng)會到了付出的快樂。

中學(xué)工作總結(jié)篇2

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，一方面要傳授數(shù)學(xué)知識，使學(xué)生具備數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的素養(yǎng);另一方面，要通過數(shù)學(xué)知識的傳授，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展智力，這是數(shù)學(xué)教學(xué)中一個非常重要的方面，應(yīng)引起高度重視，在諸多能力中，我們認(rèn)為思維能力是核心。這也是本學(xué)期教學(xué)計劃的核心。

一、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力

我們知道，能力是順利完成某種活動所必需的并直接影響活動效率的個性心理特征。數(shù)學(xué)能力是人們在從事數(shù)學(xué)活動時所必需的各種能力的綜合，而其中數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)能力的核心。

高度的抽象性是數(shù)學(xué)最本質(zhì)的特點，數(shù)學(xué)的抽象性導(dǎo)致了極大的概括性，抽象和概括構(gòu)成了數(shù)學(xué)的實質(zhì)，數(shù)學(xué)的思維是抽象概括的思維。因此，抽象概括能力構(gòu)成了數(shù)學(xué)思維能力的第一要素，除此之外，還有推理能力，判斷選擇能力和探索能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

1、教學(xué)中將數(shù)學(xué)材料中反映的數(shù)與形的關(guān)系從具體的材料中抽象出來，概括為特定的一般關(guān)系和結(jié)構(gòu)，做好抽象概括的示范工作，要特別注意重視"分析"和"綜合"的教學(xué)。

2、在解題教學(xué)中要注意去發(fā)掘隱藏在各種特殊細(xì)節(jié)后面的普遍性，找出其內(nèi)在本質(zhì)，善于抓住主要的、基本的和一般的東西，即教會學(xué)生善于運用直覺抽象和上升型概括的方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生概括的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生概括的欲望，形成遇到一類新的題時，經(jīng)常把這種類型的問題一般化，找出其本質(zhì)，善于總結(jié)。

三、培養(yǎng)推理能力

教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的推理能力呢我們認(rèn)為重要的是要注意推理過程的教學(xué)，一開始就要逐步養(yǎng)成推理過程"步步有根據(jù)"，嚴(yán)密的推理，在熟練的基礎(chǔ)上又要逐步訓(xùn)練學(xué)生簡縮推理過程。

要充分利用學(xué)科特點，如幾何學(xué)科，適宜地逐步地培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。

四、培養(yǎng)選擇判斷能力

1、我們知道，直覺判斷、選擇往往要經(jīng)歷獲取信息，信息評價(判斷)，策略選擇幾個環(huán)節(jié)，因此，教學(xué)中應(yīng)首先注意信息的獲取，這是培養(yǎng)選擇、判斷能力的關(guān)鍵。

2、教學(xué)中應(yīng)逐步使學(xué)生建立起恰當(dāng)?shù)膬r值觀念，因它是選擇判斷的根據(jù)。

3、在解題教學(xué)中應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生具有選擇探求最佳解法的欲望，不僅提倡一題多解，而且還要判斷幾種解法誰最佳好在何處

五、數(shù)學(xué)探索能力

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生始終處于探索未知世界的主動地位。

2、在具體的教學(xué)中要善于引導(dǎo)學(xué)生推敲關(guān)鍵性的詞句。

3、使學(xué)生學(xué)會“引伸”所學(xué)的知識。

4、從具體的探索方法上給學(xué)生以指導(dǎo)，在探索過程中要廣泛應(yīng)用各種思維方法，如分析、綜合、一般化、特殊化、歸納、類比、聯(lián)想、演繹等，要重點給學(xué)生介紹邏輯的探索方法——綜合法和分析法。

5、鼓勵學(xué)生勇于探索，善于探索，發(fā)揚創(chuàng)新精神，提出獨立見解，形成探索意識。

數(shù)學(xué)教學(xué)與思維密切相關(guān)，數(shù)學(xué)能力具有和一般能力不同的特性，因此，發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)，我們在發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的努力中，不僅要考慮到能力的一般要求，而且還要深入研究數(shù)學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)活動和數(shù)學(xué)思維的特點，尋求數(shù)學(xué)活動的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

中學(xué)工作總結(jié)篇3

9月20日上午，實驗中學(xué)在行政樓會議室1召開了新學(xué)期教科研工作會議。會議由教科室嚴(yán)俊副主任主持。教科室全體人員、省市縣立項課題主持人和學(xué)校教科研中心組的老師參加了會議。

教科室孫學(xué)進(jìn)主任總結(jié)了上學(xué)年學(xué)校在教科研上所做的工作和取得的成績，通報了當(dāng)前省市縣各級立項課題研究的進(jìn)展，對當(dāng)前教科研重點工作進(jìn)行了部署。他要求教科研中心組的老師主動參加江蘇省第十一屆新世紀(jì)園丁論文大賽，積極申報江蘇省和南通市十三五教育科研規(guī)劃課題，同時，認(rèn)真做好部分市級課題研究材料的收集整理，做好研究成果的匯報準(zhǔn)備，爭取早日順利結(jié)題。

印文權(quán)副校長結(jié)合當(dāng)前學(xué)校教科研現(xiàn)狀和四星創(chuàng)建成功后學(xué)校的內(nèi)涵提升方向，交流了自己對教科研工作的思考。他希望全體與會同志在思想上統(tǒng)一認(rèn)識，科研是學(xué)校教與學(xué)的第一生產(chǎn)力、課改是