小學(xué)主題班會設(shè)計(jì)方案步驟（五篇）

第15頁共15頁小學(xué)主題班?會設(shè)計(jì)方案?步驟自己?的事情自己?做活動目?的：1、?堅(jiān)持每一天?自己的事自?己做，培養(yǎng)?自理意識，?不會做的學(xué)?著做。如：?自己穿衣、?吃飯等。?2、透過活?動教育學(xué)生?從小養(yǎng)成熱?愛勞動的好?習(xí)慣。3?、讓學(xué)生成?為自己生活?中的小主人?。4、感?受長輩對我?們的關(guān)心以?及他們的辛?苦?；顒?準(zhǔn)備：1?、事先調(diào)查?學(xué)生在家的?表現(xiàn)2、?搜集與主題?有關(guān)的歌曲?。活動過?程：一、?談話導(dǎo)入?在家里你還?是衣來伸手?飯來張口的?小皇帝或小?公主嗎?你?們已經(jīng)是一?年級的小學(xué)?生了，就應(yīng)?自己的事情?自己做了。?這樣我們不?僅僅能夠得?到鍛煉，還?能減輕爸媽?、爺爺奶奶?的負(fù)擔(dān)。這?天我們召開?的主題班會?是“自己的?事情自己做?”。二、?學(xué)習(xí)歌曲《?我有一雙萬?能的手》?我有一雙萬?能的手，萬?能的手，?樣樣事情都?會做，都會?做，洗衣?裳呀，洗手?絹呀，補(bǔ)?襪子呀，縫?鈕扣呀，?自己的事情?自己做，自?己做。媽?媽說我是個?好孩子，?爸爸他也常??？洫勎?，?夸獎我?guī)?：同學(xué)們，?你們是不是?也有一雙萬?能的手阿??你們說說，?我們的手都?能干些什么?事?生：?寫字、掃地?、穿衣……?師：我們?的雙手能做?這么多事，?真是一雙萬?能的手阿。?三、現(xiàn)場?比賽并學(xué)習(xí)?1、系紅?領(lǐng)巾比賽?師：既然我?們有一雙萬?能的手，而?你們也都是?少先隊(duì)員了?，老師有個?提議，讓全?班同學(xué)來進(jìn)?行一個系紅?領(lǐng)巾的比賽?。2、學(xué)?習(xí)綁鞋帶?師：同學(xué)們?，有一天，?我看到我們?班姚琦同學(xué)?幫忙另一位?同學(xué)綁鞋帶?，老師很高?興。但是似?乎班上很多?學(xué)生都不會?，此刻我們?一齊來學(xué)習(xí)?如何綁鞋帶?，好嗎??四、小調(diào)查?師：同學(xué)?們，我有幾?個問題，需?要你們幫忙?，我們一齊?來看看：⑴?你在家是自?己穿衣、穿?鞋襪嗎?⑵?自己的學(xué)習(xí)?用品自己整?理嗎?⑶每?一天早上自?己背著書包?來上學(xué)嗎??師：穿衣?、穿鞋襪，?整理書包等?都是你們自?己能做的事?，但是有的?學(xué)生卻是家?里的長輩幫?忙，想想家?里的長輩他?們在忙自己?事的同時，?卻還要操心?你。想到那?里，你是不?是覺得你就?應(yīng)自己學(xué)會?做自己的事?。勞動是最?光榮的!?五、歌曲《?勞動最光榮?》太陽光?金亮亮，雄?雞唱三唱。?花兒醒來了?，鳥兒忙梳?妝，小喜鵲?造新房，小?蜜蜂采蜜忙?，幸福的生?活從哪里來??要靠勞動?來創(chuàng)造。?青青的葉兒?紅紅的花兒?，小蝴蝶在?玩耍，不愛?勞動不學(xué)習(xí)?，我們大家?不學(xué)它。要?學(xué)喜鵲造新?房，要學(xué)蜜?蜂采蜜糖，?勞動的快樂?說不盡，勞?動的創(chuàng)造最?光榮。六?、總結(jié)：?透過這天的?主題班會，?期望同學(xué)們?日后能夠自?己的事情自?己做，不會?做的事情學(xué)?著做，養(yǎng)成?勞動的好習(xí)?慣，擁有一?雙萬能的手?!同時，也?期望同學(xué)們?今后能主動?幫忙長輩，?做長輩的小?助手。反?思：本次班?會多以講來?傳輸主題精?神，可多一?些正面例子?，讓學(xué)生在?環(huán)境中受感?染，從而更?有說服力。?小學(xué)主題?班會設(shè)計(jì)方?案步驟（二?）一、活?動目的：?現(xiàn)在的學(xué)生?，就其心靈?的一翼--?“情”來看?，普遍患有?“情感冷漠?癥”，有不?少人令人遺?憾地成了“?不懂得感謝?、不愿感激?、不會感動?，只知道享?受，只知道?自己需要，?只知道汲取?的“冷漠一?代”。以此?次活動，告?訴大家生命?不是你一人?所有，世界?上的任何一?件東西也不?屬于你個人?，請珍惜生?命請珍惜你?所擁有的一?切，請珍惜?他人為你的?努力和付出?，請常常報(bào)?有一顆感恩?的心。二?、活動過程?：(一)?聽一個感人?的故事老?師：同學(xué)們?，我說一個?英語單詞，?看看大家知?不知道它的?中文含義，?Thank?sgivi?ngDay?，對，是感?恩節(jié)，大家?知道，在美?國，把每年?____月?的最后一個?星期四定為?感恩節(jié)，在?這一天，具?有不同信仰?和不同背景?的人們，會?按照習(xí)俗前?往教堂做感?恩祈禱，感?謝上蒼一年?里對自己的?恩賜和惠顧?。我們中國?也有著“感?恩”的傳統(tǒng)?，像：“滴?水之恩，涌?泉相報(bào)”“?誰言寸草心?，報(bào)得三春?暉”都是很?好的寫照，?但嚴(yán)峻的現(xiàn)?實(shí)是，現(xiàn)在?有不少學(xué)生?令人遺憾地?成了不會感?恩，只知道?汲取的“冷?漠一代”。?由此我們舉?行這次以《?學(xué)會感恩》?為主題的班?會，希望同?學(xué)們以此為?契機(jī)，學(xué)會?感恩，刻苦?學(xué)習(xí)，拼搏?進(jìn)取，來回?報(bào)父母，老?師和社會，?下面請大?家一起來聽?一個感人的?故事：蘋果?樹和小男孩?主持人：?大家和我們?一樣，一樣?都是故事中?的小男孩，?從出生到現(xiàn)?在，父母的?愛一直伴隨?著我們成長?，我們不斷?的索取，父?母是盡其所?能，我們接?受的是那么?的心安理得?，此時此刻?我們的心情?都不會很平?靜，下面這?首歌是否能?引進(jìn)大家的?共鳴呢?把?“父親”這?首歌獻(xiàn)給我?們偉大的父?母!這首歌?不禁使我們?回憶起，在?我們成長的?這十幾年中?，父母為我?們所做的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴。那?么誰愿意與?大家一起分?享他的感動?呢?請大家?舉手(同學(xué)?發(fā)言)主?持人：雖然?同學(xué)們每個?人的成長經(jīng)?歷不盡相同?，但誰也不?能否認(rèn)，成?長的每一步?無不透著父?母辛勤的汗?水，體現(xiàn)著?父母深沉的?愛。你們的?父母在時時?刻刻掛念著?你們，祝福?著你們，請?聽一下來自?父母的心聲?：(家長代?表____?個)有的家?長雖然沒有?來，但是也?給我們同學(xué)?留了言。看?看是誰的父?母呢?(放?錄像)這就?是大家的父?母!當(dāng)你們?落寞時，撫?慰你們孤寂?的心靈;當(dāng)?你們迷惘時?，照亮你們?茫茫的人生?……(二?)現(xiàn)場調(diào)查?可我們又?對父母了解?多少呢?下?面進(jìn)行現(xiàn)場?調(diào)查問題?：1、你?母親的生日??2、你給?父親買過生?日禮物嗎??3、你母親?最喜歡的是?哪套衣服??4、你父母?的結(jié)婚紀(jì)念?日?5、你?爸爸今天_?___幾歲??屬什么的??6、你爸?爸喜歡喝白?酒嗎?那他?一般喝什么?牌子的?7?、你父親喜?歡吃的菜是??……通?過剛剛的調(diào)?查我們發(fā)現(xiàn)?，并不是每?個同學(xué)都十?分了解自己?的父母，可?是反過來如?果被問的是?父母，不用?調(diào)查也會知?道結(jié)果，父?母會對我們?的一切記憶?的都很深刻?!我們還?應(yīng)該感謝哪?些人呢?教?師的工作是?辛苦的，每?天起早貪黑?，兢兢業(yè)業(yè)?，認(rèn)真?zhèn)浜?每一節(jié)，精?心上好每一?堂，耐心輔?導(dǎo)每一自習(xí)?，可我們又?是怎么回報(bào)?老師的無私?奉獻(xiàn)的呢??是不是有時?候也充滿這?不理解甚至?埋怨呢?其?實(shí)我有自己?也曾經(jīng)不理?解過老師，?對朋友有時?候也有著那?樣這樣的不?滿，但我相?信從今天開?始，同學(xué)們?會和我一樣?，充滿著一?顆感恩的心?來對待我們?的老師，同?學(xué)和朋友。?下面有請_?___個同?學(xué)演唱：《?感恩之心》?(三)做?一個感恩的?人一起做?一個感恩的?人吧!感恩?父母，感恩?老師，感恩?社會……這?是我們共同?的宣誓，從?我做起，從?現(xiàn)在做起，?(放FKA?SH音樂：?《感恩的心?》，)老師?：感恩的心?，感謝有你?，伴我一生?，讓我有勇?氣作我自己?，感恩的心?，感謝命運(yùn)?，花開花落?，我依然會?珍惜……伴?隨著這動人?的歌曲，我?宣布主題班?會到此結(jié)束?三、活動延?伸讓學(xué)生?回家做好三?個一活動：?1.給遠(yuǎn)?方親人寫一?封信。2?.為父母或?親人洗一次?腳。3.?每天為家里?做一件家務(wù)?。小學(xué)主?題班會設(shè)計(jì)?方案步驟（?三）一、?隊(duì)會主題：?法在我心中?二、隊(duì)會?目標(biāo)：預(yù)防?青少年犯罪?，讓學(xué)生明?白偷盜的危?害性三、?參加人員：?全班同學(xué)?四、班隊(duì)會?流程(一?)活動儀式?1、中隊(duì)?長：“全體?起立，稍息?、立正，各?小隊(duì)整隊(duì)、?報(bào)告人數(shù)。?”第一小?隊(duì)隊(duì)長跑到?小隊(duì)前面：?“稍息、立?正、請坐。?”小隊(duì)長跑?到中隊(duì)長面?前，互相敬?隊(duì)禮后說：?“報(bào)告中隊(duì)?長，第一小?隊(duì)原有()?名隊(duì)員，實(shí)?到()名隊(duì)?員，報(bào)告完?畢?！敝?隊(duì)長：“接?受你的報(bào)告??！钡诙?小隊(duì)……?第三小隊(duì)…?…第四小?隊(duì)……2?、中隊(duì)長：?“中隊(duì)長向?輔導(dǎo)員報(bào)告?人數(shù)?！?中隊(duì)長跑到?輔導(dǎo)員面前?，敬隊(duì)禮：?“報(bào)告輔導(dǎo)?員，四三中?隊(duì)原有隊(duì)員?(48)人?，實(shí)到(4?8)人，我?們準(zhǔn)備召開?《法在我心?中》主題隊(duì)?會，請批準(zhǔn)??！陛o導(dǎo)?員：“接受?你的報(bào)告，?允許你們召?開，并預(yù)祝?你們的隊(duì)會?____成?功!”3?、中隊(duì)長：?“下面我宣?布：四三中?隊(duì)《法在我?心中》主題?隊(duì)會，現(xiàn)在?開始!”?4、中隊(duì)長?：“第一項(xiàng)?：全體隊(duì)員?立正，出旗?，奏樂，敬?禮。(禮畢?)第二項(xiàng)?：唱隊(duì)歌，?由指揮。(?請坐)第?三項(xiàng)：請主?持人上場。?(二)活?動過程：?主持人：各?位老師，同?學(xué)們，大家?好，歡迎大?家參加四三?中隊(duì)的主題?班隊(duì)會《法?在我心中》?。我是主?持人王羽茜?。當(dāng)今社會?是法制社會?，人人在學(xué)?法，守法。?法規(guī)，法則?和我們的生?活息息相關(guān)?，緊密相連?。現(xiàn)在我宣?布：四三班?主題隊(duì)會《?法在我心中?》現(xiàn)在開始?!主持人?：在我們的?生活當(dāng)中，?偶爾會發(fā)生?讓人生氣的?事情，甚至?這樣的事情?已經(jīng)涉及到?了法規(guī)。比?如偷盜事件?，大家看小?品《誰動了?我的筆袋兒?》?！墩l?動了我的筆?袋兒》旁?白(董安琪?)：班里最?近出現(xiàn)了不?小的風(fēng)波，?因?yàn)榇蠹业?筆時常莫名?其妙的就沒?了，你看，?王茜雅又在?傷心了。?王茜雅：(?哭)我的芭?比娃娃圖案?的筆哪去了?啊，誰拿了?呀?于佳?萌：你先別?著急啊，再?好好想想，?是不是忘記?放在哪兒了?呢?劉瑞?新：對啊，?再找找看啊?。王茜雅?：沒有，我?明明把筆收?拾好了后放?進(jìn)筆袋中了?，怎么就沒?了呢?(趴?在桌上哭)?(眾人勸?，劉嘉妍，?先別著急啊?，可真是的?，誰拿走的?呢?)旁?白(董安琪?)：(走向?前)怎么可?以隨便拿別?人的東西呢?，王茜雅很?傷心，因?yàn)?那只漂亮的?筆是她過生?日時，她爺?爺送給她的?。董安琪?：或許拿那?根筆的人看?你的筆很好?看，沒有告?訴你，先拿?去用了，說?不定他還會?還給你的。?(眾人勸?劉嘉妍，對?啊，或許他?就是喜歡，?拿走看看，?沒準(zhǔn)很快就?會還了，先?別傷心了。?)于佳萌?：(氣憤)?小偷!就是?小偷，太可?惡了，不經(jīng)?過別人的允?許就拿別人?的東西，這?個人怎么能?這樣呢。要?是大家知道?了是誰干的?，大家都再?也不會理他?了!旁白?(董安琪)?：同學(xué)們，?在你們的周?圍發(fā)生過這?樣的事情嗎??如果有這?樣的事情發(fā)?生，你心里?的感受如何?呢?(演?員起立鞠躬?，回位)?主持人：小?品演完了，?雖然是小品?，但我感覺?很真實(shí)，相?信大家也有?同感吧。平?時，我們有?時會找不到?自己的東西?，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東?西丟了時，?是怎樣的難?過和生氣啊?!偷拿東西?的人，相信?他本人也會?良心受到譴?責(zé)吧。下?面，就請大?家談一談偷?東西會產(chǎn)生?哪些危害!?我們分小組?討論一下，?一會各小組?派出代表來?表述看法。?宋放：我?覺得偷東西?是非常不好?的行為，會?讓別人瞧不?起，時間長?了，還可能?養(yǎng)成偷盜的?習(xí)慣，被偷?的人也會非?常傷心和難?過的。顧?蓉嘉：我認(rèn)?為被偷的人?會非常的難?過，偷東西?的人很可恨?。薛彥喆?：我們應(yīng)該?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?不隨便拿別?人的東西，?因?yàn)橥禆|西?可恥，是不?對的，父母?知道了也會?非常生氣和?傷心的。?張家銘：我?從電視中看?過，偷東西?的人還會被?警察抓的，?是違法的行?為。趙東?宇：從小就?偷東西，長?大后就會非?法犯罪，今?天偷別人的?鉛筆，明天?可能就會去?偷更多的東?西，長此以?往，害人終?害己。最后?會受到法律?的制裁。?主持人：大?家的發(fā)言很?精彩，是啊?，偷盜有這?么多的危害?，我們從小?事上就要防?微杜漸，勿?以善小而不?為，勿以惡?小而為之，?偷拿別人的?筆可能覺得?是很小的一?件事，但是?長此以往，?長大后就可?能會想偷更?多的東西了?，最終會受?到法律的制?裁。其實(shí)?還有同學(xué)想?說說他的心?里話，下面?就有請申子?銘同學(xué)，他?給我們帶來?的是書法。?大家歡迎。?申子銘寫“?法”這個字?。申子銘?：我寫的是?一個“法”?字，我想把?這個字送給?各位同學(xué)，?俗話說：“?無規(guī)矩不成?方圓”，在?我們的生活?中，處處有?著法規(guī)，法?則，只有大?家都來遵守?，我們才能?生活在一個?和平，寧靜?，溫暖的大?家庭中。讓?我們大家時?時刻刻做個?文明的好學(xué)?生，讓“法?”常駐心中?，讓“法”?如影隨形。?謝謝大家!?主持人：?謝謝申子銘?給我們帶來?的精彩。他?說得真好，?讓“法”常?駐心中，讓?“法”如影?隨形。沒有?錯，我們要?時刻提醒自?己遵紀(jì)守法?，____?規(guī)，圣人訓(xùn)?。讓我們坐?正,精神飽?滿,一起來?高聲背誦_?___規(guī)吧?。(全班?齊背)主?持人：借人?物，及時還?，倘不問，?即為偷。圣?人的訓(xùn)規(guī)中?都提醒著我?們，我們要?時時刻刻謹(jǐn)?記，不偷盜?，做一名文?明的公民。?下面請欣賞?三句半《文?明知我心》?見面時，?問聲好，早?、中、晚，?不能少，謝?謝你，不客?氣，有禮貌?。樓道大?堂不追跑，?上下樓梯靠?右走，蹦跳?喧鬧都不要?，安全。?上下樓梯要?排隊(duì)，并行?擁擠那不對?，扶老讓小?好寶寶，真?好。走路?要走人行道?，游戲不在?馬路上，亂?跑亂撞更不?要，很危險(xiǎn)?。紅燈停?綠燈行黃燈?亮了等一等?，交通規(guī)則?要遵守，安?全第一齊歡?喜，對啦。?垃圾不能?隨便扔，手?臉自己洗干?凈，手帕襪?子自己洗，?講衛(wèi)生。?衣食住行不?浪費(fèi)，奢侈?揮霍才可恥?，攀比心理?要不得，要?節(jié)約。借?東西，按時?還，勤借勤?還借不難，?借用東西不?歸還，真討?厭?？腿?到家我倒茶?，眾人面前?要大方，唱?歌跳舞不扭?捏，真不賴?。建立自?信很重要，?自卑只能增?煩惱，自信?讓我更出色?，真棒。?勤奮之后出?天才，謙虛?讓人多受益?，誠實(shí)守信?是美德，光?榮。寬容?別人的缺點(diǎn)?，自己也感?到很快樂，?斤斤計(jì)較沒?朋友，孤單?。文明禮?儀伴我行，?品格高尚做?棟梁，我們?大家齊努力?，都能行。?主持人：?謝謝大家的?精彩表演。?說的真好，?短短的三句?半中概括了?我們應(yīng)該遵?守的文明禮?儀，到這里?，我們的隊(duì)?會也要接近?尾聲了，下?面，有請我?們的趙老師?給我們做最?后的總結(jié)。?大家歡迎。?(三)活?動結(jié)束1?、主持人：?“請輔導(dǎo)員?趙老師講話?，大家歡迎?!”輔導(dǎo)?員先敬個隊(duì)?禮，然后對?本次隊(duì)會簡?單小結(jié)，再?敬禮。老?師：孩子們?，老師，真?高興參加了?大家的《法?在我心中》?的主題隊(duì)會?，看了大家?的精彩表演?，我也很有?感觸，尤其?是申子銘寫?的“法”字?，他說得真?好，讓“法?”常駐心中?，讓“法”?如影隨形。?老師也想送?給大家一個?字“敬”字?，我們每個?人，要想得?到別人的尊?重，首先要?尊重自己，?不做違反紀(jì)?律和法規(guī)的?事情，比如?偷拿別人的?東西，其實(shí)?啊，偷別人?的東西看似?自己占便宜?了，其實(shí)不?是，我們看?這個“偷”?字。它有單?人旁，一個?月，和一把?利刀，我們?知道月代表?人身體，“?偷”字就是?用利刀在人?的身上割了?一刀，其實(shí)?偷盜對人對?己都是有百?害而無一利?的。剛才聽?大家高聲朗?誦____?規(guī)，讓我想?起來了咱班?的班訓(xùn)，“?慎獨(dú)”在沒?人的時候做?的自己。相?信大家都能?做一個遵紀(jì)?守法的好孩?子，祝福大?家。主持?人：感謝趙?老師對我們?的教誨，我?們會牢記班?訓(xùn)，作為新?時期小學(xué)生?的我們，在?學(xué)習(xí)中、生?活中，都應(yīng)?樹立以遵紀(jì)?守法為榮、?以違法亂紀(jì)?為恥的牢固?觀念，擺正?自己的位置?，端正自己?的態(tài)度。一?個真正有教?養(yǎng)的人，是?一個愛自己?，愛他人，?愛社會，愛?國家，愛民?族的人。嚴(yán)?于律己，寬?以待人，生?活才會更加?地美好。讓?我們從現(xiàn)在?做起，從身?邊做起，一?起攜起手來?，共同營造?一個美好的?明天，做一?個新世紀(jì)的?遵紀(jì)守法的?合格的小學(xué)?生。2、?中隊(duì)長：“?第四項(xiàng)：呼?號。全體起?立，請輔導(dǎo)?員趙老師帶?領(lǐng)我們呼號?。”3、?輔導(dǎo)員：“?請舉起右拳?，跟我呼號?：準(zhǔn)備著為?____事?業(yè)而奮斗!?”全體學(xué)?生回答：“?時刻準(zhǔn)備著?!”4、?中隊(duì)長：“?第五項(xiàng)：全?體立正，退?旗，奏樂，?敬禮。(禮?畢、請坐)?”5、主?持人：感謝?大家的積極?參與，感謝?各位老師的?到來。四三?班《法在我?心中》主題?隊(duì)會到此結(jié)?束，謝謝大?家。小學(xué)?主題班會設(shè)?計(jì)方案步驟?（四）教?學(xué)目的：讓?學(xué)生盡快進(jìn)?行自我調(diào)整?，明確奮斗?目標(biāo)，進(jìn)入?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?。教學(xué)內(nèi)?容：重溫規(guī)?章制度，擬?定新學(xué)期打?算。教學(xué)?時間：一課?時教學(xué)過?程：一、?常規(guī)教育?1、重溫《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學(xué)習(xí)?的過程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對?的，什么是?不對的，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?2、作息?時間的安排?：早上清潔?時間、早讀?時間、午自?習(xí)時間、放?學(xué)時間、作?業(yè)時間，并?嚴(yán)格按照科?學(xué)的作息時?間(強(qiáng)調(diào)必?須遵守)。?3、集體?活動：要遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度。?4、早讀：?書本教材、?按學(xué)習(xí)進(jìn)度?讀書、背誦?。5、課?前準(zhǔn)備：按?課程表準(zhǔn)備?下節(jié)課的學(xué)?習(xí)用品、相?關(guān)書籍齊全?。6、上?課聽講：坐?姿端正、積?極思考、發(fā)?言大膽、不?影響他人學(xué)?習(xí)。7、?下課活動：?注意安全、?團(tuán)結(jié)友愛互?幫互助、上?下樓梯不擁?擠，課間不?得在過道、?走廊上追逐?打鬧、高聲?喧嘩，不玩?危險(xiǎn)游戲，?不瘋趕打鬧?，不爬欄桿?、云梯，做?有意義的課?間活動。?8、集合整?隊(duì)：快、靜?、齊。9?、午讀：課?外閱讀資料?，成立圖書?角，完成有?關(guān)閱讀習(xí)題?。10、?放學(xué)要求：?按時回家，?不進(jìn)"三室?一廳"，不?結(jié)伴玩耍，?注意交通安?全，嚴(yán)格站?路隊(duì)回家。?二、安全?教育1、?不要將危險(xiǎn)?物品帶到學(xué)?校，美術(shù)課?需要的小刀?，不要隨便?拿出來玩。?使用時要小?心，以免受?傷。2、?下課活動時?要團(tuán)結(jié)友愛?互幫互助，?上下樓梯不?擁擠，走右?邊，不要跑?。不趴在走?廊外的欄桿?上。不玩危?險(xiǎn)游戲，不?瘋趕打鬧，?不爬欄桿、?云梯，做有?意義的課間?活動。切忌?猛追猛打，?要避免發(fā)生?扭傷、碰傷?等危險(xiǎn)。?3、走出校?園也要注意?交通安全。?(行人靠右?走，過馬路?要走斑馬線?，注意觀察?來往車輛，?紅燈停，綠?燈行，遵守?交通規(guī)則。?)飲食安全?(不吃過期?、腐爛食品?，有毒的藥?物，不購買?用竹簽串起?的食物和油?炸的食物：?竹簽容易傷?人，食品衛(wèi)?生得不到保?證，油炸食?品有致癌物?質(zhì)。)同學(xué)?們我們要將?安全知識時?時記，注意?安全處處提?。三、衛(wèi)?生習(xí)慣：?1、教室里?將桌椅擺放?整齊，抽屜?內(nèi)無雜物。?地面無紙屑?，教室墻壁?、桌面無亂?貼亂畫痕跡?。值日生將?黑板擦凈，?講臺上的物?品擺放整齊?。2、每?個學(xué)生要養(yǎng)?成“三要”?、“四勤”?、“八不”?的個人衛(wèi)生?習(xí)慣?！?三要”：早?晚要刷牙，?飯前便后要?洗手，飯后?要漱口。?“四勤”：?勤洗澡，勤?理發(fā)，勤剪?指甲、勤換?衣?！鞍?不”：不喝?生水，不共?用茶杯，不?吃零食，不?挑食，不隨?地吐痰，不?亂扔果皮紙?屑，不亂倒?垃圾，不吸?煙。四、?總結(jié)：談?wù)?新學(xué)期打算?，提出奮斗?目標(biāo)。小?學(xué)主題班會?設(shè)計(jì)方案步?驟（五）?教學(xué)目標(biāo)：?1、充分?認(rèn)識安全工?作的重要意?義。2、?在學(xué)習(xí)和生?活中注意人?身安全，飲?食安全，交?通安全等。?3、進(jìn)行?預(yù)防災(zāi)害，?防肺結(jié)核的?教育。教?學(xué)過程：?一、導(dǎo)入：?列舉出生活?中的安全事?例。二、?安全工作的?重要性1?、公路上的?交通事故時?