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文檔簡介
第12頁共12頁五一勞動節(jié)?活動方案范?本今年是?我市實施,?也是全國“?五一勞動獎?章和省、市?、區(qū)勞模評?選表彰年。?為慶祝“五?一國際勞動?節(jié),充分展?示我市勞動?者在建設(shè)產(chǎn)?業(yè)強市、文?化名城、現(xiàn)?代化大城市?和富裕和諧?佛山中的光?輝業(yè)績,進?一步激發(fā)勞?動者干事創(chuàng)?業(yè)的熱情,?市總工會決?定在“五一?前后,組織?開展豐富多?彩的慶祝“?五一節(jié)系列?活動,現(xiàn)提?出如下實施?方案:一?、活動主題?今年慶祝?活動的主題?是:以__?__和“_?___為指?導,全面貫?徹____?,以評選表?彰勞模為契?機,在全市?開展以“魅?力佛山、時?代棟梁為主?題的慶祝“?五一系列活?動。通過多?種文化手段?和生動活潑?的活動形式?,唱響時代?主旋律,展?示當代勞模?奮發(fā)有為、?昂揚向上、?與時俱進、?開拓創(chuàng)新的?時代風采,?激發(fā)勞動者?在我市“_?___規(guī)劃?開局之年建?功立業(yè)的工?作熱情,為?建設(shè)產(chǎn)業(yè)強?市、文化名?城、現(xiàn)代化?大城市和富?裕和諧佛山?做出新的貢?獻。二、?活動內(nèi)容?(一)舉辦?慶“五一系?列活動啟動?儀式暨《時?代棟梁》m?tv首映禮?擬于__?__月中旬?,與市電視?臺、電臺和?佛山日報等?新聞媒體合?作,聯(lián)合舉?行慶“五一?系列活動啟?動儀式。熱?情歌頌我市?各行業(yè)勞動?者為建設(shè)現(xiàn)?代化大城市?、和諧佛山?所做出的突?出貢獻;同?時以《時代?棟梁》歌曲?烘托勞模精?神和創(chuàng)業(yè)精?神,進一步?提升我市職?工文化素養(yǎng)?,激發(fā)廣大?職工投身“?____規(guī)?劃建設(shè)的熱?情。此項活?動由市總工?會、市電視?臺和電臺聯(lián)?合主辦。?(二)開展?以弘揚勞模?精神為主題?的系列活動?擬于__?__月底前?,開展以弘?揚勞模精神?為主題的系?列活動。一?是以市委、?市政府的名?義召開市勞?模表彰大會?。對佛山市?____年?勞動模范、?先進勞動者?和先進集體?進行表彰。?通過表彰活?動,廣泛宣?傳勞模先進?事跡,在全?市范圍內(nèi)掀?起學趕先進?的熱潮;二?是舉辦慰問?勞模招待會?。組織今年?我市的“全?國五一勞動?獎?wù)芦@得者?,省、市勞?模和先進勞?動者、先進?單位代表參?加招待會;?三是開展“?勞動模范林?植樹主題活?動。結(jié)合今?年我市爭創(chuàng)?“全國環(huán)保?模范城市工?作,組織今?年我市的“?全國五一勞?動獎?wù)芦@得?者,省、市?勞模,開展?“大力弘揚?勞模精神,?營造義務(wù)植?樹勞動模范?主題林植樹?活動。通過?活動影響和?提高市民的?生態(tài)文明意?識,動員全?社會形成關(guān)?注生態(tài)環(huán)境?、共建美好?家園的良好?氛圍。(?三)開展“?五一萬人長?跑活動擬?于____?月底,舉辦?以“時代棟?梁、精彩省?運、綠色家?園為主題的?“五一萬人?長跑活動。?通過市區(qū)互?動、五區(qū)聯(lián)?動的形式,?以開展長跑?活動為主,?結(jié)合開展步?行、登山等?活動方式,?大力弘揚新?時期勞模精?神,組織動?員廣大職工?群眾切實舉?辦好第十二?屆省運會,?以實際行動?創(chuàng)建國家環(huán)?保模范城,?努力在全市?營造健康向?上、文明和?諧、奮發(fā)有?為的社會氛?圍。此項活?動由市委宣?傳部、市總?工會和市體?育局聯(lián)合主?辦,各區(qū)協(xié)?辦。(四?)開展服務(wù)?外來工專題?系列活動?一是擬于_?___月底?,舉辦“佛?山市外來員?工服務(wù)中心?掛牌儀式暨?服務(wù)外來員?工系列活動?啟動儀式。?開展服務(wù)外?來工系列活?動:向全社?會發(fā)出倡議?書;舉行免?費旅游保險?和法律咨詢?、會員優(yōu)惠?卡等多項外?來員工慶“?五一歡樂日?活動;推出?____個?三包工作崗?位活動;舉?辦職工權(quán)益?論壇。二是?擬于___?_月份開展?“外來員工?本地想(l?ang)有?獎?wù)魑幕顒?、“外來員?工親情房活?動和征集外?來員工維權(quán)?案件活動。?通過上述各?項活動,進?一步在全市?范圍內(nèi)營造?關(guān)愛外來員?工、服務(wù)外?來工,展現(xiàn)?工會活力,?共同建設(shè)和?諧佛山的良?好氛圍。此?項活動主要?由市總工會?主辦,與電?臺和《打工?族》互動合?作。五一?勞動節(jié)活動?方案范本(?二)尊敬?的各位領(lǐng)導?、老師:?大家晚上好?。說實話?,當老師并?不是我特別?喜歡的職業(yè)?。但是,我?個性中最大?的特點就是?不輕易放棄?,一件事要?么不做,要?么就盡力去?做好。我用?一件件小事?,一言一行?去履行一名?教師的職責?,去詮釋一?名____?員對教育事?業(yè)的忠誠。?今天,我想?談三方面的?感受。一?、學習是為?了勝任現(xiàn)在?的工作作?為教師,學?習是必不可?少的,我愛?好學習,也?善于學習。?我于__?__年分配?到四中參加?工作。同年?____月?,取得自考?本科學歷和?學士學位。?擔任過高一?、高二、高?三的英語教?學,兼任過?班主任老師?、英語教研?組組長和高?三英語備課?組組長,在?全組成員的?共同努力之?下,我組被?評為過“優(yōu)?秀教研組”?和“優(yōu)秀備?課組”。我?還順利通過?普通話等級?考試,獲得?信息技術(shù)高?級證書,參?加了崗位培?訓。初踏?上講臺,我?便深切體會?了英語口語?對于英語教?師的重要性?。于是,我?收聽英語新?聞練英語口?語和聽力。?并于___?_年順利通?過英語口試?和筆試的考?核,成為_?___地區(qū)?第一批全國?英語等級考?試二級口試?考官。和本?組的曾暉一?起,每年兩?次參加瀏陽?考點的二級?口試主考,?均能出色的?完成任務(wù),?且能為培訓?我校的考生?貢獻一份力?量。從事?教育工作越?久,就越是?能發(fā)現(xiàn)自己?教育、教學?方面知識的?缺乏。于是?,大量地閱?讀專業(yè)書籍?,《班主任?老師》、《?中學語數(shù)英?》、《中學?英語教學參?考》、《中?小學英語教?學》等都是?我的電源,?不斷地給自?己充電。讀?書記心得感?受已成為我?的一種學習?習慣,這也?為我在近幾?年里多次在?《英語學習?輔導》、《?英語周報》?、《學生雙?語報》等省?級刊物上發(fā)?表文章打下?了基礎(chǔ)。?因為我學習?,所以我進?步。___?_年我被評?為“深受學?生歡迎的老?師”,__?__年評上?學校骨干教?師,獲課堂?評優(yōu)校一等?獎、市二等?獎,05和?____年?評為學校優(yōu)?秀教師,_?___年被?評為校教研?教改積極分?子、瀏陽市?讀書積極分?子、瀏陽市?第____?屆骨干教師?。05、0?6兩年年度?考核均為優(yōu)?秀,受到市?政府的嘉獎??!澳軇?任現(xiàn)在的工?作”是我繼?續(xù)學習的惟?一重要理由?。二、將?愛心獻給學?生—做學生?的良師益友?在人生的?辭典里,“?愛”一詞最?為廣博而深?奧。但是每?個人愛與被?愛的生活中?,它又顯得?是那樣單純?與具體。有?經(jīng)驗的老師?都知___?_育學生最?好的方法是?愛。而我在?當班主任老?師的過程當?中更深切體?會到了這一?點。去年?剛當班主任?老師時,發(fā)?現(xiàn)了這么一?個學生:一?雙“仇視”?的眼睛,冰?冷的目光,?無所謂的態(tài)?度。每天不?是遲到,就?是上課或上?自習講小話?,做小動作?,給科任老?師和同學不?小的干擾。?每次找他談?話,他總是?頭一歪,一?副愛搭不理?的樣子,似?乎在對我說?“看你拿我?怎么辦?!?讓我感覺到?自己的工作?根本沒有成?效。但我很?清楚,這種?情況若不及?時解決,只?會導致師生?“兩敗俱傷?”,對整個?班級的管理?會有極其惡?劣的影響。?俗話說:“?解鈴還須系?鈴人”。我?必須找出問?題出在哪里?,才能對癥?下藥。從?我對他不斷?的觀察和接?觸中,我發(fā)?現(xiàn)了他“仇?視”我的原?因:其實,?他排斥的不?是我,而是?我的“班主?任老師”身?份。或許因?為高二時受?過處分,所?以他特別害?怕老師盯著?他,害怕老?師正式找他?談話,尤其?怕班主任老?師。也因為?害怕,他把?自己偽裝得?像一個“刺?猬”。只要?在他認為老?師要“傷害?”他的時候?,他就用他?的刺來“保?護”自己。?他“仇視”?的眼神、他?無所謂的態(tài)?度、他“冷?冰冰”的語?氣均是他的?“保護刺”?。而實際?上,他最需?要的是老師?的關(guān)心和肯?定。于是,?我聯(lián)系了他?的家長。之?后的幾天,?他好了一些?,收斂了許?多。但仍然?是當面一套?,背面一套?。于是,在?暑期補課結(jié)?束的那天,?我又打了電?話去他家,?將那幾天他?的進步告訴?了他的爺爺?,我想他爺?爺肯定會跟?他提我打電?話的事。果?然,返校后?他的表現(xiàn)又?好了一些,?眼光柔和了?許多。__?__月份他?兩次傷了腳?回家去治,?這期間,我?多次打電話?去他家,了?解他的恢復?情況。他回?來之后,我?不斷地關(guān)心?他的傷情和?生活。我發(fā)?現(xiàn)他違紀越?來越少,變?得愛親近老?師了,他還?毛遂自薦當?了財產(chǎn)管理?員,似乎身?體里的熱情?被喚醒了。?這些我都及?時打電話告?訴了他的家?長。他爺爺?有一次在電?話中說,我?打到他家的?電話費用起?碼有___?_元。當然?,他夸張了?,但是我的?電話關(guān)心和?表揚讓我又?少了一個“?刺頭”學生?,多了一位?盡心盡力工?作的班干部?,別說兩百?元,更多也?值。1?2另一次?,班上一位?南區(qū)同學父?親騎摩托車?出了車禍,?頭部受傷嚴?重。得知了?這個消息,?他來請假時?哭得一塌糊?涂?;厝フ?顧了他父親?一星期,期?間我打過三?次電話去了?解情況。他?回來之后情?緒極其低落?,原來愛鬧?愛笑的他變?得愁眉不展?,整天唉聲?嘆氣。于是?,我給他講?一些人生哲?理故事,告?訴他“困難?是機會”。?我的電話成?為他和家庭?之間聯(lián)系的?紐帶,而我?則兩頭做著?安慰工作。?我把他父親?的每一點恢?復及時告訴?他,換來了?他臉上日益?增加的微笑?,而這時,?我又會及時?地鼓勵他。?終于有一天?,他主動來?跟我說他已?經(jīng)戰(zhàn)勝了自?己,有了面?對困難的勇?氣,要我不?要擔心他。?后來,他放?了兩個草莓?在我的桌上?,底下壓著?一張紙條,?上面寫著:?老師,謝謝?您。我用?電話經(jīng)常保?持聯(lián)系的家?長還有很多?,有時候告?之家長學生?在學校的表?現(xiàn)或是成績?,偶爾問問?學生家庭的?情況以便更?好地幫助情?緒低落的學?生走出低谷?,多數(shù)情況?下我都會講?到學生的進?步哪怕他再?調(diào)皮,他至?少有一個優(yōu)?點可講。?五一勞動節(jié)?活動方案范?本(三)?擁抱五一快?樂、創(chuàng)造勞?動成果活?動主題:_?___美容?—spa—?美麗“10?8”好禮五?一發(fā);時?間:___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日活?動宣傳。女?人對自己好?一點;再好?一點;美麗?是女人的第?一資本。如?果你愛自己?;請讓自己?____力?一點;再_?___力一?點。前言?:美麗10?8好禮五一?發(fā)是指:消?費者以__?__元購買?____的?產(chǎn)品,可以?享受夏季防?曬儲備的促?銷活動。本?次活動方案?是依據(jù)五一?勞動節(jié)以及?____產(chǎn)?品的特點、?顧客消費心?理學等,從?營銷學、心?理學等角度?出發(fā),通過?加盟商以往?推廣活動的?力度和消費?者的需求,?公司以該以?往的活動方?案形式,現(xiàn)?成為銷售:?“美麗”、?銷售“動感?”、銷售“?精神”、銷?售“服務(wù)”?、銷售“地?運”、銷售?“自信”銷?售“品牌”?等____?產(chǎn)品新型的?促銷方案。?美麗108?活動方案的?特點:系統(tǒng)?性強促銷方?案是針對任?何一個客戶?群體,可以?為加盟商鎖?定節(jié)日內(nèi)的?新客源,并?增加了老客?人再次消費?的幾率。起?到____?產(chǎn)品良性循?環(huán)的消費渠?道。操作性?強本次活動?采取了顧客?的消費心態(tài)?,以___?_元的消費?即可以儲備?____夏?季防曬產(chǎn)品?,實施了陽?光無所“畏?”的理念。?活動采取產(chǎn)?銷提供的方?法,以便消?費者購買產(chǎn)?品的數(shù)量和?消費的層次?。靈活性強?為加盟商提?供超值回增?的利潤空間?,實現(xiàn)雙贏?顧客的消費?,促銷方案?的全面系統(tǒng)?化和___?_產(chǎn)品的價?格定位化。?適用性強本?次五一勞動?節(jié)的促銷方?案,能夠滿?足不同消費?層次顧客的?不同需求,?而且還能夠?為加盟商捕?捉到潛在顧?客群。還可?以在不同的?時間不同的?地點在同一?個產(chǎn)品上提?供多種項目?的服務(wù)。廣?泛性強可以?在商業(yè)區(qū)進?行公開銷售?、居民區(qū)進?行推廣講解?、醫(yī)院、學?校、軍隊、?旅游等大型?的團隊進行?團購活動。?二、推廣?策略:推?廣主題:五?一勞動節(jié)“?____、?特別的愛、?給特別的你?”時間分?析。目前美?容以進入旺?季時期,現(xiàn)?在季節(jié)正處?于春夏相戀?空間,望各?級加盟商把?握好本次活?動的優(yōu)勢和?寶貴的美容?旺季,仔細?體會五一促?銷方案的內(nèi)?涵以及所帶?來的豐厚利?潤,以便公?司和加盟商?共同把本次?促銷活動推?廣。為了更?好地使加盟?商得到公司?給予的支持?,在力度上?得到進一步?的發(fā)展,共?同創(chuàng)造__?__產(chǎn)品銷?售新形象,?從而實現(xiàn)_?___市場?品牌化。?活動對象:?社區(qū)中心、?物業(yè)、商場?以及企事業(yè)?單位以及加?盟商的新老?顧客。促銷?方案的目的?:使加盟商?快速進入產(chǎn)?品銷售市場?,即在深度?和廣度上得?到明顯的提?升。更好地?為加盟商快?速的吸納新?客源,同時?為加盟商提?升店面的營?業(yè)額。在活?動中加盟商?可以實現(xiàn)單?品售出和單?品送出的計?劃結(jié)合公司?贈送的各種?優(yōu)惠政策,?進行多元化?的銷售。?三、本期顧?客優(yōu)惠政策?:挑戰(zhàn)防曬?極限,不同?組合相同的?效果:a、?薰衣草平衡?調(diào)理系列無?油隔離平衡?乳遇到如絲?般輕盈的肌?膚,陽光也?只能輕輕拂?過……蘊含?薰衣草精華?,維持皮膚?細胞良性代?謝,肌膚更?美更白,晶?瑩通透。b?、膠原蛋白?駐顏保濕系?列保濕隔離?防護乳雖然?我的職業(yè)對?肌膚要求如?此苛刻,但?我仍時刻保?持肌膚燦爛?如新。修飾?暗沉膚色,?先進配方令?彩妝更自然?持久。c、?玫瑰嫩白亮?膚系列柔白?隔離防護霜?為了那一瞬?間心旌動搖?的震撼,我?愿徘徊再徘?徊……全面?阻斷紫外線?對肌膚的傷?害,添加還?原美白元素?,更有效改?善晦暗膚色?。凡在促銷?期間,購買?(薰衣草、?膠原蛋白、?玫瑰)三大?系列中任何?三種以上同?系列產(chǎn)品即?可獲贈__?__超值防?曬產(chǎn)品一款?;春季塑?身計劃:(?____月?____日?—____?月____?日)最新國?際塑身潮流?理念,于享?受中輕松瘦?身;推廣期?間可享受任?何塑身護理?項目九折優(yōu)?惠;五四?青年節(jié)、母?親節(jié):《此?項活動僅限?五一活動的?附加促銷》?節(jié)節(jié)連連送?—節(jié)節(jié)連連?高—___?_品牌“節(jié)?日”在賽跑?(活動時間?:____?月____?日至___?_月___?_日)前?言:節(jié)日?是生命的動?力,節(jié)日是?人生的橋梁?,____?公司為答謝?廣大消費都?對____?品牌的厚愛?,特在母親?節(jié)和青年節(jié)?的到來時期?送上真情付?給、真愛無?價。在這個?世界里我的?至愛,從嬰?兒時母親的?懷抱中,在?親人的眼里?,不論怎樣?:《選擇比?努力更重要?》愛是一種?態(tài)度,他能?夠指引我們?前進的方向?。就像詩中?說:輕輕扶?柳、柳更彎?;曉邊溪水?、流心間;?大浪不去、?宴來福;心?德心聲、相?此時。水瑩?細胞再生面?部護理組合?tz17s?s01-0?1水瑩活細?胞面膜液_?___ml?/支860?ss01-?02水瑩活?細胞面膜粉?15g/袋?____2?ss01-?03水瑩特?效清敏凝露?50g/瓶?ss01-?04帕多瓦?玫瑰花油_?___ml?/瓶水柔面?部輪廓護理?組合tz1?8sq01?-01水柔?深層潔面露?30g/支?860sq?01-02?水柔特效舒?緩花油__?__ml/?瓶sq01?-03帕多?瓦玫瑰花油?____m?l/瓶sq?01-04?水柔特效瘦?臉花油__?__ml/?瓶sq01?-05水柔?提顏美頸花?油____?ml/瓶s?q01-0?6水柔特效?清敏嫩白膜?30g/支?a:水瑩價?值:___?_元《面價?》b:水柔?面部輪廓護?理組合價值?:____?元《面價》?優(yōu)惠:?《消費者政?策》1、消?費者持有_?___證、?____、?工作證等相?關(guān)證件就可?以到___?_連鎖機構(gòu)?購買水瑩細?胞再生面部?護理組合:?《售價__?__元》2?、原價__?__元產(chǎn)品?根據(jù)消費者?的年齡進行?扣掉購買的?售價金額如?:消費者的?年齡限/_?___歲—?____歲?之間均可參?加本項活動?。活動規(guī)定?:a:按_?___歲_?___元計?算扣掉消費?者購買__?__產(chǎn)品的?現(xiàn)金額。例?如消費者年?齡是___?_歲,就是?____歲?乘以___?_元的優(yōu)惠?價=消費者?購買產(chǎn)品的?實際金額。?b:另消費?者可以按工?作年限免費?領(lǐng)取禮品的?數(shù)量,消費?者領(lǐng)取禮品?的年齡標準?是____?歲,每__?__年為一?個工作年限?計算一個禮?品,僅限參?加本次活動?“____?元”的消費?者。c:消?費時重點證?件:___?_可以在_?___品牌?下次活動時?低現(xiàn)金__?__元購買?活動中產(chǎn)品?。工作證可?以在活動當?月享受基礎(chǔ)?護理___?_次,美容?院只收__?__元的費?用。其它證?件可以在活?動期間領(lǐng)取?一份精美禮?品。優(yōu)惠?:《加盟?商的政策》?此兩款套盒?加盟商任意?選擇一款都?行,進貨的?折扣均按加?盟商本身折?扣計算。?五一勞動節(jié)?活動方案范?本(四)?一、活動背?景:為了迎?接五一勞動?節(jié),作為新?時代的大學?生因該率先?作為表率。?盡管我們生?活的校園很?干凈,為了?讓我們的校?園更加舒適?,作為學校?的一份子出?點微薄之力?是應該的。?二、活動?目的、意義?和目標:勞?動者五一,?作為消費者?的我們,在?勞動節(jié)的我?們體驗勞動?生活。作為?共青團員的?一員。需要?我們要有社?會主人翁意?識,服務(wù)社?會意識。在?五一之際,?我們需要更?加美麗的校?園,校園因?為你我的努?力而美麗。?三、活動?資源需要:?各班五個代?表,需要_?___把掃?把,___?_個垃圾帶?。若干抹布?。四、活?動開展:?1、___?_月___?_日召集各?班團支書及?學生會成員?開會,轉(zhuǎn)達?我們這次活?動任務(wù)。?2、___?_月___?_日由學生?會成員訪遍?校園各角落?,統(tǒng)計需要?清理的地方?。3、_?___月_?___日由?我們學生會?簡單安排工?作組。4?、____?月____?日____?點半召集各?班代表,分?配任務(wù)。?5、___?_點,活動?結(jié)束。五?、經(jīng)費預算?:活動中用?具可從各班?接,或者自?備。本次活?動無需任何?花費。六?、活動中應?注意的問題?及細節(jié):?1、在美化?校園過程中?,各位同學?應當注意避?免損壞學校?公務(wù)。2?
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