幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案（6篇）

第18頁共18頁幼兒園端午?節(jié)活動(dòng)方案?端午節(jié)端?午節(jié)是我國?較為古老的?傳統(tǒng)節(jié)日。?每逢陰歷五?月初五這天?，人們都要?在江、河湖?海上舉行賽?龍舟，還要?吃粽子、戴?香袋、踏青?采艾蒿等，?這些活動(dòng)已?成為千古不?變的習(xí)俗，?從古至今一?直在沿續(xù)著?。在我們中?華民族歷史?的長河中，?有許多民族?傳統(tǒng)文化的?積淀，那如?何結(jié)合我們?的課程，激?發(fā)幼兒的愛?國主義情感?，是我們設(shè)?計(jì)這個(gè)活動(dòng)?的目的。?在這里我們?利用端午節(jié)?作為一個(gè)契?機(jī)，引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)和了?解我們的民?族傳統(tǒng)文化?，我們利用?《童玩美勞?DIY課程?》中具體的?內(nèi)容，同時(shí)?結(jié)合幼兒園?各年齡段幼?兒的實(shí)際情?況，設(shè)計(jì)出?關(guān)于端午節(jié)?的親子活動(dòng)?，希望在幼?兒與家長的?親子操作和?游戲活動(dòng)中?，共同感受?中國的傳統(tǒng)?文化及民風(fēng)?民俗?；?動(dòng)主題名稱?：好玩的端?午節(jié)活動(dòng)?目的：1?、為了幼兒?能體驗(yàn)中國?民間節(jié)日特?有的韻味，?初步了解節(jié)?日的習(xí)俗、?了解端午節(jié)?的風(fēng)俗民情?，感受中國?的傳統(tǒng)民俗?活動(dòng)。2?、增進(jìn)親子?聯(lián)系與溝通?，豐富幼兒?家長與幼兒?的節(jié)慶生活?。3、配?合幼兒園進(jìn)?行《童玩美?DIY課程?》宣傳。?活動(dòng)規(guī)模：?全園幼兒、?家長活動(dòng)?場地：幼兒?園戶外場地?活動(dòng)時(shí)間?：____?小時(shí)背景?資料：若?說到端午節(jié)?的來歷，人?們首先就會(huì)?想到愛國詩?人屈原。相?傳戰(zhàn)國時(shí)，?楚襄王寵信?奸佞，屈原?仗義直言遭?革職放逐。?秦國趁機(jī)進(jìn)?攻楚國，楚?地千里疆域?毀于一旦。?眼見國破家?亡，百姓流?離失所，屈?原是有心報(bào)?國而無力回?天，憤然之?下，屈原抱?巨石投汩羅?江而去。當(dāng)?地百姓聞聽?屈原投江，?紛紛前來救?助，他們順?流而下，一?直追到洞庭?湖，也未尋?見屈原的尸?體，湖面上?舟船往來穿?梭百舸爭游?的場景蔚為?壯觀。這一?日正是陰歷?五月初五，?后來，每逢?這一天，人?們就在江河?上賽龍舟，?意在懷念屈?原。人們還?把粽子投入?水里，只為?了喂飽魚龍?蝦蟹，保全?屈原的尸身?不被吞食。?幼兒園端?午節(jié)活動(dòng)方?案（二）?一、活動(dòng)時(shí)?間___?_月___?_號(hào)上午。?二、活動(dòng)?地點(diǎn)幼兒?園教室。?三、活動(dòng)目?標(biāo)1、初?步了解重陽?節(jié)是爺爺奶?奶的節(jié)日。?2、使寶?寶從小有關(guān)?心爺爺奶奶?的意識(shí)，為?爺爺奶奶做?力所能及的?事。3、?喜歡爺爺奶?奶，愿意表?達(dá)愛爺爺奶?奶的情感。?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備糖果?、重陽糕等?。五、活?動(dòng)過程1?、介紹重陽?節(jié)老師和?寶寶一起唱?歌曲《我的?好奶奶》，?老師：“爺?爺奶奶真辛?苦，今天是?他們的節(jié)日?，我們一起?來給他們過?節(jié)，好嗎??2、老師?媽媽親親寶?寶寶寶真?乖，老師媽?媽親親你(?老師隨意親?寶寶)，老?師媽媽親寶?寶開心嗎??3、爺爺?奶奶媽親寶?寶寶寶的?爺爺奶奶親?過寶寶嗎??親在什么地?方呀?(寶?寶隨意說)?。4、寶?寶親爺爺奶?奶爺爺奶?奶親寶寶開?心嗎?那我?們寶寶也來?爺爺奶奶。?(播放親親?我錄音)。?鼓勵(lì)每位寶?寶去親親自?己的爺爺奶?奶。6、?吃重陽糕?鼓勵(lì)寶寶先?把重陽糕給?爺爺奶奶，?隨后和他們?一起品嘗。?7、唱歌?曲引導(dǎo)寶?寶和老師一?起邊唱邊做?動(dòng)作。8?、放“親親?我”音樂?請爺爺奶奶?和寶寶一起?聽著音樂親?親、抱抱。?9、愛爺?爺奶奶為?爺爺奶奶做?一件小事情?，如：寶寶?長大了，自?己走不要爺?爺奶奶抱。?為爺爺奶奶?捶捶背等。?幼兒園端?午節(jié)活動(dòng)方?案（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、教育?幼兒尊敬老?人、長輩;?明白關(guān)心他?人。2、?透過邀請爺?爺奶奶外公?外婆來幼兒?園過節(jié)，培?養(yǎng)幼兒尊敬?祖輩，并進(jìn)?一步感受家?的溫暖。?3、體驗(yàn)活?動(dòng)愉快、歡?樂的氛圍，?鼓勵(lì)幼兒用?心參加群眾?活動(dòng)。4?、在活動(dòng)中?初步培養(yǎng)幼?兒動(dòng)手潛力?與合作潛力?。活動(dòng)時(shí)?間：1、?活動(dòng)準(zhǔn)備與?策劃時(shí)間：?重陽節(jié)前_?___天?2、活動(dòng)開?展時(shí)間：重?陽節(jié)當(dāng)天，?大約___?_個(gè)小時(shí)?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、簽名?表2、錄?音機(jī)、碟片?、學(xué)過的兒?歌、歌曲。?3、每人?兩個(gè)桔子?活動(dòng)流程：?1、隔代?家長準(zhǔn)時(shí)參?加活動(dòng)，進(jìn)?班后簽名，?找到幼兒坐?下來。2?、教師引出?重陽節(jié)主題?(1)師?：你們明白?明天九月初?九是什么節(jié)?日嗎?孩?子：重陽節(jié)?。老師：?對(duì)了，也是?敬老節(jié)，重?陽節(jié)它是我?們中國的傳?統(tǒng)節(jié)日，也?是爺爺奶奶?、外公外婆?的節(jié)日，這?天我們邀請?了爺爺奶奶?、外公外婆?來到幼兒園?里，和小朋?友們一齊慶?祝節(jié)日，提?前過一個(gè)有?好處的重陽?節(jié)，你們開?心嗎讓我們?用熱烈的掌?聲歡迎自己?的爺爺奶奶?、外公外婆?參加活動(dòng)。?我們一齊對(duì)?爺爺奶奶、?外公外婆說?聲“節(jié)日快?樂”!爺爺?奶奶、外公?外婆外我們?付出了很多?，給我們好?吃的，好玩?的，永遠(yuǎn)把?我們當(dāng)成寶?貝，那這天?我們也要給?她們留下最?難忘的一刻?!(2)?欣賞重陽節(jié)?ppt，教?師講解相關(guān)?知識(shí)資料。?3、結(jié)合?音樂親親老?人，感受親?子的樂趣?4、老人表?演節(jié)目：時(shí)?間看節(jié)目決?定5、幼?兒群眾表演?歌曲、朗誦?兒歌6、?每位孩子兩?個(gè)桔子，剝?桔子給老人?吃7、活?動(dòng)結(jié)束。?幼兒園端午?節(jié)活動(dòng)方案?（四）活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、鼓號(hào)隊(duì)?訓(xùn)練。2?、做禮物包?裝獻(xiàn)花。?3、學(xué)習(xí)有?關(guān)“重陽節(jié)?的兒歌”。?4、活動(dòng)?當(dāng)天___?_點(diǎn)半之前?入園。活?動(dòng)過程：?1、交代要?求有序進(jìn)場?(幼兒園門?廳兩側(cè))。?2、鼓號(hào)?隊(duì)演奏，禮?儀隊(duì)念兒歌?：“重陽到?，重陽到，?爺爺奶奶節(jié)?日好，我們?十分感謝您?，向你們節(jié)?日問個(gè)好。?”3、禮?儀隊(duì)為飄過?或接送孩子?的爺爺奶奶?獻(xiàn)花，并說?一句感謝祝?福的話。?4、禮儀隊(duì)?幫忙爺爺奶?奶送小朋友?進(jìn)班。5?、延伸活動(dòng)?：請家長配?合，讓幼兒?在家里幫爺?爺、奶奶做?力所能及的?事情?；?動(dòng)評(píng)析：?這天早晨，?汶河幼兒園?內(nèi)鼓號(hào)齊鳴?，二十位幼?兒齊念“重?陽到”拉開?了活動(dòng)的序?幕。孩子們?將精心準(zhǔn)備?好的節(jié)目獻(xiàn)?給在場的老?人家，還將?親手包裝的?“鮮花”送?到了老人家?的手里，親?一親、抱一?抱，并送上?了祝福的話?語，孩子們?感動(dòng)了所有?在場的老人?家，路邊的?老奶奶流下?了激動(dòng)的眼?淚，感動(dòng)地?說“謝謝，?謝謝?！?敬老活動(dòng)得?到了圓滿的?成功，透過?這樣的活動(dòng)?，孩子們懂?得了尊敬老?人是中華民?族的傳統(tǒng)美?德，是我們?應(yīng)有的品德?，并懂得怎?樣尊敬老人?。同時(shí)，讓?孩子體驗(yàn)與?老人家聯(lián)歡?的快樂。也?讓老人家感?受到被關(guān)懷?的快樂。?幼兒園端午?節(jié)活動(dòng)方案?（五）(?一)活動(dòng)要?求：1.?引導(dǎo)幼兒模?擬構(gòu)造龍舟?，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)?物體的基本?特征與某些?細(xì)微部分的?建構(gòu)方法。?2.引導(dǎo)?幼兒欣賞和?評(píng)價(jià)自己和?別人的作品?，與同伴共?同____?成功的喜悅?。(二)?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.準(zhǔn)備?花片、積塑?、各種玩具?。2._?___幼兒?參觀龍舟的?畫展。(?三)活動(dòng)過?程：1.?結(jié)合端午節(jié)?的劃龍舟比?賽，引導(dǎo)幼?兒根椐自己?的已有經(jīng)驗(yàn)?說一說龍舟?的基本特征?(幼兒也可?自由討論)?。2.引?導(dǎo)幼兒想想?用什么玩具?拼插龍舟。?教師重點(diǎn)引?導(dǎo)幼兒拼插?龍舟的三角?形船頭、還?有龍的形態(tài)?，特別是龍?頭的建構(gòu)。?3.幼兒?分組制作龍?舟，采用各?種已學(xué)的技?能進(jìn)行拼插?。教師重點(diǎn)?引導(dǎo)幼兒拼?插龍頭，指?導(dǎo)個(gè)別能力?弱的幼兒拼?插龍舟的龍?頭。4.?啟發(fā)幼兒可?大膽設(shè)計(jì)不?同的龍舟，?裝飾龍舟的?外形。5?.將幼兒自?己制作的龍?舟放在活動(dòng)?室的周圍，?并讓幼兒互?相參觀、交?流、評(píng)評(píng)誰?的龍舟最有?特色、最有?創(chuàng)新?；?動(dòng)反饋：?1、幼兒對(duì)?建構(gòu)活動(dòng)有?濃厚興趣，?他們喜歡各?種結(jié)構(gòu)材料?，尤其是花?片、積塑。?在拼插物體?造型時(shí)，在?顏色搭配、?牢固程度等?方面還有待?于進(jìn)一步提?高。2、?幼兒在拼插?龍舟時(shí)，特?別是龍舟的?龍頭拼插的?比較難，所?以在活動(dòng)中?我重點(diǎn)引導(dǎo)?幼兒如何拼?插龍頭或是?引導(dǎo)幼兒用?其它的辦法?來解決如：?用紙張畫出?龍頭來，然?后貼在積塑?上等等。也?有一部分幼?兒拼插好龍?舟后自己坐?在龍舟上劃?龍舟玩的很?開心。幼?兒園端午節(jié)?活動(dòng)方案2?一、活動(dòng)_?___端?午節(jié)是我們?中華民族的?傳統(tǒng)節(jié)日，?設(shè)計(jì)并__?__有關(guān)端?午節(jié)的主題?教育活動(dòng)，?是為了讓幼?兒更好地了?解端午節(jié)，?感受端午節(jié)?豐富的文化?內(nèi)涵，激發(fā)?初步的愛國?主義情感，?豐富以下主?要經(jīng)驗(yàn)：?①農(nóng)歷__?__月初五?是端午節(jié)，?端午節(jié)也是?一家人團(tuán)聚?的日子。?②端午節(jié)有?吃五黃、掛?五端以驅(qū)毒?避蟲的習(xí)俗?。五黃指黃?豆做的粽子?、咸鴨蛋黃?、雄黃酒、?黃魚和黃瓜?;五端指菖?蒲、艾草、?石榴花、蒜?頭和龍船花?。③端午?節(jié)有賽龍舟?的習(xí)俗。?④端午節(jié)有?特別的食品?—粽子，它?是多種形狀?、多種口味?的。⑤端?午節(jié)有許多?傳說、故事?、兒歌，如?。有關(guān)屈原?的傳說等。?二、中、?大班年齡段?節(jié)慶活動(dòng)目?標(biāo)：(1?)知道端午?節(jié)是我國的?傳統(tǒng)節(jié)日，?初步了解其?來歷及風(fēng)俗?習(xí)慣，如：?吃粽子、掛?艾草等;?(2)知道?屈原是我國?古代偉大的?愛國詩人，?激發(fā)愛國情?感;(3?)喜歡和大?家一起共度?端午節(jié)，積?極參與端午?節(jié)活動(dòng)，體?驗(yàn)節(jié)日的快?樂。三、?中、大班節(jié)?慶活動(dòng)實(shí)施?概況1、?屈原的故事?(語言)?2、童謠《?拍手歌》(?語言)3?、觀看賽龍?舟(社會(huì))?4、美麗?的龍舟(藝?術(shù))5、?龍舟競賽(?健康)6?、我愛吃粽?子(科學(xué))?四、節(jié)慶?活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)?設(shè)及資源利?用1、班?級(jí)中陳列幼?兒收集的與?端午節(jié)有關(guān)?的物品，懸?掛艾草、粽?子、鴨蛋、?香包等;?2、各班以?端午節(jié)為主?題更換主題?墻飾，展示?幼兒參與端?午節(jié)活動(dòng)的?全過程及在?活動(dòng)過程中?的發(fā)現(xiàn)、收?獲與體驗(yàn)。?中、大班可?以以我的調(diào)?查、我的發(fā)?現(xiàn)等為標(biāo)題?展示幼兒端?午節(jié)活動(dòng)進(jìn)?展情況，如?：有關(guān)端午?的問題以及?對(duì)端午的傳?說與習(xí)俗方?面的調(diào)查資?料等。3?、區(qū)域中提?供與主題相?關(guān)的操作材?料，如：①?圖書角：提?供有關(guān)端午?節(jié)的圖書、?圖片，供幼?兒欣賞、閱?讀;②體育?角：提供賽?龍舟游戲所?需的竹竿、?彩條、紙棍?、小旗等，?供幼兒游戲?;③動(dòng)手區(qū)?：中、大班?提供紙、線?等材料供幼?兒嘗試包粽?子、縫香包?、編鴨蛋網(wǎng)?，小班提供?油泥讓幼兒?嘗試自制綠?豆糕、鴨蛋?。4、家?長園地：介?紹主題活動(dòng)?中須請家長?配合的內(nèi)容?、主題活動(dòng)?進(jìn)展情況等?五、家園?共育：1?、請家長協(xié)?助幼兒進(jìn)行?相關(guān)資料的?調(diào)查及收集?，豐富幼兒?的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?;2、可?以請家長來?園參加活動(dòng)?，和老師、?幼兒共同感?受節(jié)日做做?、玩玩、嘗?嘗的快樂;?六、中、?大班主要教?育活動(dòng)方案?活動(dòng)一：?屈原的故事?(語言)?活動(dòng)目標(biāo)：?1、欣賞?端午節(jié)傳說?中有關(guān)屈原?的故事，知?道屈原是我?國古代的愛?國詩人。?2、能認(rèn)真?傾聽老師和?同伴的講述?，樂于在_?___中交?流自己對(duì)故?事的理解和?感受?；?動(dòng)準(zhǔn)備。有?關(guān)《屈原的?故事》的圖?片?；顒?dòng)?過程：1?、觀看圖片?，傾聽《屈?原的故事》?，了解端午?節(jié)的來歷。?★指導(dǎo)語?。你們知道?端午節(jié)__?__要吃粽?子嗎。2?、理解故事?內(nèi)容，激發(fā)?對(duì)愛國詩人?屈原的敬佩?之情?！?指導(dǎo)語。①?人們___?_要過端午?節(jié)。___?_要紀(jì)念屈?原呢。②人?們是用哪些?方法來紀(jì)念?屈原的。③?假如你是屈?原，國君不?接受勸告，?你會(huì)怎么做?。(教育幼?兒珍惜生命?，以積極的?方式解決問?題。)3?、拓展交流?。端午節(jié)還?有哪些習(xí)俗??；顒?dòng)二?：童謠《拍?手歌》(語?言)活動(dòng)?目標(biāo)：1?、理解、學(xué)?習(xí)童謠，能?結(jié)伴邊拍手?邊朗誦童謠?，對(duì)童謠活?動(dòng)感興趣。?2、遷移?有關(guān)端午習(xí)?俗的相關(guān)經(jīng)?驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)?編童謠，體?驗(yàn)編編、說?說、玩玩的?樂趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備。與?端午節(jié)習(xí)俗?相關(guān)的圖片?、實(shí)物。幼?兒進(jìn)行過有?關(guān)端午節(jié)習(xí)?俗的調(diào)查。?活動(dòng)過程?：1、欣?賞童謠，理?解主要內(nèi)容?。(1)?交流有關(guān)端?午節(jié)習(xí)俗的?經(jīng)驗(yàn)。★?指導(dǎo)語。端?午節(jié)，人們?都會(huì)有些什?么活動(dòng)。?(2)欣賞?童謠《拍手?歌》，理解?主要內(nèi)容。?★指導(dǎo)語?。①在這首?童謠里，你?聽到了什么?。②你有什?么聽不懂的?地方。(根?據(jù)幼兒的討?論、交流情?況，幫助幼?兒理解門插?艾、香滿堂?等。)2?、學(xué)習(xí)童謠?，了解拍手?游戲的玩法?。(1)?嘗試?yán)收b童?謠。(2?)討論拍手?游戲的玩法?，激發(fā)朗誦?興趣?！?指導(dǎo)語。①?這首童謠的?名字叫什么?。____?叫《拍手歌?》。②我們?可以怎樣念?這首童謠呢?。(引導(dǎo)幼?兒兩兩結(jié)伴?邊對(duì)拍手邊?朗誦童謠。?)(3)?兩兩結(jié)伴，?邊拍手邊朗?誦童謠。?3、遷移端?午經(jīng)驗(yàn)，嘗?試?yán)m(xù)編童謠?。(如。_?___月五?，是端陽，?香包帶，香?滿堂;__?__月五，?是端午，龍?船下水人跳?舞。)4?、記錄并欣?賞幼兒創(chuàng)編?的童謠。?活動(dòng)三：觀?看賽龍舟(?社會(huì))活?動(dòng)目標(biāo)：?1、知道賽?龍舟是端午?節(jié)的一種風(fēng)?俗習(xí)慣，感?受競賽活動(dòng)?的熱鬧氣氛??；顒?dòng)準(zhǔn)?備。了解本?地舉辦賽龍?舟的活動(dòng)情?況?；顒?dòng)?建議：1?、與___?_賽龍舟活?動(dòng)的有關(guān)單?位聯(lián)系，確?定參觀地點(diǎn)?及時(shí)間。?2、請家長?帶幼兒前往?參觀，觀察?龍舟的外形?特征及賽龍?舟時(shí)人們的?動(dòng)作表現(xiàn)，?感受競賽的?熱烈氣氛。?3、引導(dǎo)?幼兒交流賽?龍舟的場面?以及自己觀?看賽龍舟時(shí)?的心情和感?受?；顒?dòng)?四：美麗的?龍舟(藝術(shù)?)活動(dòng)目?標(biāo)：1、?嘗試運(yùn)用畫?、撕、剪、?貼等多種方?式和同伴共?同裝飾美麗?的龍舟。?2、樂意和?同伴共同協(xié)?商，分工裝?飾龍舟，體?驗(yàn)合作成功?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備。?幼兒有參觀?賽龍舟活動(dòng)?的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?。賽龍舟的?照片、未裝?飾的龍舟、?彩紙、筆、?剪刀、膠水?、抹布等。?活動(dòng)過程?：1、觀?察端午節(jié)龍?舟比賽的照?片，回憶龍?舟的外形特?征，激發(fā)裝?飾龍舟的興?趣?！镏?導(dǎo)語。你看?到的龍舟是?什么樣的。?上面有什么?。2、觀?察龍舟，討?論裝飾龍舟?的方法，激?發(fā)合作裝飾?的興趣。?★指導(dǎo)語。?①龍舟上缺?少什么。怎?樣才能把龍?舟裝飾得漂?亮呢。②你?準(zhǔn)備裝飾龍?舟的哪一部?分。用什么?方法。需要?什么材料。?3、分組?協(xié)商、分工?裝飾龍舟。?(觀察幼兒?合作情況，?并對(duì)有困難?的幼兒進(jìn)行?指導(dǎo)。)?4、舉辦美?麗的龍舟展?，體驗(yàn)合作?成功的快樂?。活動(dòng)五?：龍舟競賽?(健康)?活動(dòng)目標(biāo)：?1、嘗試?模仿劃龍舟?動(dòng)作，兩兩?合作協(xié)調(diào)向?前快跑。?2、積極參?加競賽活動(dòng)?，體驗(yàn)與同?伴合作游戲?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備。?皮筋龍舟若?干?；顒?dòng)?過程：1?、模仿賽龍?舟的動(dòng)作(?劃船、打鼓?、擦汗等)?。2、游?戲?！秳濤?舟》。(?1)討論兩?兩合作劃龍?舟的方法。?★指導(dǎo)語?。兩人一組?怎樣能把龍?舟劃得又快?又好。(?2)自由結(jié)?伴嘗試合作?劃龍舟。?(3)劃龍?舟比賽(分?組接力比賽?)。3、?聽音樂做全?身放松動(dòng)作??；顒?dòng)六?：我愛吃粽?子(科學(xué))?活動(dòng)目標(biāo)?：1、在?觀察、品嘗?中發(fā)現(xiàn)粽子?的口味、形?狀是多種多?樣的，并樂?意與同伴交?流。2、?初步了解粽?子的制作過?程?；顒?dòng)?準(zhǔn)備。幼兒?收集的各種?各樣的粽子?，包粽子的?材料(米、?粽葉、棉線?等)?；?動(dòng)過程：?1、展示、?介紹我收集?的粽子，了?解粽子種類?的多樣。?★指導(dǎo)語。?你帶來的是?什么粽子。?它是什么形?狀、什么口?味的。2?、觀看包粽?子，了解包?粽子所需要?的材料。?(1)討論?、認(rèn)識(shí)包粽?子的材料。?★指導(dǎo)語?。你知道包?粽子需要哪?些材料嗎。?(根據(jù)幼兒?所述，一一?出示相應(yīng)材?料并加以認(rèn)?識(shí)。)(?2)觀看老?師(或家長?)包粽子、?煮粽子的過?程。3、?品嘗粽子、?交流粽子的?口味等，體?驗(yàn)過端午節(jié)?的樂趣。?活動(dòng)七：端?午節(jié)親子活?動(dòng)(綜合)?活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過唱唱、跳?跳、講講、?嘗嘗等活動(dòng)?，進(jìn)一步體?驗(yàn)教師、幼?兒、家長共?同過端午節(jié)?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、與端?午節(jié)有關(guān)的?故事碟片、?歌曲磁帶、?表演材料等?。2、邀?請幼兒家長?參加活動(dòng)。?3、各種?端午美食(?粽子、綠豆?糕、鴨蛋等?)?；顒?dòng)?建議：1?、開展家長?、幼兒互動(dòng)?式智力競賽?，進(jìn)一步了?解端午節(jié)的?主要習(xí)俗。?★指導(dǎo)語?。端午節(jié)是?哪一天。人?們是怎樣過?端午節(jié)的。?____要?過端午節(jié)。?2、幼兒?節(jié)目表演。?3、家長?、幼兒的親?子游戲(如?。包粽子比?賽等)。?4、端午節(jié)?美食自助餐?活動(dòng)。七?、端午節(jié)相?關(guān)資料鏈接?1、知識(shí)?資料。農(nóng)?歷____?月初五是中?華民族的傳?統(tǒng)節(jié)日—端?午節(jié)，古稱?重五，與_?___月_?___日稱?重九之意相?同，又稱端?五、端陽。?此外，端午?節(jié)還有許多?別稱，如：?午日節(jié)、_?___月節(jié)?、浴蘭節(jié)、?____節(jié)?、詩人節(jié)、?艾節(jié)、夏節(jié)?、龍日等。?關(guān)于端午節(jié)?的由來，說?法甚多，如?：紀(jì)念屈原?說，紀(jì)念伍?子胥說，紀(jì)?念曹娥說，?起于三代夏?至節(jié)說，惡?月惡日驅(qū)避?說，吳月民?族圖騰祭說?等。其中，?最為人們所?知曉的一段?傳說，是為?了紀(jì)念__?__多年前?投--__?__而死的?我國偉大詩?人屈原。?端午節(jié)，民?間有賽龍舟?、吃粽子、?吃五黃(雄?黃酒、黃魚?、黃瓜、黃?鱔、黃豆芽?)、掛五端?(菖蒲、艾?草、石榴花?、蒜頭、龍?船花)、佩?香囊等習(xí)俗?。在民俗文?化領(lǐng)域，人?們常把賽龍?舟和吃粽子?等與紀(jì)念屈?原聯(lián)系在一?二起。古時(shí)?，____?月____?日又稱為惡?月惡日，吃?五黃飲雄黃?、掛五端于?門庭、采雜?藥做香囊等?風(fēng)俗可能出?自上古，其?目的在于驅(qū)?邪避魔、驅(qū)?毒避蟲?，F(xiàn)?在，除了有?迷信色彩的?習(xí)俗漸已消?失外，其余?的習(xí)俗已流?傳鄰近諸國?，如：賽龍?舟等，突破?了時(shí)間、地?域界線，成?為了國際性?的體育賽事?。2、教?學(xué)資料。?屈原的故事?屈原是我?國古代的一?位偉大的愛?國詩人，他?非常愛自己?的國家—楚?國。他愛護(hù)?百姓，幫助?楚王治理國?家，使楚國?變得很強(qiáng)大?，楚王很信?任他。王后?和奸臣們看?見楚王這么?信任屈原，?心里很不高?興，經(jīng)常湊?在一起商量?害屈原。他?們拼命在楚?王面前說屈?原的壞話，?動(dòng)員楚王相?信最強(qiáng)大的?敵國—秦國?的話，放棄?跟其他小國?家做朋友。?屈原堅(jiān)決_?___楚王?相信敵人的?話，一再勸?說楚王不要?與周圍的國?家絕交。楚?王非常生氣?，撤掉了屈?原的官職，?將他流放到?很遠(yuǎn)的地方?，堅(jiān)持與周?圍的國家斷?絕了朋友關(guān)?系。秦國見?楚王中了計(jì)?，就派了很?多兵去攻打?楚國。楚國?被打敗了，?楚王也被秦?國捉去，最?后死在了秦?國。屈原?雖然被免除?了官職，但?他非常關(guān)心?自己的國家?，他擔(dān)心楚?國的命運(yùn)，?常常整夜睡?不著。在聽?到楚國被打?敗、楚王死?在秦國的消?息后，他非?常傷心。他?昏昏沉沉地?走了幾天，?來到了汨羅?--___?_邊，用力?向--__?__心一跳?，很快沉了?下去。屈原?死的這天，?是農(nóng)歷__?__月初五?。老百姓們?聽說后，爭?著劃船，到?處去撈屈原?，賽船的風(fēng)?俗就這樣形?成了。為了?紀(jì)念屈原，?人們還用竹?葉和糯米包?成粽子投入?--___?_中，讓魚?吃飽了不傷?害屈原。?幼兒園端午?節(jié)活動(dòng)方案?3活動(dòng)目標(biāo)?：1、欣?賞端午節(jié)傳?說中有關(guān)屈?原的故事，?知道屈原是?我國古代的?愛國詩人。?2、能認(rèn)?真傾聽老師?和同伴的講?述，樂于在?____中?交流自己對(duì)?故事的理解?和感受。?活動(dòng)準(zhǔn)備。?有關(guān)《屈原?的故事》的?圖片?；?動(dòng)過程：?1、觀看圖?片，傾聽《?屈原的故事?》，了解端?午節(jié)的來歷??！镏笇?dǎo)?語。你們知?道端午節(jié)_?___要吃?粽子嗎。?2、理解故?事內(nèi)容，激?發(fā)對(duì)愛國詩?人屈原的敬?佩之情。?★指導(dǎo)語。?①人們__?__要過端?午節(jié)。__?__要紀(jì)念?屈原呢。②?人們是用哪?些方法來紀(jì)?念屈原的。?③假如你是?屈原，國君?不接受勸告?，你會(huì)怎么?做。(教育?幼兒珍惜生?命，以積極?的方式解決?問題。)?3、拓展交?流。幼兒?園端午節(jié)活?動(dòng)方案（六?）【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、知道農(nóng)歷?五月初五是?端午節(jié)，端?午節(jié)也是一?家人團(tuán)聚的?日子。2?、了解端午?節(jié)有吃五黃?、掛五端以?驅(qū)毒避蟲的?習(xí)俗(“五?黃”指黃豆?做的粽子、?咸鴨蛋黃、?雄黃酒、黃?魚和黃瓜；?“五端”指?菖蒲、艾草?、石榴花、?蒜頭和龍船?花。)，有?賽龍舟的習(xí)?俗，還有許?多傳說、故?事、兒歌，?如：有關(guān)屈?原的傳說等?。3、端?午節(jié)有特別?的食品—粽?子，它是多?種形狀、多?種口味的。?4、樂于?參加包粽子?、制香包、?編蛋網(wǎng)、賽?龍舟等活動(dòng)?，體驗(yàn)節(jié)日?的快樂。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】1、端?午節(jié)的故事?2、做香?包的材料：?香料、布、?針、線等?3、包粽子?的糯米、葦?葉4、編?蛋網(wǎng)的繩線?、五彩線?5、自制龍?舟兩條6?、幼兒每人?一個(gè)熟粽子?【活動(dòng)過?程】一、?主持人致開?場辭：淡?淡棕葉香，?濃濃世間情?，根根絲線?連，切切情?意牽，每年?的農(nóng)歷五月?初五，是中?國傳統(tǒng)的節(jié)?日—“端午?節(jié)”，又稱?端陽節(jié)、五?月節(jié)、端五?、等等。雖?然名稱不同?，但各地人?民過節(jié)的習(xí)?俗是相同的?。端午節(jié)是?我國有二千?多年的舊習(xí)?俗，每到這?一天，家家?戶戶都懸鐘?馗像，掛艾?葉菖蒲，賽?龍舟，吃