2023菏澤化工高級(jí)技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁(yè)
2023菏澤化工高級(jí)技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第2頁(yè)
2023菏澤化工高級(jí)技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第3頁(yè)
2023菏澤化工高級(jí)技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第4頁(yè)
2023菏澤化工高級(jí)技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

收集版———收集整理,僅供參考2023菏澤化工高級(jí)技工學(xué)校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是(C)。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生C.能否充分考慮教學(xué)情境D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性【答案】:B2.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.健康C.心理健康D.人格完整【答案】:D3.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的()。A.科學(xué)研究能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.課堂教學(xué)能力D.社會(huì)服務(wù)能力【答案】:C4.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問(wèn)題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育管理B.教育創(chuàng)新C.教育威信D.教育機(jī)智【答案】:D5.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和()。A.學(xué)校自治B.學(xué)術(shù)自由C.基層自治D.學(xué)生自治【答案】:C6.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.為人師表B.教書育人C.愛(ài)國(guó)守法D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:B7.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教育原則B.教師期待C.教師信念D.教育理念【答案】:D8.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系,更要處理好()。A.校長(zhǎng)治校和教授治學(xué)的關(guān)系B.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的關(guān)系C.教授治學(xué)與同行評(píng)議的關(guān)系D.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系【答案】:D9.主送機(jī)關(guān)為直屬下級(jí)機(jī)關(guān)的,其行文可用()。A.批復(fù)、報(bào)告B.報(bào)告、函C.通報(bào)、通知D.命令、請(qǐng)示【答案】:C10.人體最大的細(xì)胞是()。A.卵細(xì)胞B.肌肉細(xì)胞C.精子D.表皮細(xì)胞【答案】:A11.下列不屬于中共黨史軍史上的三大起義的是()。A.南昌起義B.秋收起義C.平江起義D.廣州起義【答案】:C12.“最美媽媽”吳菊萍、“90后”孝女孟佩杰、“溫州溫暖”群體等一個(gè)個(gè)道德桿,用自己的言行讓傳統(tǒng)美德在新時(shí)代閃光,給我們以心靈震撼和精神洗禮。在價(jià)值選擇多元化的今天,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更需要道德標(biāo)桿和傳統(tǒng)美德的力量。為此我們必須()。A.使思想道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B.把思想道德建設(shè)作為當(dāng)前工作的中心C.將社會(huì)公德作為思想道德建設(shè)的核心D.隨著時(shí)代的發(fā)展賦予道德新的內(nèi)涵【答案】:A13.甲市政府把新增財(cái)政收入的三分之二以上用于教育公平,醫(yī)療衛(wèi)生和保障性住房等領(lǐng)域。甲市政府的做法,有利于()。A.達(dá)到社會(huì)總供給和總需求的平衡B.引導(dǎo)市場(chǎng)資源流向基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)行業(yè)C.通過(guò)國(guó)民收入再分配改善人民生活D.刺激消費(fèi)需求從而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)【答案】:C14.古有詩(shī)云:“摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對(duì)誰(shuí)彈。春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難?!毕铝凶钅荏w現(xiàn)其中意境的古樂(lè)是()。A.漁樵問(wèn)答B(yǎng).高山流水C.漢宮秋月D.胡笳十八拍【答案】:B15.下列關(guān)于我國(guó)土地資源的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.資源復(fù)雜多樣,耕地比重小B.資源體量大,人均占有少C.各地區(qū)差異不大D.分布不均,保護(hù)和開(kāi)發(fā)問(wèn)題突出【答案】:C16.“本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲。五更疏欲斷,一樹(shù)碧無(wú)情?!碧拼?shī)人李商隱這首詩(shī)詞描寫的是()。A.夜鶯B.蛐蛐C.蟬D.貓頭鷹【答案】:C17.中國(guó)美學(xué)史上,最早提出“病態(tài)美”這一審美原則的是誰(shuí)?A.孔子B.韓非子C.老子D.莊子【答案】:D18.下列選項(xiàng)中,能夠表現(xiàn)出商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一的是()。A.商品的任何價(jià)值都體現(xiàn)在人類的無(wú)差別勞動(dòng)中B.商品能夠滿足人們的所有需要C.對(duì)于生產(chǎn)者而言,商品的使用價(jià)值和價(jià)值必須同時(shí)兼得D.使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者,沒(méi)有使用價(jià)值的東西不可能有價(jià)值【答案】:D19.明朝廢除丞相,權(quán)分六部,六部中掌管工程營(yíng)造、屯田水利的是()。A.禮部B.戶部C.工部D.吏部【答案】:C20.選官制度是保證封建制度的重要舉措,歷代統(tǒng)治者對(duì)此極為關(guān)注,下列選官制度按照時(shí)間先后順序排列正確的是()。A.察舉制--世卿世祿制--九品中正制B.世卿世祿制--察舉制--九品中正制C.世卿世祿制--九品中正制--察舉制D.察舉制--九品中正制--世卿世祿制【答案】:B21.下列山脈、鐵路的走向基本屬于東西走向的是:A.長(zhǎng)贛鐵路B.大興安嶺山脈C.京九鐵路D.昆侖山-秦嶺山脈【答案】:D22.“世外桃源”出自于下列哪部作品?()A.《歸去來(lái)兮辭》B.《桃花源記》C.《飲酒》D.《歸園田居》【答案】:B23.不同系統(tǒng)的機(jī)關(guān)之間可以使用的文種是()。A.批復(fù)B.報(bào)告C.函D.指示【答案】:C24.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》,我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定B.由教育部審批決定C.由高等學(xué)校自行決定D.由省級(jí)教育行政部門審批決定【答案】:C25.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶()以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.縣級(jí)B.市級(jí)C.校級(jí)D.區(qū)級(jí)【答案】:B26.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.申誡罰B.人身罰C.能力罰D.財(cái)產(chǎn)罰【答案】:C27.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說(shuō)法不正確的是()。A.個(gè)體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問(wèn)題C.書信咨詢對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問(wèn)題,如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題【答案】:B28.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.學(xué)年制重過(guò)程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理B.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法C.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性D.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大【答案】:B29.在《論語(yǔ)》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋,孔子“仁”的中心是()A.誠(chéng)信B.人心C.謙讓D.愛(ài)人【答案】:D30.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是()。A.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍B.彭濤初一時(shí)跳1.3m高,初三時(shí)候跳1.4m高C.老爺爺早晚打太極拳D.孩子開(kāi)始走路【答案】:A31.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng),才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供(),促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.依據(jù)B.保證C.示范D.基礎(chǔ)【答案】:D32.同事之間溝通講話時(shí)的錯(cuò)誤做法是()A.不要講話就關(guān)門B.不要到講話角落C.不要壓低你的聲音D.常常回頭看【答案】:D33."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)?()A.合理化作用B.退化作用C.升華作用D.投射作用【答案】:C34.最早提出自我效能感的心理學(xué)家是()。A.布魯納B.斯金納C.班杜拉D.維納【答案】:C35.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)為宗旨的()。A.行為規(guī)則B.行為約束C.體制安排D.制度安排【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?()。A.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)【答案】:ABCD37.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.團(tuán)結(jié)友善B.辦事公道C.明禮誠(chéng)信D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】:BD38.誠(chéng)實(shí)守信具有()。A.易損性B.增值性C.利他性D.積累性【答案】:ABD39.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些?()。A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.社會(huì)需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)【答案】:CD40.法律法規(guī)對(duì)職業(yè)道德的作用有()。A.預(yù)防作用B.凈化社會(huì)環(huán)境的社會(huì)性效益C.明示作用D.校正作用【答案】:ABCD41.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者【答案】:BCD42.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。B.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。C.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。D.不準(zhǔn)打麻將【答案】:ABCD43.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有()。A.理論研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.實(shí)驗(yàn)研究E.發(fā)展研究【答案】:BCE44.案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系B.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合C.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力D.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)【答案】:ABCD45.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估()A.人際關(guān)系和睦B.情緒體驗(yàn)積極C.適應(yīng)教育環(huán)境D.自我意識(shí)良好【答案】:ABCD46.股票價(jià)格()。A.與銀行存款利息率成反比B.是它所代表的實(shí)際資本價(jià)值的貨幣表現(xiàn)C.是股息收人的資本化D.與預(yù)期股息收入成正比【答案】:ACD47.規(guī)章類文書的文種包括()。A.實(shí)施細(xì)則B.規(guī)劃C.條例D.章程【答案】:ACD48.下列成語(yǔ)與歷史人物對(duì)應(yīng)不正確的是()。A.百步穿楊--養(yǎng)由基B.洛陽(yáng)紙貴--司馬相如C.背水一戰(zhàn)--項(xiàng)羽D.老馬識(shí)途--晉文公【答案】:BCD49.經(jīng)濟(jì)職能是指政府為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行管理的職能。下列選項(xiàng)中,屬于我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能的有()。A.提供公共產(chǎn)品和服務(wù)職能B.市場(chǎng)監(jiān)管職能C.宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控職能D.調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障的職能【答案】:ABC50.貨幣政策是指中央銀行調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量來(lái)影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的各種方針措施。下列屬于貨幣政策的三大工具是()。A.存款準(zhǔn)備金率B.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)C.再貼現(xiàn)率D.利率【答案】:ABC51.山陽(yáng)寺社區(qū)擬于近期舉行一次愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng),并以通知的形式告知轄區(qū)居民。下列哪些屬于應(yīng)該告知的內(nèi)容()。A.活動(dòng)的時(shí)間B.活動(dòng)的地點(diǎn)C.活動(dòng)聯(lián)系人和聯(lián)系方式D.捐獻(xiàn)的有關(guān)要求【答案】:ABCD52.俗話說(shuō)“麻雀雖小,五臟俱全”,所以人們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí),應(yīng)該抓住典型,學(xué)會(huì)“解剖麻雀”,達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有()A.認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程通常是先由個(gè)性到共性,再由共性到個(gè)性B.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來(lái)建立新的聯(lián)系C.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系D.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律【答案】:AC53.“法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)”是馬克思主義法學(xué)的核心命題之一。該命題的含義包括()。A.法是統(tǒng)治階級(jí)的共同意志B.法是上升為國(guó)家意志的統(tǒng)治階級(jí)意志C.法是統(tǒng)治階級(jí)的階級(jí)意志D.統(tǒng)治階級(jí)的意志就是法【答案】:ABC54.下列作者與著作匹配正確的是()。A.關(guān)漢卿——《竇娥冤》B.孔尚任——《桃花扇》C.馬致遠(yuǎn)——《漢宮秋》D.湯顯祖——《梧桐雨》【答案】:ABC55.俗話說(shuō)“麻雀雖小,五臟俱全”,所以人們?cè)谶M(jìn)行調(diào)查研究工作時(shí),應(yīng)該抓住典型,學(xué)會(huì)“解剖麻雀”,達(dá)到舉一反三、“窺一斑而知全豹”的效果。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理有:A.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之間的辯證關(guān)系B.意識(shí)的能動(dòng)性能使人認(rèn)識(shí)和發(fā)展規(guī)律C.人們能夠根據(jù)事物的固有聯(lián)系來(lái)建立新的聯(lián)系D.認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程通常是先由個(gè)性到共性,再由共性到個(gè)性【答案】:AD56.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,文化上出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的良好氛圍,出現(xiàn)了很多思想學(xué)派及其代表人物。以下關(guān)于各學(xué)派代表人物及其著作、思想的表述正確的是()。A.老子-《老子》-天人合一、清靜無(wú)為B.孫武-《孫子兵法》-知己知彼,百戰(zhàn)不殆C.墨子-《墨子》-兼愛(ài),非攻D.孔子-《論語(yǔ)》-仁者愛(ài)人、為政以德【答案】:BC57.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論