師德師風獎勵懲處制度

張?zhí)m子聯(lián)小師德師風獎勵懲處制度一、指導思想以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為主題，以構建和諧師生關系為主線，以深入推進素質教育、全面加強青少年思想道德建設、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)道德水平，規(guī)范教師從教行為為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，弘揚高尚師德，著力解決師德師風建設中的突出問題，不斷推進師德師風建設的工作創(chuàng)新，努力形成師德師風建設的長效機制，著力營造教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍，不斷提高我校的師德師風水平，努力造就一支忠誠教育、熱愛本職，學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍。二、目標任務（一）進一步提高教師的思想政治素質引導廣大教師認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習習近平總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，按照中央、省市區(qū)教育局關于在基層黨組織和黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的安排和部署，大力推進我校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使廣大黨員和教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質影響和引領學生。（二）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想全面貫徹落實教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，積極組織開展認真學習貫徹全教會精神和教育規(guī)劃綱要，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動中強化教師職業(yè)道德和敬業(yè)精神，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，增強教師志存高遠、愛崗敬業(yè)的崇高理想，促使教師自覺履行教書育人的神圣職責。（三）進一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務實求真的精神，進一步增強教師主人翁責任感，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生，盡職盡責，教書育人，自覺抵制社會不良風氣影響，廉潔從教，依法治教。（四）進一步規(guī)范教師的育人行為教師的高尚言行、完美品德，是學生直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針，嚴謹治學，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學生為本”的理念，全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。三、主要措施（一）加強“三觀”教育，提高教師思想政治水平認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，學習貫徹習近平總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，按照中央、省市區(qū)教育局關于在基層黨組織和黨員中深入開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的安排部署，大力推進我校的“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，使廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好業(yè)。8.不準上課時間接聽電話或做與課堂教學無關的事。9.不準弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守。10.不準參加法-輪-功等邪教組織。對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次。要把師德師風建設與教師的擇優(yōu)上崗、評聘職稱、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤，要把師德師風表現(xiàn)作為中小學教師績效工資考核和評優(yōu)獎勵、職務評聘、績效工資分配等的重要依據(jù)。積極迎接教育局檢查評估，爭當“師德師風建設優(yōu)秀工作者”、“師德楷模或標兵”。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將按相關規(guī)定進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為者，