2022年防震安全演練預(yù)案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!防震安全演練預(yù)案一、演練目的：

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練安排：

1、參加對(duì)象：全體師生

2、演練時(shí)間：4月4日

3、地

點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào)。連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)。兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào)。鐘聲。

三、演練步驟：演練活動(dòng)基本程序：

1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（30分鐘）

主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4、演練總結(jié)（6分鐘）

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

四、管理人員職責(zé)：管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮、總負(fù)責(zé)：宋進(jìn)發(fā)各相關(guān)人員安排：李曉鋒——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)

劉如晨——負(fù)責(zé)巡視

其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震：

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)。將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)。臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

護(hù)路學(xué)校20

16、

4、

第二篇：防震演練預(yù)案xx學(xué)校

2017年春學(xué)校防震演練活動(dòng)預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持以人為本，吸取四川汶川地震對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神的同時(shí)，大力開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，組織必要的演練，檢測(cè)應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開展地震應(yīng)急演練，以檢驗(yàn)反應(yīng)能力，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)，特制定本次地震疏散演練方案。

二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：xxx副總指揮：xx、xx成員：xx，xx……

三、演練對(duì)象：全體師生

四、演練時(shí)間：2017年4月28日

五、演練內(nèi)容

情景模擬。全校師生在教室里（同時(shí)教育學(xué)生在課間發(fā)生地震怎么辦），遇到突發(fā)較強(qiáng)的地震時(shí)（演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn)）。

六、演練實(shí)施過程

1.前期準(zhǔn)備工作：

（1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

（2）以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

動(dòng)作要領(lǐng)：

①為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

②師生要統(tǒng)一聽從號(hào)令指揮，發(fā)生地震，無法逃生時(shí)，應(yīng)要求就地避震，迅速蹲在課桌下或課桌旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護(hù)頭部；可以逃生時(shí)，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。

（3）在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)，明確開展演練的意義。

2.正式演練前

（1）由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)（如安全、口令等），疏散前的注意事項(xiàng)：

（2）安全方面

①地震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。

2③整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

（3）演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。

3.演練行動(dòng)步驟：

第一次：每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行地震安全撤離示范，演練逃生示范過程由慢到快

（先走后小跑各一次），組織部分教師和學(xué)生觀摩。

第二次：全班同學(xué)由慢到快（先走后小跑各一次）

4.正式演練

第一步：（發(fā)生地震）

（1）總指揮宣布綿陽中學(xué)xx學(xué)校緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。按警報(bào)器。

（2）宣傳小組利用廣播?！罢?qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散路線從就近安全出口撤離?！?/p>

第二步：（準(zhǔn)備撤離）

教師看情況喊?！芭抨?duì)，準(zhǔn)備撤離。打開前后門”學(xué)生按小組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊(duì)（

3、4組面向后排隊(duì)，最前面的同學(xué)迅速把后排的課桌凳前移，打開通道，便于撤離），撤離時(shí)

1、2組直接合并成一路縱隊(duì)從前門出，

3、4組合并成一路縱隊(duì)從后門出，出門后再合并成一路縱隊(duì)同另一個(gè)班級(jí)行成兩路縱隊(duì)迅速下樓，一樓學(xué)生按上述方式直接逃離到操場(chǎng)到指定地點(diǎn)并蹲下。（注意：只能在教室里排隊(duì)，不能在走廊上排隊(duì)）。

第三步：（開始撤離）

教師喊?！伴_始撤離。”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)好的路線安全而

3有序地撤離到大操場(chǎng)指定位置上并蹲下。

七、演練結(jié)束（總結(jié)）

各小組向總指揮匯報(bào)情況，總指揮宣布?！笆鹿室呀?jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束。”

八、特別提醒：

這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

九、應(yīng)急小組：

1.班級(jí)疏散小組。各班班主任和各班教師。

職責(zé)：分別到各班級(jí)，相互協(xié)助（逃生時(shí)德育導(dǎo)師在前，班主任在后），負(fù)責(zé)：（1）帶領(lǐng)學(xué)生逃生；（2）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（3）及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

2.宣傳小組：

為了加強(qiáng)對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國(guó)家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》以及市教育局文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。

十、預(yù)案內(nèi)容1.堅(jiān)持的思想

堅(jiān)持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校部署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

42.抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xx成員：xxx，xxx，xxx（1）指揮組組長(zhǎng)：xxx組員：xx……

職責(zé)。負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，及時(shí)掌握情況，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。

（2）疏散組組長(zhǎng)：xx組員：各上課教師、年級(jí)組長(zhǎng)及各班班主任。

職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。（3）醫(yī)療救助組組長(zhǎng)：xx組員：各年級(jí)指派一員有醫(yī)療特長(zhǎng)的學(xué)生

職責(zé)。明確職責(zé)分工，準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。（4）安全保障組

5組長(zhǎng)：xxx組員：xxx……

職責(zé)。調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，根據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安力量的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。

（5）宣傳統(tǒng)計(jì)組組長(zhǎng)：xx組員：xx……

職責(zé)。開展地震知識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災(zāi)和自救互救的能力，根據(jù)市地震局的震情預(yù)報(bào)，做好宣傳工作，并認(rèn)真做好地震的調(diào)查、上報(bào)工作，為地震災(zāi)害的快速評(píng)估做好準(zhǔn)備。

3.地震前的應(yīng)急行動(dòng)

（1）接到上級(jí)地震、臨震警報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。各組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。

（2）組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)教室內(nèi)大型活動(dòng)。

（3）強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理，保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。（4）加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。（5）加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護(hù)正

6常的教學(xué)、工作和生活秩序。

（6）按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

4.地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急行動(dòng)

強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。

（1）地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)

聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方（如：空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

（2）緊急疏散避險(xiǎn)

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào)，停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號(hào)，全體師生聽到疏散的信號(hào)后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。

首先，要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

7其次，疏散過程中，行動(dòng)要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

第三，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

5.震后應(yīng)急行動(dòng)

（1）無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，當(dāng)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校，各辦公負(fù)責(zé)人必須在震后5分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。

（2）各負(fù)責(zé)人在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。

第一，迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

第二，迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

第三，迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

第四，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園24小時(shí)行政值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

xx學(xué)校二0一七年上學(xué)期

第三篇：防震減災(zāi)安全疏散演練預(yù)案小文案中心小學(xué)

防震、防踩踏安全疏散演練預(yù)案

一、演練目的

為了使全校師生了解應(yīng)急疏散避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，避免組織學(xué)生撤離過程中出現(xiàn)的踩踏事故發(fā)生，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高師生緊急疏散避險(xiǎn)的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立師生員工應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)組，明確分工，責(zé)任到人。

組長(zhǎng)：?jiǎn)态F(xiàn)雙

對(duì)實(shí)施演練負(fù)總責(zé)。審訂《演練方案》，發(fā)布啟動(dòng)、結(jié)束演練命令，點(diǎn)評(píng)演練實(shí)施情況。

副組長(zhǎng)：宋振清

負(fù)責(zé)選準(zhǔn)疏散集中地點(diǎn)、疏散線路，明確各班撤離順序，安排疏散線路管理人員并明確職責(zé)；發(fā)出總指揮下達(dá)開始與結(jié)束演練的信號(hào)；負(fù)責(zé)演練前對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育知識(shí)的宣傳。

成員：

楊長(zhǎng)安負(fù)責(zé)后勤保障。

陶本學(xué)秦小菊疏通安全通道，清理疏散線路上的安全隱患，保障線路暢通安全。做好醫(yī)療救治準(zhǔn)備，協(xié)助處理演練中的意外事故。

李俊杰負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)疏散路線，主力搶救隊(duì)員

各班主任：

負(fù)責(zé)本年級(jí)、本班學(xué)生疏散指揮，做好演練前的動(dòng)員與演練后的總結(jié)；以演練為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

三、演練步驟

演練分兩步進(jìn)行：

第一步演練前班會(huì)動(dòng)員：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)演練的意義，熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法

2、讓學(xué)生熟悉疏散集中地點(diǎn)、途經(jīng)的路線、疏散的先后順序。第二步實(shí)施應(yīng)急疏散演練：

演練信號(hào)發(fā)出后，師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生安全有序地撤離危險(xiǎn)地帶；

2、在應(yīng)急疏散演練訓(xùn)練有素的前提下，進(jìn)行模擬發(fā)生具體險(xiǎn)情（如地震、火災(zāi)等）的應(yīng)急疏散演練，緊急避險(xiǎn)。

四、演練安排

1、演練時(shí)間：

學(xué)校根據(jù)要求確定本校具體實(shí)施演練時(shí)間，演練全過程要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，具體時(shí)長(zhǎng)由學(xué)校根據(jù)學(xué)生數(shù)及演練的熟練程度確定。

2、演練過程：

（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布?！案魑焕蠋煛⒏魑煌瑢W(xué)，逃生演練活動(dòng)現(xiàn)在開始?！?/p>

（2）全體師生做好充分準(zhǔn)備；

（3）總指揮下達(dá)命令。“全體師生請(qǐng)注意，請(qǐng)大家不要驚慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！?/p>

（4）在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。

（5）要求學(xué)生在操場(chǎng)指定的位置下蹲，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。

（6）各班報(bào)告完畢，總指揮向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)總結(jié)演練情況，并宣演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。

五、演練結(jié)束

當(dāng)各班齊到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，校長(zhǎng)對(duì)演練情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后下達(dá)終止演練結(jié)束命令。各班主任要利用班會(huì)課及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散演練的效果。

附：《守護(hù)生命十大黃金法則》

人生命，要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。

一、地震。遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

二、火災(zāi)?；馂?zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺(tái)滑下捆繩索，盲目跳樓會(huì)傷身。

三、洪水。洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險(xiǎn)情。

四、臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)來，聽預(yù)報(bào)，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時(shí)建筑整牢靠，船進(jìn)港口深拋錨，減少出行看信號(hào)。

五、泥石流。下暴雨，泥石流，危險(xiǎn)處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營(yíng)不選溝，進(jìn)山一定看氣候。

六、雷擊。陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。

七、暴雪。暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。

八、龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)暴，一旦襲來進(jìn)地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽俊?/p>

九、疫情。對(duì)疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)，公共場(chǎng)所要少去。

十、防化。化學(xué)品，有危險(xiǎn)，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報(bào)警說明出事點(diǎn)，運(yùn)輸泄漏別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。人生命，重于山，防災(zāi)避險(xiǎn)于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安，祝愿人人保平安。。

小文案中心小學(xué)

2012年9月1日

第四篇：小學(xué)防火防震安全演練預(yù)案齊心小學(xué)防震安全演練預(yù)案

一、演練目的為貫徹上級(jí)所下發(fā)的有關(guān)于安全生產(chǎn)工作的文件精神以及加強(qiáng)我校師生在突發(fā)事件中的防范自救能力，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

二、演練原則

堅(jiān)決做到。安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

學(xué)生列隊(duì)出教室門，要求依次、快速、安全出門，不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

三、演練時(shí)間，地點(diǎn)，參演人員

正式時(shí)間：2018年4月27日

演練地點(diǎn)：教室及操場(chǎng)

參演人員：全體師生

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：齊耀偉

副組長(zhǎng)：賈雙喜，王春梅

組員：全體教職員工

五、演練準(zhǔn)備：

1、班主任事先告知學(xué)生，并認(rèn)真講解撤離路線與注意事項(xiàng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，告誡這只是一次演練，學(xué)生一定不要慌張。

3、疏散速度由班主任自行掌握，不要急于求成，要循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的疏散速度。牢記安全第一原則。切防因演練出損傷。

4、注意一定要服從指揮人員的安排。

5、班主任老師以及任課老師協(xié)助維持好學(xué)生疏散時(shí)的秩序。

六、演練方案：

（一）、人員職責(zé)安排：

1、各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定的線路疏散，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全。各班主任隊(duì)伍中間指導(dǎo)，關(guān)注前后學(xué)生情況，并隨學(xué)生一起到操場(chǎng)指定位置。

2、各緊要點(diǎn)安排人員，注意疏導(dǎo)，防跌倒、推搡、起哄等不安全行為。，指揮人員可根據(jù)實(shí)際要求有關(guān)班級(jí)稍緩行進(jìn)。人員安排如下：

1號(hào)指揮點(diǎn)：張亮亮。2號(hào)只會(huì)點(diǎn)：王自恒。3號(hào)指揮點(diǎn)：張萬銀。

（二）、具體疏散路線：

1二年級(jí)在操場(chǎng)帳篷，直接進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)。

（三）、疏散程序：

1、當(dāng)天班主任提前到班上交待清楚，準(zhǔn)備進(jìn)行疏散演練。聽鐘聲開始。

2、敲響鐘聲，一次，鐘聲急促，疏散演練開始。

3、校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

（四）、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1、各班主任密切注意本班學(xué)生情況，如有疏散過程中跌倒、扭傷等情況發(fā)生，要立即處理，及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，情況嚴(yán)重的要及時(shí)送醫(yī)。

2、在緊急疏散時(shí)，教室的前門由班主任教師負(fù)責(zé)，后門由離教室后門最近的一名學(xué)生負(fù)責(zé)，防止慌亂中因門半閉或關(guān)上而影響學(xué)生疏散。

3、在緊急疏散時(shí)，最后面一排的學(xué)生將凳子推到自己課桌底下，以便及時(shí)疏散。

（五）、強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)要求：

1、所有班級(jí)平時(shí)上課時(shí)一律打開教室的門。

2、所有學(xué)生的凳子平時(shí)一律按學(xué)校的要求擺放（下課、放學(xué)），養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3、給學(xué)生強(qiáng)調(diào)，每次演練，都要迅速有序撤離，不要擁擠、慌張。

4、班主任老師要密切注意學(xué)生在樓道走廊上的安全。

5、本次演練活動(dòng)結(jié)束后，各班要認(rèn)真總結(jié)?？偨Y(jié)本次演練活動(dòng)中學(xué)生暴露的問題，演練安排存在的問題，以及對(duì)今后的演練活動(dòng)有什么好的建議等等。

XX縣區(qū)齊心小學(xué)

2018.4.28

第五篇：防震演練通知預(yù)案通知

全體師生：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，根據(jù)我校的工作安排，教育處決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，本周四（28日）舉行全校防震演練。望全體教師高度重視本次安全演練，班主任老師提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，特此通知，望全體教職工做好準(zhǔn)備工作。具體安排見《王廠寄宿小學(xué)防震演練實(shí)施方案》。

教育處2017.9.27附：《王廠寄宿小學(xué)防震演練實(shí)施方案》

《王廠寄宿小學(xué)防震演練應(yīng)急案》《防震演練人員安排及分工》

王廠寄宿小學(xué)防震演練實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，根據(jù)我校的工作安排，德育處決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容

（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練

2、對(duì)象。全體教職員工和學(xué)生。

3、時(shí)間：2017年09月28日上午9時(shí)20分（營(yíng)養(yǎng)餐結(jié)束）

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前各班進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。（強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，不要背書包，防止踩踏事件。）

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：常金亮副總指揮：李良

成員。陳少文李中民及各班班主任。