社會(huì)學(xué)理論考試大綱

PAGEPAGE4“社會(huì)學(xué)理論”考試大綱一、考試的學(xué)科范圍本課程的考試范圍包括社會(huì)學(xué)概論和社會(huì)學(xué)史兩部分。二、要求掌握的基本內(nèi)容社會(huì)學(xué)概論方面：要求掌握社會(huì)學(xué)的基本概念與理論，掌握社會(huì)學(xué)的學(xué)科背景、發(fā)展進(jìn)程、學(xué)科性質(zhì)、研究對(duì)象及其研究方法，能夠運(yùn)用社會(huì)學(xué)的概念、理論與方法分析和解釋社會(huì)現(xiàn)象。社會(huì)學(xué)史方面：要求掌握經(jīng)典社會(huì)學(xué)理論和現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論各主要流派、人物及其觀點(diǎn)，并對(duì)不同的理論流派及其觀點(diǎn)能夠進(jìn)行比較分析。三、參考書目鄭杭生：《社會(huì)學(xué)概論新修》（第四版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2013年4月版。賈春增：《外國(guó)社會(huì)學(xué)史》（第三版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2008年8月版。候均生：《西方社會(huì)學(xué)理論教程》（第三版），南開大學(xué)出版社，2010年7月版。四、考試的知識(shí)范圍（課程復(fù)習(xí)大綱）“社會(huì)學(xué)概論”部分第一章、緒論（一）社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展（二）社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象（三）社會(huì)學(xué)的研究方法（四）社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位（五）社會(huì)學(xué)研究的意義第二章、社會(huì)（一）社會(huì)的概念（二）社會(huì)學(xué)考察社會(huì)的幾種角度第三章、文化（一）文化的定義與特性（二）文化的類型（三）文化的結(jié)構(gòu)（四）文化的功能（五）文化中心主義與文化相對(duì)主義（六）文化理論及相關(guān)概念第四章、人的社會(huì)化（一）社會(huì)化的含義（二）社會(huì)化的類型（三）社會(huì)化的條件與主體（四）社會(huì)化理論（五）社會(huì)化的基本內(nèi)容（六）社會(huì)化過程中的問題第五章、社會(huì)角色（一）社會(huì)角色的理論與概念（二）社會(huì)角色的類型（三）社會(huì)角色的扮演（四）社會(huì)角色的失調(diào)第六章、社會(huì)互動(dòng)（一）社會(huì)互動(dòng)的含義及理論（二）社會(huì)互動(dòng)的情境與過程（三）社會(huì)互動(dòng)的維度與類型（四）集合行為第七章、社會(huì)群體（一）社會(huì)群體概述（二）社會(huì)群體結(jié)構(gòu)及其作用過程（三）初級(jí)社會(huì)群體第八章、社會(huì)組織（一）社會(huì)組織概述（二）社會(huì)組織結(jié)構(gòu)（三）社會(huì)組織的管理第九章、社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)（一）社會(huì)分層概述（二）社會(huì)分層研究的兩大理論傳統(tǒng)（三）社會(huì)分層研究的主要內(nèi)容（四）我國(guó)的階級(jí)階層狀況（五）社會(huì)流動(dòng)第十章、社會(huì)設(shè)置（三）帕森斯的抽象功能主義（四）默頓的經(jīng)驗(yàn)功能主義第九章、社會(huì)沖突論（一）社會(huì)沖突論的歷史背景和思想淵源（二）達(dá)倫多夫的辯證沖突論（三）科塞的沖突理論第十章、社會(huì)交換論（一）社會(huì)交換理論的思想來源（二）霍曼斯的行為主義交換論（三）布勞的結(jié)構(gòu)交換論（四）愛默森的社會(huì)交換網(wǎng)絡(luò)分析第十一章、符號(hào)互動(dòng)論（一）米德與符號(hào)互動(dòng)論的起源（二）布魯默與符號(hào)互動(dòng)論的發(fā)展（三）戈夫曼的擬劇理論第十二章、現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)（一）舒茨現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)思想的來源（二）舒茨現(xiàn)象學(xué)社會(huì)學(xué)理論的構(gòu)成（三）舒茨