教師年度考核個人總結(jié)2023年例文（6篇）

第14頁共14頁教師年度?考核個人?總結(jié)20?23年例?文一年?的時間在?恍惚間就?結(jié)束了，?一年的教?學(xué)時光也?隨之告一?段落，這?兩個學(xué)期?我的個人?表現(xiàn)，自?己還是非?常滿意的?，無論是?在學(xué)校給?我的教學(xué)?任務(wù)的完?成情況，?還是跟家?長的溝通?方面我都?做的很不?錯，也是?獲得了幼?兒園的領(lǐng)?導(dǎo)們、學(xué)?生的家長?們以及自?己班上孩?子們的一?致肯定，?沒有什么?比這更讓?我知足的?了，我的?努力都得?到了成果?，以下就?是我對自?己的個人?總結(jié)：?一、注重?全面發(fā)展?不管是?對于幼兒?而言，還?是我自己?而言，我?都是有著?極為嚴(yán)格?的要求，?因為我十?分清楚的?知道我們?幼兒園的?高度，我?們是本市?辦的最為?成功的幼?兒園，家?長想要孩?子贏在起?跑線上，?那肯定是?想送孩子?進入一家?擁有著全?面教育的?幼兒園，?這樣才能?讓孩子在?幼升小的?時候，過?度的十分?順利。?首先我是?對自己，?我永遠(yuǎn)不?會覺得自?己哪方面?的能力以?及到頂了?，任何一?個方面我?都有進步?的空間，?可能有些?方面我用?來教這些?幼兒的確?是綽綽有?余了，但?是可能我?在教學(xué)方?面還存在?著問題，?或者就是?還有我不?知道的更?好的方法?，我只要?幼兒園請?了前輩來?開展培訓(xùn)?，我是肯?定要參加?的，我要?讓自己有?全面的提?升，去全?面的發(fā)展?，這一年?里，幼兒?園開展了?十次左右?的培訓(xùn)，?我沒有一?次缺席。?其次就?是對待孩?子們，我?首先是了?解了他們?的接受程?度，然后?按照他們?的實際情?況，給他?們制定了?課程，舞?蹈、音樂?、樂器、?體育運動?等等方面?，這都是?有開展課?程的，這?樣只需要?一個學(xué)期?，就可以?清楚的看?出來孩子?們的興趣?愛好了。?二、不?辭辛苦的?追求極致?我有時?候經(jīng)常會?在監(jiān)控里?面去看，?自己當(dāng)堂?課的教學(xué)?情況，這?樣我就能?清楚的看?到自己有?哪方面做?的不好，?然后進行?反思揣摩?，我是希?望自己能?在工作當(dāng)?中逐漸的?進步，而?不是永遠(yuǎn)?原地踏步?，希望我?的教學(xué)方?法能得到?完善，也?會主動積?極的跟其?他班的班?主任討論?交流經(jīng)驗?，我想要?的不過就?是讓自己?滿意的課?堂效果，?這就是我?今年所不?斷追求的?。三、?加強跟學(xué)?校、家長?的聯(lián)系?一個班的?班主任，?要想自己?的班變的?更好，那?么勢必是?要讓學(xué)校?、班主任?、家長、?幼兒這四?個點聯(lián)系?起來的，?沒有任何?的距離，?而我作為?中間人，?自然就是?我去做這?個工作了?，對于家?長們反應(yīng)?的情況，?我會第一?時間回報?給學(xué)校，?學(xué)校有任?何___?_，我也?會第一時?間的告知?到家長，?幼兒們這?就需要三?方一起緊?密的聯(lián)系?，才能做?到最好的?教育。?我會以后?的工作當(dāng)?中，更加?的努力，?揚長避短?，爭取成?為一個人?人愛戴的?老師。?教師年度?考核個人?總結(jié)20?23年例?文（二）?本人有?幸于__?__月加?入圖書館?并成為其?中一員，?半年多來?，先后在?采編部，?流通部，?參考咨詢?部輪崗。?現(xiàn)總結(jié)如?下：思?想上，時?刻嚴(yán)格要?求自己，?____?領(lǐng)導(dǎo)，在?思想和行?動上跟_?___保?持高度的?一致。積?極參加各?種政治學(xué)?習(xí)活動，?學(xué)先進、?講團結(jié)，?自強自律?，用科學(xué)?的發(fā)展觀?，立足于?館情，解?放思想，?不斷增強?業(yè)務(wù)工作?。有大局?意識，全?力支持中?心各項工?作的順利?開展。?工作中，?虛心好學(xué)?，任勞任?怨，不管?身在哪個?部門，都?能一如既?往的投入?工作熱情?，不遺余?力的搞好?本職。在?采編部，?較系統(tǒng)了?解了中國?圖書編目?法，掌握?了ILA?S系統(tǒng)的?基本操作?，把到館?圖書變無?序為有序?，同時通?過整理將?組織到館?圖書納入?館藏信息?，供讀者?檢索利用?。在流通?部，以“?服務(wù)育人?”為理念?。借書要?眼疾手快?，不僅要?對操作后?產(chǎn)生的每?一條記錄?詳細(xì)查看?，以確保?借書操作?的有效性?，還要隨?時提醒讀?者查閱圖?書是否有?污損；還?書要細(xì)心?耐心，流?通部是窗?口部門，?服務(wù)態(tài)度?直接關(guān)系?讀者對圖?書館的印?象，對于?還回的圖?書，每一?本都要檢?查其是否?有缺頁、?剪裁、污?損等現(xiàn)象?并及時處?理，對于?超期的圖?書要及時?通過系統(tǒng)?扣款，以?便讀者下?次借閱；?在參考咨?詢部，熟?悉了部分?圖書數(shù)據(jù)?庫試用和?維護工作?，協(xié)助完?成了一部?分查新工?作及信息?統(tǒng)計工作?。全年自?覺遵守學(xué)?校和館的?各項規(guī)章?制度，無?早退曠崗?發(fā)生。?____?即將到來?，新的一?年，本人?要大力提?升業(yè)務(wù)水?平，通過?進修和自?學(xué)，系統(tǒng)?掌握分類?學(xué)、情報?學(xué)、信息?法學(xué)，提?高網(wǎng)頁制?作，信息?檢索、加?工、利用?、管理能?力，為我?館的事業(yè)?貢獻自己?的力量！?教師年?度考核個?人總結(jié)2?023年?例文（三?）一年?來，本人?熱愛教育?事業(yè)，堅?持___?_教育方?針政策，?在工作中?認(rèn)真執(zhí)行?，服從學(xué)?校安排，?堅持從小?事做起，?不說空話?，不搞形?式，認(rèn)真?做好自己?的工作，?以實際行?動落實黨?員示范崗?要求。?在教學(xué)中?，本人重?點從備課?、上課、?作業(yè)三個?環(huán)節(jié)來搞?好教學(xué)工?作。所任?教班級的?學(xué)生普遍?基礎(chǔ)差，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?也不好，?教學(xué)的組?織就比較?困難，教?學(xué)的有效?性也不好?，怎樣有?效的組織?教學(xué)，提?高教學(xué)效?率就成為?我這一年?工作的目?標(biāo)。在備?課中和備?課組一起?努力，研?究教學(xué)內(nèi)?容、教學(xué)?方式，上?好每一堂?課，特別?是課堂反?饋環(huán)節(jié)，?每個習(xí)題?我都認(rèn)真?的選擇，?照顧到班?級不同層?次的學(xué)生?，讓每個?學(xué)生都能?有所收獲?。針對學(xué)?生解計算?題能力差?的問題，?每節(jié)課我?都抽出一?點時間，?將作業(yè)中?的普遍問?題處理一?下，讓學(xué)?生能夠逐?漸養(yǎng)成解?題的良好?習(xí)慣，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?在課余時?間，對班?級中的部?分同學(xué)，?堅持面批?作業(yè)和輔?導(dǎo)。通過?不斷的努?力，學(xué)生?在學(xué)習(xí)態(tài)?度和效果?上都有明?顯的提高?。在這?一年中，?我時時處?處以一名?人民教師?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，以創(chuàng)?新教育方?針為指導(dǎo)?，以教好?學(xué)生，讓?學(xué)生全面?發(fā)展為己?任，踏踏?實實，任?勞任怨。?為使今后?更好地開?展工作，?總結(jié)經(jīng)驗?，吸取教?訓(xùn)，先將?本人在這?一年來的?思想工作?表現(xiàn)總結(jié)?如下。?一、思想?上一年?來，我時?時處處不?忘加強思?想政治學(xué)?習(xí)。嚴(yán)格?要求自己?，處處做?同志們的?表率，發(fā)?揮模范帶?頭作用。?一年來，?我從不因?故請假，?遲到，曠?工。不怕?苦，不怕?累，總是?以百倍的?熱情投入?到工作之?中。二?、工作上?一年來?，我服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的分配，?認(rèn)真完成?學(xué)校交給?的各項工?作任務(wù)。?在教學(xué)中?，我虛心?向老教師?請教，認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?等能力。?另外，本?人在搞好?教學(xué)工作?的同時，?還很注重?教學(xué)經(jīng)驗?的`積累?。發(fā)表教?學(xué)論文_?___篇?。在搞?好工作的?同時，我?還不忘與?同志們搞?好團結(jié)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?及同事，?真誠的對?待每一位?同志。?在這一年?的工作中?，我得到?了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，教師?們及學(xué)生?們的好評?。但是，?檢查起來?，所存在?的缺點毛?病也是不?少的，還?需今后努?力改正。?主要缺點?還有以下?幾個方面?：一是理?論知識的?學(xué)習(xí)還是?欠缺，還?存在有懶?惰思想；?二是工作?雖然很努?力，可是?個人能力?還有待提?高，學(xué)生?成績進步?不是很快?。今后?，我一定?在校領(lǐng)導(dǎo)?及全體同?志們的幫?助下，加?強學(xué)習(xí)，?提高工作?能力，使?自己的思?想和工作?都能更上?一個臺階?！教師?年度考核?個人總結(jié)?2023?年例文（?四）一?、思想方?面作為?一名教師?，我能全?面___?_執(zhí)行_?___教?育方針，?注意培養(yǎng)?自己良好?的師德，?關(guān)心和愛?護每一位?學(xué)生，做?他們學(xué)習(xí)?和生活中?的良師益?友，時時?處處為人?師表；在?思想政治?上，時刻?能以黨員?的標(biāo)準(zhǔn)來?嚴(yán)格要求?自己，關(guān)?心集體，?以校為家?。響應(yīng)學(xué)?校號召，?積極參加?學(xué)校組織?的各項活?動，注重?政治理論?的學(xué)習(xí)。?抓住每一?個學(xué)習(xí)的?機會提高?自己的業(yè)?務(wù)水平。?每周按時?參加升旗?儀式，從?不缺勤，?服從學(xué)校?安排。?二、教學(xué)?方面本?學(xué)年期，?我擔(dān)任_?___至?____?年級的音?樂課教學(xué)?任務(wù)。在?教育教學(xué)?工作上，?我利用學(xué)?科特有的?力量來教?育學(xué)生的?思想，尊?重學(xué)生的?人格，讓?學(xué)生獨立?，讓學(xué)生?表現(xiàn)自己?的才華，?給予他們?充分的表?現(xiàn)欲。?課堂上嚴(yán)?格要求，?注重學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、學(xué)習(xí)方?法的培養(yǎng)?和積極性?的調(diào)動，?堅持以審?美教育為?核心，注?重培養(yǎng)學(xué)?生對音樂?的興趣，?注重以學(xué)?生為主體?，讓學(xué)生?在愉快的?音樂實踐?活動中，?主動地去?發(fā)現(xiàn)、去?探究，去?感受音樂?、理解音?樂、表現(xiàn)?音樂，并?在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造?音樂。?音樂真正?成為他們?的朋友，?讓每個學(xué)?生都愛好?音樂，喜?歡音樂。?本年度，?我還充分?利用農(nóng)遠(yuǎn)?資源，讓?它運用在?每個班級?中。效果?特別的好?，我也從?中學(xué)到了?許多東西?。在下個?年度里，?我會更加?有效的利?用這個新?資源，讓?它有效的?體現(xiàn)在我?的課堂中?。三、?個人學(xué)習(xí)?為了提?高自己的?教學(xué)認(rèn)識?水平，適?應(yīng)新形勢?下的教育?工作，我?認(rèn)真地參?加縣里組?織的培訓(xùn)?活動，認(rèn)?真記錄學(xué)?習(xí)內(nèi)容。?“腳踏?實地，大?膽創(chuàng)新”?是我教書?育人的座?右銘。本?年度我繼?續(xù)領(lǐng)悟新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，以新思?路、新方?法來指導(dǎo)?自己的工?作，認(rèn)真?備課、上?好每一節(jié)?常規(guī)課。?我克服各?種困難，?積極學(xué)習(xí)?各種音樂?教育理論?，利用間?隙時間練?習(xí)聲樂技?巧，為教?學(xué)工作做?好充實準(zhǔn)?備。以適?應(yīng)當(dāng)前教?育的形式?。俗話?說，音美?是一家。?在低年級?音樂課中?，常常出?現(xiàn)讓孩子?們通過歌?曲的學(xué)習(xí)?畫出一幅?畫。這時?，我才真?正認(rèn)識到?，音樂離?不開美術(shù)?，因此，?學(xué)習(xí)美術(shù)?成了我必?學(xué)的科目?。在這個?年度里，?我還利用?網(wǎng)絡(luò)建立?了自己的?博客，在?閑暇時間?里，我會?在我的博?客里發(fā)表?我的一些?教學(xué)感想?和文章，?這樣，天?南海北的?朋友會對?你的東西?各抒己見?。在那?里，我還?認(rèn)真學(xué)習(xí)?其他教師?在教育、?教學(xué)中的?先進經(jīng)驗?同時也把?自己好的?做法、想?法跟大家?分享，這?種方便、?快捷的學(xué)?習(xí)方式使?我的生活?更加充實?。從中，?我也學(xué)到?了許多的?知識。?四、努力?目標(biāo)1?、加強自?身音樂素?質(zhì)的訓(xùn)練?，摸索出?一套適合?我自己的?特長和教?學(xué)方法。?2、在?教學(xué)中踏?實教課，?利用各種?方法，培?養(yǎng)學(xué)生各?種能力。?我是一?個對集體?充滿了熱?情的人，?勤勤懇懇?、腳踏實?地是我的?工作作風(fēng)?，助人為?樂是我的?快樂之本?，只要是?對學(xué)校對?大家有好?處的事情?我都會不?計較個人?得失，把?它完成好?。在以后?的工作中?我同樣會?用心去面?對，用我?的全部熱?情來澆灌?我深愛著?的事業(yè)。?教師年?度考核個?人總結(jié)2?023年?例文（五?）回顧?這學(xué)期所?從事的初?一初二美?術(shù)教學(xué)工?作，基本?上是比較?順利地完?成任務(wù)。?當(dāng)然在工?作中我享?受到收獲?喜悅，也?在工作中?發(fā)現(xiàn)一些?存在的問?題。我所?享有的收?獲我會用?于下個學(xué)?期的工作?中，我所?碰到的問?題我要認(rèn)?真反思改?進。現(xiàn)作?一番總結(jié)?，以便擇?優(yōu)汰劣，?取長補短?以待以后?的教學(xué)水?平更上層?樓。一?、愛崗敬?業(yè)，忠于?教育事業(yè)?熱愛教?師的職業(yè)?，愛崗敬?業(yè)是做好?教學(xué)工作?的前提。?我覺得既?然選擇了?教師這一?職業(yè)，就?要盡心盡?力，每一?種職業(yè)都?是社會的?必要組成?部分，不?要這山望?著那山高?。每一個?人都是平?凡的，能?在平凡的?崗位上做?好平凡的?事，恰恰?就是不平?凡。對?教師職業(yè)?的熱愛，?忠于教育?事業(yè)，愛?崗敬業(yè)是?作為一名?合格教師?必須具備?的職業(yè)道?德。雖說?正式走上?教育崗位?剛滿一年?，但自己?對教師工?作已經(jīng)產(chǎn)?生了感情?，通過自?己的教學(xué)?使學(xué)生具?備了相關(guān)?的知識，?看著自己?付出的努?力獲得了?回報，內(nèi)?心充滿了?成就感，?在新的教?學(xué)工作中?也就有了?動力。?二、熱愛?，平等對?待每一位?學(xué)生關(guān)?心學(xué)生，?熱愛學(xué)生?，平等對?待學(xué)生是?新時期教?育老師必?須具備的?學(xué)生觀。?現(xiàn)在學(xué)校?提倡教師?與學(xué)生建?立平等的?師生關(guān)系?，這也是?全社會都?普遍認(rèn)同?的教育觀?點。熱愛?學(xué)生，尊?重學(xué)生的?人格，才?會關(guān)心學(xué)?生，了解?學(xué)生，公?正地對待?每一個學(xué)?生，才不?失師德風(fēng)?范。但?“人非圣?賢，熟能?無過。”?更何況是?尚未成年?的孩子。?學(xué)生犯了?錯誤，也?不能不管?。我也常?會和學(xué)生?交流。讓?學(xué)生能夠?站在對方?的立場思?考問題，?感受自己?的所作所?為給別人?造成的傷?害，這樣?孩子會從?內(nèi)心認(rèn)識?到自己的?錯誤，從?而從根本?上改正錯?誤。其實?學(xué)生完全?能夠從你?的表情和?語氣中感?受出你是?善意還是?惡意。我?想只要你?是善意的?，真誠的?，真正的?熱愛每一?個學(xué)生、?關(guān)心每一?個學(xué)生。?學(xué)生完全?能接受你?的批評和?意見。?三、努力?提高自身?教學(xué)水平?精通教?學(xué)業(yè)務(wù)是?教師之所?以成其為?教師的關(guān)?鍵。韓愈?曾經(jīng)說過?“師者，?傳道、授?業(yè)、解惑?也?！敝?有精通業(yè)?務(wù)，才能?將科學(xué)知?識準(zhǔn)確地?傳授給學(xué)?生，而不?致于誤人?子弟。倘?若學(xué)生給?你提出的?問題你總?是不能準(zhǔn)?確地解答?，在學(xué)生?心中的威?信也就會?逐步喪失?。到那時?學(xué)生對你?已沒有信?心可言，?對你所教?授的學(xué)科?也不可能?再有興趣?，當(dāng)然也?不可能學(xué)?好這門課?程。隨著?美術(shù)課程?特別是拓?展內(nèi)容的?不斷更新?，我仍有?許多能力?目標(biāo)把握?不住，鉆?研得還不?透徹，上?起課來有?些力不從?心。另一?方面，每?個人都有?他不同于?其他人的?長處和優(yōu)?點，學(xué)生?在某方面?超越教師?的可能性?甚大，所?以，老師?應(yīng)該對學(xué)?生的人格?、思想、?情感、意?志給予充?分的尊重??？傊?，我認(rèn)為?提高教學(xué)?技能和水?平，仍是?我今后要?努力的方?向。四?、努力提?高自身道?德修養(yǎng)?通過回顧?和總結(jié)，?結(jié)合自己?的體會，?我對教師?師德有了?更加明確?的認(rèn)識，?師德建設(shè)?是教師個?體成長和?自我完善?的需要。?我們不能?因為其它?行業(yè)的濃?厚的商業(yè)?氣息而使?教師這個?職業(yè)沾染?銅臭味兒?，也不應(yīng)?該因為別?人的墮落?而放棄自?己的追求?、放松對?自己的要?求。在教?育改革的?新形勢下?，教師的?責(zé)任重大?，教師的?使命感要?加強。?五、本人?還存在的?問題工?作作風(fēng)不?夠扎實，?遇到困難?不能知難?而進，有?時有任其?自然的松?懈思想。?在教學(xué)實?踐中有時?畏首畏尾?，對學(xué)生?的思想動?態(tài)了解得?還不夠，?因此解決?學(xué)生的思?想上的問?題常常不?能得心應(yīng)?手。今?后，我將?繼續(xù)從思?想上嚴(yán)格?要求自己?，在行動?上提高責(zé)?任心，樹?立一切為?學(xué)生的思?想，用自?己的真誠?之心培育?人。我相?信只要不?斷提高自?身的道德?素養(yǎng)，刻?苦提高教?學(xué)業(yè)務(wù)水?平，定能?夠成長為?一名優(yōu)秀?的教師。?教師年?度考核個?人總結(jié)2?023年?例文（六?）一學(xué)?期以來，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)及相?關(guān)理論知?識，以重?實際，抓?實事，求?實效為教?學(xué)工作的?基本原則?，以培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新?精神和實?踐能力為?重點，深?入研究和?學(xué)習(xí)各種?新的教學(xué)?方法，在?工作中不?斷探索、?反思、總?結(jié)，深化?課堂教學(xué)?改革，大?力推進素?質(zhì)教育，?使所任班?級教學(xué)質(zhì)?量有了大?幅提高，?現(xiàn)將一年?工作情況?總結(jié)如下?：一、?本學(xué)期完?成教學(xué)情?況：教?學(xué)工作是?學(xué)校各項?工作的中?心，也是?檢驗一個?教師工作?成敗的關(guān)?鍵。本學(xué)?期中，在?堅持抓好?新課程理?念學(xué)習(xí)和?應(yīng)用的同?時，發(fā)揮?教師為主?導(dǎo)的作用?，我積極?探索教育?教學(xué)規(guī)律?，充分運?用學(xué)?，F(xiàn)?有的教育?教學(xué)資源?，大膽改?革課堂教?學(xué)，加大?新型教學(xué)?方法使用?力度，取?得了明顯?效果，具?體表現(xiàn)在?：1、?備課深入?細(xì)致。平?時認(rèn)真研?究教材，?多方參閱?各種資料?，力求深?入理解教?材，準(zhǔn)確?把握難重?點。在制?定教學(xué)目?的時，非?常注意學(xué)?生的實際?情況。教?案編寫認(rèn)?真，并不?斷歸納總?結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)。2?、注重課?堂教學(xué)效?果。針對?二年級學(xué)?生特點，?以愉快式?教學(xué)為主?，不搞滿?堂灌，堅?持學(xué)生為?主體，教?師為主導(dǎo)?、教學(xué)為?主線，注?重講練結(jié)?合。在教?學(xué)中注意?抓住重點?，突破難?點。二?、取得的?教學(xué)成績?：1、?調(diào)動學(xué)生?的積極性?，在教學(xué)?中尊重孩?子的不同?興趣愛好?，不同的?生活感受?和不同的?表現(xiàn)形式?，使他們?形成自己?不同的風(fēng)?格，不強?求一律。?有意識地?以學(xué)生為?主體，教?師為主導(dǎo)?，通過各?種游戲、?比賽等教?學(xué)手段，?充分調(diào)動?他們的學(xué)?習(xí)興趣及?學(xué)習(xí)積極?性。讓他?們的天性?和個性得?以自由健?康的發(fā)揮?。讓學(xué)生?在視、聽?、觸覺中?培養(yǎng)了創(chuàng)?造性思維?方式，變?＂要我學(xué)?＂為＂我?要學(xué)＂，?極大地活?躍了課堂?氣氛，相?應(yīng)提高了?課堂教學(xué)?效率。?2、在作?業(yè)批改上?，認(rèn)真及?時，做到?全批全改?，重在訂?正，及時?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，以便?在輔導(dǎo)中?做到有的?放矢。?3、堅持?參加校內(nèi)?外教學(xué)研?討活動，?不斷汲取?他人的寶?貴經(jīng)驗，?提高自己?的教學(xué)水?平。經(jīng)常?向經(jīng)驗豐?富的教師?請教并經(jīng)?常在一起?討論教學(xué)?問題。聽?公開課多?次，使我?明確了今?后講課的?方向和以?后語文課?該怎么教?和怎么講?。三、?教學(xué)中存?在的問題?和不足：?作為教?師，應(yīng)該?明白任何?學(xué)生都會?同時存在?優(yōu)點和缺?點兩方面?，對優(yōu)生?的優(yōu)點是?顯而易見?的，對后?進生則易?于發(fā)現(xiàn)其?缺點，尤?其是在學(xué)?習(xí)上后進?的學(xué)生，?往往得不?到老師的?肯定，而?后進生轉(zhuǎn)?化成功與?否，直接?影響著全?班學(xué)生的?整體成績?。所以，?我一直注?重從以下?幾方面抓?好后進生?轉(zhuǎn)化工作?：1、?制定計劃?，分組輔?導(dǎo)。根?據(jù)學(xué)生接?受能力和?學(xué)習(xí)要求?的不同，?把后進生?分為三個?組.第一?組是有能?力提高，?但平時懶?動腦筋不?學(xué)的同學(xué)?；第二組?是肯學(xué)，?但由于能?力不強的?同學(xué)；第?三組是紀(jì)?律松散，?學(xué)習(xí)不認(rèn)?真，基礎(chǔ)?又不好的?同學(xué)。針?對每組學(xué)?生的個性?與共性，?制定具體?的計劃和?目標(biāo)，對?這部分同