賣火柴的小女孩讀書筆記

1/1賣火柴的小女孩讀書筆記

今天，老師點(diǎn)名班上五個(gè)同學(xué)寫一篇讀書筆記，明天交回老師送學(xué)校點(diǎn)評(píng)，我就是五人其中一個(gè)。唉，讀書筆記是怎么一回事呀？真是萬(wàn)事開頭難?；氐郊遥野褜懽x書筆記的事情告訴了媽媽。媽媽問(wèn)我：“你還記得《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事嗎？你記得里面的內(nèi)容嗎？如果你是故事里的小女孩你會(huì)怎么樣呢？”啊，我的好媽媽，你真是一個(gè)聰明的媽媽，我知道怎么開始寫我的讀好感了，當(dāng)我寫完了以下的作文后，媽媽也夸我寫得不錯(cuò)呀。以下就是我寫的《賣火柴的小女孩》讀書筆記了，其中有一些地方經(jīng)過(guò)了媽媽的改動(dòng)。

相信你也讀過(guò)《賣火柴的小女孩》這個(gè)感人的故事。故事主要講：有一個(gè)女孩，在寒冷的圣誕節(jié)夜晚，她的爸爸要求她在街上賣火柴，而且沒(méi)賣完火柴不準(zhǔn)回家，最后火柴沒(méi)賣出一根，她卻被凍死在街上。讀完這個(gè)故事后，我很沉重，故事里的人們?cè)趺茨菢永淠?？怎么沒(méi)人去關(guān)心這個(gè)可憐的小女孩呢？

我生活在當(dāng)今社會(huì)，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，要什么有什么，是很幸福的。衣服、鞋子、食物等等都應(yīng)有盡有。遇到不開心的時(shí)候，還亂發(fā)脾氣。但這個(gè)小女孩卻什么都沒(méi)有，在寒冷的天氣還要上街賣火柴，當(dāng)時(shí)她的鞋子被淘氣的男孩拿走了，連最起碼的御寒物品都沒(méi)有，不要說(shuō)還想發(fā)什么脾氣了。小女孩她本應(yīng)該有一個(gè)幸福的家，本來(lái)應(yīng)該像我一樣，開開心心去上學(xué)的，可她什么也沒(méi)有，唯一有的是冰冷和饑餓。與她相比，我很幸福，還不知道感恩，真是慚愧??！

可憐的小女孩，為什么路過(guò)的人不伸出援手來(lái)幫助你呢？假如他們給你送來(lái)一塊面包、一雙鞋子、一件衣服，或者是幫你買了火柴，那么你就不會(huì)凍死在街頭了，可以早點(diǎn)回家和爸爸團(tuán)聚了。

從這個(gè)故事中，讓我懂得幸福是來(lái)之不易的，要珍惜美好的生活；還應(yīng)該盡力去幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美好。

2

從前，我幼稚的認(rèn)為自資本主義社會(huì)如此美好，在在其生活的人都擁有著金錢與權(quán)利、地位?？墒窃谖翌I(lǐng)教安徒生的故事后，才看清那是個(gè)多么丑惡的世界。

——題記

《賣火柴的小女孩》一則故事出現(xiàn)在多本童話故事書里，我也只是閱讀而已?？墒钱?dāng)故事出現(xiàn)在課本中，我又要深入的了解、人士到了故事側(cè)面體現(xiàn)出的社會(huì)的黑暗與無(wú)情。

故事向我們講述的是一個(gè)女孩在大年夜是上街賣火柴，并凍死在墻的悲劇。

大年夜不是應(yīng)該美好嗎？大年夜不是應(yīng)該家家坐在一起吃團(tuán)圓飯嗎？大年夜孩子們不是都應(yīng)該幸福的跟父母撒嬌嗎？可那個(gè)小女孩卻全都做不到。

“小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊”，當(dāng)讀到這兒，我的鼻子開始范起一陣陣刺鼻的酸楚。我生活在一個(gè)條件較好的家庭中。天冷了，媽媽囑咐我多穿幾件衣服，并且還有暖和的鞋子，可是小女孩卻光著腳走在飄雪的年夜。她得不到任何人的同情，我想摧毀這無(wú)情的資本主義社會(huì)。

在寒冷中，小女孩只是渴望溫暖；饑餓是，只想有食物吃；痛苦時(shí)，只想有歡樂(lè)左右；孤寂是，只是想要一些寵愛。她沒(méi)有怎樣過(guò)分的要求，可是沒(méi)有人幫助她。她想得到的東西，都隨著火柴無(wú)情的燃燒地熄滅一次又一次小時(shí)。我祈禱火柴多燒一分鐘，即使是她在幻想中沉醉也沒(méi)有所謂。

如今的社會(huì)是光明的，我們被成為“新世紀(jì)的小主人”。而資本主義社會(huì)與社會(huì)主義的區(qū)別就在此。在那個(gè)世界里，只要能生存，任何事情他們都會(huì)做。那個(gè)世界就如一根繩子一般，將小女孩越勒越緊，進(jìn)而喘不過(guò)氣——直至死亡。

在現(xiàn)在的社會(huì)里生活是幸福的，我感謝它給予我的一切，并會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

3

今天，當(dāng)我再一次讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，眼淚又一次在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。她那可憐的身影深深地印在了我的腦海中。

故事講的是，在一個(gè)熱鬧的大年夜里，小女孩卻光著頭、赤著腳在寒冷的大街上賣火柴。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，她不敢回家。她在一個(gè)墻角里坐了下來(lái)，縮成一團(tuán)。她渴望得到火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶，可這一切都只能成為泡影。她死了，死在了祥和的大年夜。

多么可憐的小女孩??！小小年紀(jì)卻為了生存四處奔波，還常常遭爸爸的打罵，還要飽受饑餓和寒冷。和她相比，我們生活得無(wú)比幸福。我們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，父母精心地呵護(hù)著我們，我們有著五彩繽紛的童年，讀過(guò)《賣火柴的小女孩》，難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活嗎？

小女孩的命運(yùn)是凄慘的。我想：當(dāng)時(shí)如果有人給予她一點(diǎn)點(diǎn)愛心和溫暖，也許她就不會(huì)死在那么熱鬧的大年夜里了。小女孩的故事讓我想起了一篇文章，文章介紹的是，北京有一個(gè)SOS國(guó)際兒童村，這里面居住的都是一些孤兒。每個(gè)月他們有400元的生活費(fèi)，包括學(xué)費(fèi)、吃、穿、住等。雖然他們不像小女孩那樣凄苦，有社會(huì)的資助，但我也要盡我所能去幫助他們。我會(huì)把用不完的筆、本、好看的書寄給他們，和他們交朋友，關(guān)愛他們。

讀完《賣火柴的小女孩》，主人公的命運(yùn)真讓人感到憐惜，同時(shí)它教會(huì)我如如何珍惜現(xiàn)在的美好生活，如何用心去關(guān)心弱者。

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聽媽媽讀了《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。這個(gè)故事講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，我仿佛看到了賣火柴的小女孩穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買她的火柴。

她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶……小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。

我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好??！和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母和老師的關(guān)心和愛護(hù)。賣火柴的小女孩讓我明白了要珍惜今天的幸福生活，還要對(duì)周圍關(guān)心我們的人懷有一顆感恩的心。

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摘抄好詞：

1、精致：精巧細(xì)致；細(xì)密。

2、餐具：擺酒席或供應(yīng)酒食用的瓷器、玻璃制品、銀器和其他器皿。

3、哆哆嗦嗦：形容因受外界刺激而身體不由自主的顫動(dòng)，牙齒上下打架。

4、憐憫：對(duì)肉體或精神上遭受痛苦的人或者對(duì)不幸的人表示同情。

5、熱淚：因十分興奮、激動(dòng)或感傷而流的眼淚。

6、容光煥發(fā)：形容身體好，精神飽滿。

7、瑟瑟發(fā)抖：一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦，發(fā)抖。

8、燈火通明：燈火通明，描述燈光火光將黑夜變得非常明亮。

9、空蕩蕩：形容冷冷清清，空無(wú)所有的情景，也指心里沒(méi)著落的感覺。

10、搖搖擺擺：行走不穩(wěn)的樣子，坦然自得的樣子。

摘抄好句及讀后感賞析：

1、可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。

賞析：這句話寫出了饑寒中的小女孩的是非常美麗的，但她與其他的孩子相比，境遇確實(shí)如此的糟糕，形成了巨大的反差，即便再可愛、再美麗，也終究被饑寒打倒了。

2、這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!

賞析：這時(shí)候的小女孩已經(jīng)因?yàn)轲嚭黄忍茫a(chǎn)生了幻覺，幻覺中的她看到了最渴望的爐火，是死亡之前的征兆，更加凸顯了她的悲慘境遇。

3、這時(shí)候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來(lái)了，在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。

賞析：安徒生用一種宗教的方式描寫了小女孩死亡前的最后狀態(tài)，瀕死的過(guò)程中，她看到了的是星星，代表著死亡后靈魂的歸宿，而火柴的熄滅就是死亡來(lái)臨時(shí)刻。

4、第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。

賞析：新年的第一天，本來(lái)是非常開心的，周圍的人們都在慶祝和拜年，但小女孩卻被活生生的凍死在了街頭，這深刻的揭露了那個(gè)時(shí)代的丹麥社會(huì)的黑暗，朱門酒肉臭路有凍死骨就是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的最好印證和諷刺。從這段描寫里，看出了安徒生對(duì)社會(huì)底層人民的同情和悲憫之心。

5、火柴頭上的火花刺眼而美妙，像一只小蠟燭一樣捧在手里，給她帶來(lái)絲絲暖意。

感悟：這句話反應(yīng)出了小女孩當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，她因?yàn)樘^(guò)寒冷，因?yàn)橐桓⌒〉幕鸩?，也是覺得溫暖的，對(duì)她而言也是一種安慰，但這些暖意確實(shí)短暫的，救不了她的性命。

6、那圣誕樹比富人家的更大，裝飾得也更富麗堂皇，綠色樹枝上無(wú)數(shù)的蠟燭和彩畫在向她微笑。

感悟：這句話是女孩對(duì)圣誕樹的想象，她也是非?？释?，而周圍的孩子們都能擁有的東西，對(duì)她而言卻是一種奢侈，是可望而不可求的，更是與她的境遇產(chǎn)生了巨大的反差，暗示了社會(huì)階層之間的矛盾。

7、在舊年除夕的大街上，有一個(gè)小女孩光著頭，赤著腳地走著。她又冷又餓，整整一天，一根火柴也賣不出去，她不敢回家，因?yàn)樗赂赣H打她。

感悟：除了丹麥當(dāng)是社會(huì)的黑暗，父母的責(zé)任感也是造成了小女孩境遇的一個(gè)原因，這句話告訴我們，有責(zé)任心的父母對(duì)孩子而言，是多么重要的財(cái)富，是她們的第一道保護(hù)傘，而小女孩卻什么都沒(méi)有，就只能面臨赤裸裸的黑暗社會(huì)的壓迫和打擊。

8、她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。

讀后感：與小女孩父親相比，她的奶奶是一位非常慈愛的老人，但可惜的是已經(jīng)過(guò)世了，小女孩在這個(gè)世界上唯一能夠得到庇護(hù)的人已經(jīng)不在了，這句話寫出了女孩對(duì)奶奶的想念，越是饑寒交迫的時(shí)候，就越是想念慈愛之人。

9、奶奶的出現(xiàn)使她無(wú)比留戀，她清楚地知道，火柴一滅，慈愛溫和的奶奶就會(huì)不見的。所以，她不顧一切，“趕緊”擦著了“一整把”火柴。

讀后感：這句話反映了小女孩對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，也反襯了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷酷。親情本來(lái)是非常可貴的，但是像小女孩一樣，遇到這樣的一個(gè)父親，竟然給自己的苦難生活帶來(lái)了更多的冰霜，是多么可悲。

10、在這樣一個(gè)本應(yīng)幸福溫暖的夜晚，她卻光著頭，赤著腳，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看著有錢人家窗戶里透出的燈光，無(wú)可奈何地聞著街上飄著的烤鵝香味。

讀后感：這段話與小女孩的悲慘遭遇形成了強(qiáng)烈的對(duì)比和反差，安徒生用這樣的描寫揭露那個(gè)社會(huì)存在的弊端和問(wèn)題，作者用有錢人家的孩子享受的溫暖和街上的美味烤鴨，來(lái)襯托出小女孩的可憐，讀了這些，讓我更加珍惜今天的美好生活。

6

圣誕節(jié)前夜，有個(gè)賣火柴的小女孩踏著厚厚的積雪，艱難地走在冷冷清清的街道上，小女孩的衣服非常破舊，腳上套著一雙大拖鞋，這鞋是她媽媽的，雖然一點(diǎn)也不合腳，但不管怎樣，總比光著腳在路上走好，誰(shuí)知一個(gè)大男孩搶先一步，撿起一只拖鞋，飛快地向遠(yuǎn)處跑了。

小女孩大聲喊叫：“站住，還我的鞋！”大男孩頑皮地說(shuō)：“哈哈，你能追上我，我就還你！”小女孩只好光著紅腫的雙腳，一步一步地向前走，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，小女孩不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)，已經(jīng)整整一天了，小女孩沒(méi)賣掉一根火柴，也沒(méi)有人給她一個(gè)銅板，小女孩嘆了口氣，想起已失去祖母說(shuō)過(guò)的一句話，天上掉下來(lái)一顆星星，人間就會(huì)有一個(gè)靈魂飛到上帝身邊，小女孩又劃亮了一根火柴，火光中，她看見了自已的祖母，她是那樣慈祥，和藹，小女孩也緊緊地抱著祖母，喃喃地說(shuō)，祖母呀，我也不想離開你，請(qǐng)帶我走吧，他們?cè)诠饷髦新仫w起來(lái)，飛向沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓和憂愁的天國(guó)，在亮后，人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了賣火柴的小女孩，她仍然坐在那里，手里拿著燒過(guò)的火柴梗，紅紅的小臉上帶著幸福的笑容，但是，小女孩已經(jīng)死了，是在圣誕節(jié)前夜凍死的。

讀了這篇文章，使我感受到小女孩生活的艱難和困苦，即使這樣路上的行人沒(méi)有一個(gè)同情她，愛護(hù)她，就那個(gè)大哥哥還嘲笑她，我只希望世間多一份愛，人間就會(huì)成美麗的春天。

7

每年的大年夜，天空中都非常美麗：紅的、黃的、綠的火焰在空中飛舞著?；锇閭兊臍g笑聲沒(méi)能使我從悲痛中走出來(lái)。因?yàn)槲易x了《賣火柴的小女孩》，被可憐的小女孩所震撼。

我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的一夜就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯，每個(gè)孩子都穿上了新衣服，收到了長(zhǎng)輩們的壓歲錢?？墒琴u火柴的小女孩不但沒(méi)有豐盛的晚飯和美麗的新衣服，而且還光著頭赤著腳孤單一人在街上賣火柴。讀到這里我的內(nèi)心十分難過(guò)。我每天都穿戴整齊地上學(xué)，想到這里我恨不得馬上送給她一雙溫暖的鞋子和一身漂亮的衣服。

小女孩凍成這樣也沒(méi)有人來(lái)幫助她。她沒(méi)有過(guò)分的要求，只想有個(gè)溫暖的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕禮物和疼愛自己的奶奶。她五次點(diǎn)燃希望，但都消失了。自己的一個(gè)個(gè)愿望都破滅了。面對(duì)那堵又厚又冷的墻，帶著寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)小女孩死了?！霸诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了，越飛越高，飛到了那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。”我多么希望火柴不要滅，多么希望小女孩能來(lái)到我們的國(guó)家，那么她一定會(huì)有無(wú)限的幸福。

讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到社會(huì)主義家庭是多么的幸福和溫暖，我們要珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，為我們自己增光。

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讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事后，我受到了很大的感觸。故事講的是在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，一個(gè)小女孩走在街頭賣火柴?；鸩駴](méi)有賣完，不敢回家，最后凍死街頭。女孩臨死前劃著了一盒火柴，在光亮中她看到了自己親愛的奶奶，看到了香噴噴的烤鴨，看到了……

對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，她是不幸的，而對(duì)于生活在今天的我們，卻是幸運(yùn)的，生活條件好，比小女孩要幸福的多。我們可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可是小女孩連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。想想這些，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，長(zhǎng)大以后好好地回報(bào)祖國(guó)。

9

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事大家一定都看過(guò)，我也一樣，當(dāng)我把這篇文章看完的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出來(lái)難受滋味。

《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩在寒冷的圣誕夜里，因?yàn)闆](méi)有賣出去一根火柴，不敢回家，最后被凍死在大街上的故事。

讀著這個(gè)故事的時(shí)候，我仿佛看到了賣火柴的小女孩蜷縮在大街旁，凍得瑟瑟發(fā)抖，眼神里充滿了孤獨(dú)和無(wú)助。從她身旁走過(guò)了很多人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意買一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴，得到的，卻不過(guò)是一個(gè)個(gè)破滅的美夢(mèng)……

與賣火柴的小女孩比起來(lái)，我們的生活是多么的幸福！爸爸媽媽關(guān)心我們，老師愛護(hù)我們。可是賣火柴的小女孩呢？她的結(jié)局是那樣悲慘！

我真想來(lái)到小女孩身旁，用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪，讓她穿的暖暖和和的，并把她帶到我們家，和我一起圍著美麗的圣誕樹跳舞、唱歌，并給她圣誕禮物，和她一起吃香噴噴的烤鵝。

“小女孩蜷縮在角落了，冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒(méi)有人給她一些吃的東西，或者買一盒她手中的火柴?！弊x到這里，我心中充滿著憤怒，為什么賣火柴的小女孩流落街頭，而那些有錢的富人們卻在家里花天酒地？我多想把有錢人家里的錢都取出來(lái)分給那些窮人們！

如果小女孩生活在我們身邊，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興的去上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課；在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著團(tuán)圓飯；如如果她生長(zhǎng)在我們身邊，她一定會(huì)對(duì)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)感到自豪；如果……

看了這篇文章，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時(shí)也希望大家珍惜自己幸福生活的同時(shí)，能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手！

10

讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我不得不為小女孩的凄慘生活感到惋惜。

這篇文章主要講了：在平安夜的晚上，小女孩的父親讓小女孩上街賣火柴。那晚天氣非常的冷，身上只穿著一件十分單薄的衣裳的小女孩被凍得直發(fā)抖。當(dāng)她點(diǎn)燃第一根火柴時(shí)，她眼前出現(xiàn)一個(gè)餐桌，她幻想著她在大口大口的吃烤鴨，可這個(gè)景象很快就消失了；當(dāng)她點(diǎn)燃第二根火柴時(shí)，她幻想自己坐在暖爐旁，她把手伸到爐前烤了烤，一陣風(fēng)吹來(lái)火柴被熄滅了，暖爐也不見了。當(dāng)她點(diǎn)燃第三根火柴時(shí)，她死去的外祖母來(lái)看她來(lái)了，她乞求外祖母把她帶走，外祖母答應(yīng)了她，并告訴她她們要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)?shù)诙煸缟先藗儼l(fā)現(xiàn)她時(shí)她已經(jīng)去了天堂。

我和小女孩相比簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下。此時(shí)此刻，我不得不為小女孩的凄慘生活感到惋惜，不得不為她的悲慘命運(yùn)感到悲痛。

當(dāng)無(wú)知的小男孩把小女孩的僅僅一雙木鞋搶走時(shí)，我多想送給她一雙保暖鞋；當(dāng)小女孩幻想著自己在吃烤鴨時(shí)，我多想把我所有零食都給她；當(dāng)小女孩看著別人家的小孩在圣誕樹下許愿時(shí)，我多想把我所有的愿望都送給她?？墒沁@些都是不可能的，因?yàn)樾∨⒁呀?jīng)不在了。不過(guò)，這世界上還有很多像小女孩這樣的貧困兒童需要我們的援助之手，所以，我們要竭盡所能去幫助他們，要把這些貧困兒童帶出困境。

當(dāng)天空中的禮花又綻放時(shí)，我想這一定是為小女孩和她的外祖母綻放的吧！愿她們?cè)谔焯眠^(guò)得更好。

11

大年三十的晚上，下著大雪。有一個(gè)小女孩兒在外面賣火柴本來(lái)她還穿著一雙爛拖鞋兩輛馬車跑了過(guò)來(lái)兩個(gè)男孩子不知把他的拖鞋扔到了什么地方她只能光著腳走路了，她走到了一個(gè)墻角，縮成一團(tuán)。點(diǎn)亮了一根火柴，她烤了一下手，也想暖暖腳，可是火柴已經(jīng)熄滅了，手上只剩下了一個(gè)火柴梗。于是她又點(diǎn)亮了一根，她看到了許多的好吃的，一只烤鵝從盤子里走出來(lái)，背上插著一支銀叉子，小女孩剛想伸手去抓烤鵝，火柴已經(jīng)滅了。她又點(diǎn)亮了一根火柴，看到了一棵圣誕樹，樹上掛著很多的火柴，這時(shí)火柴又滅了。她看到一顆流星劃過(guò)天空，她聽奶奶說(shuō)過(guò)天上劃過(guò)一顆流星，就是地上死了一個(gè)人，她又點(diǎn)亮了一根火柴，她看到了奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，帶我到天堂去吧”。話還沒(méi)說(shuō)完，火柴就滅了，最后她點(diǎn)亮了所有的火柴。第二天早上，小女孩坐上墻角，嘴巴上帶著微笑，金黃色的頭發(fā)披在肩上，她已經(jīng)死了。這個(gè)故事中的小女孩很善良。

我希望小女孩在天堂有個(gè)溫暖的家，家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺……

12

今日，我讀了《賣火柴的小女孩》這一故事，它使我的心久久不能平靜。

它主要講的是：一個(gè)小女孩去賣火柴，它丟了兩只鞋，感覺非常冷。它點(diǎn)燃一支火柴，就讓自己感覺坐在火爐旁，她想暖腳時(shí)，火柴熄滅了。它又點(diǎn)燃可一支，它仿佛看到了一只紅色的烤鴨向她走來(lái)，餐桌旁站著她的老祖母，她立刻點(diǎn)燃了所有的火柴，和祖母一起在大年夜去了天堂。

我看完了這篇文章，想：“小女孩在大年夜還要受凍，而我大年夜卻吃著美味的飯菜，看著窗外五彩繽紛的煙花，穿著漂亮的衣服。有時(shí)，媽媽給我買漂亮的衣服，我卻還不滿足。要換成小女孩，她肯定很開心。而且她賣不出去火柴，她的爸爸一定會(huì)打她，而我在家里豐衣足食，衣來(lái)生手，飯來(lái)張口，就像溫室里的小花一樣幸福。

朋友們，讓我們學(xué)會(huì)滿足，也不做溫室里的小花。

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讀完《賣火柴的小女孩》后，我觸景生情。這是一個(gè)大年夜里，一個(gè)小女孩因?yàn)樵诮稚腺u火柴而被凍死在了街角的悲慘的故事。

當(dāng)我讀到“這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣?！睍r(shí)，我感受到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)有多么得黑暗，這個(gè)世界沒(méi)有光明，沒(méi)有溫暖，人們沒(méi)有同情心，窮苦的人民為了維持生計(jì)，不得已在街上受盡折磨。如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，給她一個(gè)銅板，她回家就不用再挨爸爸的打了；如果當(dāng)時(shí)小女孩的祖母還在的話，小女孩就能繼續(xù)過(guò)著幸福的生活了；如果當(dāng)時(shí)我們?cè)趫?chǎng)，一定會(huì)給小女孩一筆錢，讓她好好的生活。

這個(gè)賣火柴的小女孩的身世是多么可憐，在我們的眼中她又是那么悲慘無(wú)助。現(xiàn)在，我們生活在這么幸福安祥的和平環(huán)境里，而有的人卻是那么毫無(wú)察覺時(shí)間的流逝，不努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)報(bào)效。在大家的心中幸福只是榮華富貴而已，而小女孩只渴望有一個(gè)溫暖的家，有奶奶陪伴著，不管日子有多么艱苦，她的愿望是多么渺小呀！

我們這個(gè)世界實(shí)在是很不公平，為什么有人有同學(xué)們的關(guān)心，有父母的疼愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻享受著身邊的溫暖。但你曾想過(guò)，在一些狹小的角落里，有人還在為明天的上頓飯吃不飽下頓飯而擔(dān)憂著，哭泣著。我們要獻(xiàn)出我們心中那無(wú)底洞的愛