《學(xué)前教育專業(yè)英語》（羅潤乾）553-8教案 第2課 學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容

2第課學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容PAGE2第課學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容PAGE4學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容第課PAGE52學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容第課PAGE52學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容第課PAGE12學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容第課PAGE12課題學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容課時1課時（45min）教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：熟悉學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容思政育人目標(biāo)：以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)思想，與人性化教學(xué)相結(jié)合，提高學(xué)生的英語素養(yǎng)教學(xué)重難點教學(xué)重點：學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)教學(xué)難點：學(xué)前兒童英語教育的內(nèi)容教學(xué)方法講授法、練習(xí)法、情景模擬法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)通過文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，完成課前任務(wù)預(yù)習(xí)學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容【學(xué)生】完成課前任務(wù)通過課前任務(wù)，讓學(xué)生的了解這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以便做好教學(xué)準(zhǔn)備考勤

（2min）【教師】安排學(xué)生用文旌課堂APP簽到【學(xué)生】簽到，班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況互動導(dǎo)入

（5min）【教師】讓學(xué)生討論學(xué)英語從聽開始，這幾乎是所有從事英語啟蒙教育人士的共識。研究發(fā)現(xiàn)，幼兒開口說話的早晚與其在開口說話之前的聽力詞匯輸入量密切相關(guān)。幼兒積累聽力詞匯的量越大，越能順利進(jìn)行英語表達(dá)。幼兒園教師該如何幫助幼兒積累聽力詞匯呢？請談?wù)勀愕目捶ā！緦W(xué)生】討論，發(fā)表自己的看法【教師】導(dǎo)入本節(jié)課知識：學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容通過問題互動，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（28min）學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)【教師】讓學(xué)生掃描教材上的二維碼，觀看“學(xué)前兒童英語教育總目標(biāo)的分析”，講解學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)根據(jù)學(xué)前教育目標(biāo)、學(xué)前兒童身心發(fā)展水平及認(rèn)知特點、語言形成與發(fā)展特點，可將學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)總結(jié)為以下五點：目標(biāo)具體內(nèi)容1培養(yǎng)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)英語的興趣。2以聽、說學(xué)習(xí)為主，幫助學(xué)前兒童積累1000左右聽力詞匯，培養(yǎng)學(xué)前兒童用英語表達(dá)、主動溝通的意愿。3幫助學(xué)前兒童掌握一定數(shù)量的單詞、短語和句型，并引導(dǎo)其在一定的情境下運用已學(xué)知識進(jìn)行簡單的對話或交談，從中培養(yǎng)其觀察、記憶、思維、口語表達(dá)等能力。4結(jié)合英語知識的學(xué)習(xí)，滲透品德、情感等方面的教育，從而促進(jìn)學(xué)前兒童社會性的發(fā)展。5使學(xué)前兒童通過英語活動拓寬視野，初步感知異國文化【學(xué)生】聆聽、理解、記憶二、學(xué)前兒童英語教育的內(nèi)容【教師】講解新知，用PPT播放例詞或圖片（詳見教材），介紹學(xué)前兒童英語教育的內(nèi)容，演示例詞的讀法學(xué)前兒童英語教育的內(nèi)容應(yīng)緊緊圍繞學(xué)前兒童的認(rèn)知水平和生活展開，大致可歸納為以下十個方面。方面具體內(nèi)容例如食物和基本需求有關(guān)食物和基本需求的內(nèi)容包括水果、蔬菜、肉類、海鮮、一日三餐中主食等的名稱（見教材圖片），以及表達(dá)餓了、渴了、想吃什么、想喝什么、想干什么等基本需求的習(xí)慣用語apple、orange、potato、breakfast、“I’mhungry.”、“Iwanttoeatapples.”喜好和意愿有關(guān)喜好和意愿的內(nèi)容包括表達(dá)自己對于食物、顏色、衣物等喜歡與否，想不想做、想不想去、想不想吃等的習(xí)慣用語?！癐likeyellow.Idon’tlikewhite.”“Ilikegreenleaves.”“Iwanttogohome.”“Iwanttoeatmeat.”物品和數(shù)字有關(guān)物品的內(nèi)容包括家具、房間、電器等的名稱和一些用來表達(dá)方位的簡單介詞和短語；有關(guān)數(shù)字的內(nèi)容包括基數(shù)詞和序數(shù)詞的表達(dá)。chair、table、bedroom、on、in、at、onthetable、inthesofa、one、two、three、first、second、third地點和工作有關(guān)地點和工作的內(nèi)容包括具體場所、機(jī)構(gòu)、國家及職業(yè)的名稱，以及表達(dá)去哪兒、在哪兒、從事何種工作等的習(xí)慣用語。park、zoo、bank、gotoschool、“I’mfromChina.”、“Sheisateacher.”動物有關(guān)動物的內(nèi)容包括各類動物的名稱，以及有關(guān)動物特點和習(xí)性的詞匯或語句等（見教材圖片）dog、cat、fat、lazy、feather、“Theyhavewings.”、“Theyliveonlandandinwater.”服裝有關(guān)服裝的內(nèi)容包括各類服裝的名稱（見教材圖片），以及表達(dá)服裝顏色、大小、穿上、脫下等的詞匯或語句。dress、shirt、blue、red、putonmycoat、“Theshoesaretoosmall/big.”玩具有關(guān)玩具的內(nèi)容包括各類玩具的名稱，以及表達(dá)愛不愛玩具、想不想玩玩具、怎樣玩玩具等的習(xí)慣用語。doll、balloon、“Ilikeballoons.”、“Iwanttoplayseesaw.”、“Icanflyakite.”生活事件和周圍環(huán)境有關(guān)生活事件和周圍環(huán)境的內(nèi)容包括與學(xué)前兒童息息相關(guān)的事件和環(huán)境的日常表達(dá)，以及表達(dá)做了什么與去了哪里等的習(xí)慣用語。havebreakfast/lunch/supper、washhands、gotobed、playontheplayground、gotothesupermarket、“Iwenttothepark.”、“Iplaywithmymum.”時間、季節(jié)和節(jié)日有關(guān)時間、季節(jié)和節(jié)日的內(nèi)容包括各類時間、季節(jié)和節(jié)日的名稱，以及描述時間、季節(jié)和節(jié)日的常用語句等（見教材圖片）。threeo’clock、aquarterpasttwo、Monday、January、Spring、SpringFestival、ChristmasEve、“MerryChristmas.”日常指令有關(guān)日常生活中指令的內(nèi)容主要是祈使句關(guān)門、開門（openthedoor和closethedoor）、翻開書（openthebook）、幫忙拿東西（“Letmecarryit.”“Passmethebook.”）【學(xué)生】聆聽，理解，跟讀【教師】選取部分例詞，讓學(xué)生回答屬于哪個方面【學(xué)生】聆聽，思考，回答講解學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)及其內(nèi)容的重要性，激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣的能力通過教師示范講解，讓學(xué)生了解學(xué)前兒童英語教育主要包括哪幾方面的內(nèi)容。設(shè)置相關(guān)問題，鞏固所學(xué)知識，提供成功機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心課堂互動（5min）【教師】讓學(xué)生分小組討論，并闡述小組得出來的方法教師該如何幫助幼兒學(xué)習(xí)英語單詞呢？請談?wù)勀愕目捶??！緦W(xué)生】討論，發(fā)表小組觀點引入學(xué)生思考教師該如何幫助幼兒學(xué)習(xí)英語單詞，鼓勵學(xué)生積極討論課堂總結(jié)（3min）【教師】總結(jié)本節(jié)課的知識學(xué)前兒童英語教育的目標(biāo)5個培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣；培養(yǎng)學(xué)幼兒用英語表達(dá)、主動溝通的意愿；幫助幼兒掌握一定數(shù)量的單詞、短語和句型；結(jié)合英語知識的學(xué)習(xí)，滲透品德、情感等方面的教育；使學(xué)前兒童通過英語活動拓寬視野，初步感知異國文化。學(xué)前兒童英語教育的內(nèi)容10個食物和基本需求、、喜好和意愿、物品和數(shù)字、地點和工作、動物、服裝、玩具