高中英語語法（一）

高中英語語法（一）★可數(shù)名詞及其單復數(shù)可數(shù)名詞有單數(shù)和復數(shù)兩種形式。指一個人或一件事物時，用單數(shù)形式；指兩個或多個人或事物時用復數(shù)形式。使用可數(shù)名詞單數(shù)時，一定要注意加不定冠詞a/an。（復數(shù)變化記憶口訣）單數(shù)變復數(shù)，規(guī)則要記?。惶厥庥袔滋?，高考常?？?。名詞由單數(shù)形式變成復數(shù)形式的規(guī)則如下：1一般的名詞詞尾加-s

如：book→booksroom→roomshouse→housesday→days2以s，ss，ch，sh，x結(jié)尾的名詞，在詞尾加-es如：bus→busesglass→glasseswatch→watchesdish→dishesbox→boxes3以"輔音字母+y"結(jié)尾的名詞，要先將y改為i再加-es如：city→citiesbody→bodiesfactory→factories4以f/fe結(jié)尾的名詞，要將f/fe改為v再加-es如：half→halvesleaf→leavesknife→kniveswife→wives5特例[悄悄話：特例常?？?，規(guī)律要記住]1.

man→menwoman→womenpoliceman→policemen(規(guī)律：man→men)2.tomato→tomatoespotato→potatoes[規(guī)律：有生命的加-es，無生命的加-s]3.foot→feettooth→teeth[規(guī)律：oo變成ee]4.sheep，Chinese，Japanese單、復數(shù)同形。[規(guī)律：單復同形：變復數(shù)時詞形不可變]5.people表示復數(shù)意義，要求謂語動詞用復數(shù)；people加上-s以后，peoples通常指“多個民族”。[規(guī)律：集體名詞只做復數(shù)：people很特殊，謂語用復數(shù)]★不可數(shù)名詞1.不可數(shù)名詞以數(shù)目來計算，不能分成個體。沒有單復之分，前面不用不定冠詞a/an，表達數(shù)量用：數(shù)詞+（量詞）+名詞。如：apieceofpapaer2.不可數(shù)名詞做主語，謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式。3.特殊：①不可數(shù)名詞一般無復數(shù)形式，部分物質(zhì)名詞表示不同類別時，可用復數(shù)形式。如，fishes，newspapers，waters，snows等②

有些抽象名詞也常用復數(shù)形式變?yōu)榭蓴?shù)的具體事物。如，times時代，works著作，difficulties困難等?！飳Ｓ忻~名詞可分為專有名詞和普通名詞，專有名詞指特定的或獨一無二的人或物（人名、地名、國家名）。1專有名詞首字母大寫專有名詞是表示人、地方、事物等特有的名詞，它的第一個字母要大寫。如：2單詞大小寫不同，詞義不同有些單詞字母的大小寫不同，詞義也不一樣。如：3普通名詞的特定含義普通名詞表示一類人或東西或是一個抽象概念的名稱。如:worker,camera,steel等。4專有名詞的分類英語中根據(jù)專有名詞前是否帶冠詞可分為兩類：1.

零冠詞，是由專有名詞+普通名詞組成，往往為并列關(guān)系。如：YaleUniversity，BeijingRailwayStation2.

定冠詞，由形容詞+普通名詞組成。如：theUnitedStates，theGreatWall3.一般來講，專有名詞前面不用定冠詞the，但江河海洋，山脈群島地理名稱前要用定冠詞。如：theYangtseRiver(長江)4.

由兩個以上的普通名詞組成的專有名詞前，一般要用定冠詞?！锩~所有格英語中有些名詞可以加“'s”來表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格，如：ateacher'sbook。（名詞所有格記憶口訣）名詞所有格，表物是誰的。若為生命詞，要加“'s”，詞尾若有s，僅把逗號加；并列名詞后，各自和共有，前者分別加，后者最后加；若為無生命詞，of所有格，前后須倒置，此是硬規(guī)則。1單數(shù)名詞詞尾加“'s”，復數(shù)名詞詞尾沒有s，也要加“'s”如：theboy'sbag男孩的書包，men'sroom男廁所。2若名詞已有復數(shù)詞尾-s，只加“'”如：theworkers'struggle工人的斗爭。3凡不能加“'s”的名詞，都可以用"名詞+of+名詞"的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系如：thetitleofthesong歌的名字。4在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞如：thebarber's理發(fā)店。5如果兩個名詞并列，并且分別有“'s”，則表示"分別有"只有一個“‘s’”，則表示“共有”如：John'sandMary'srooms(兩間)

JohnandMary'sroom(一間)6復數(shù)名詞和短語的所有格通常是在最后的中心詞后加“'s”如：amonthortwo'sabsence★人稱代詞1人稱代詞的用法⒈人稱代詞作主語，用主格。如：Weloveourcountry.我們熱愛我們的祖國。2.

人稱代詞作賓語，用賓格。如：Winnieisanicegirl.Wealllikeher.溫妮是個好姑娘。我們都喜歡她。⒊人稱代詞在口語中，用賓格。如：IfIwereher,Iwouldstay.要是我是她，我就留下來。2人稱代詞的賓格代替主格的幾種場合⒈在日常生活中，人稱代詞作表語時，常用代詞的賓格。如：A:Whoisknockingatthedoor?誰在敲門呀?B:Itsme.是我。⒉口語中，當人稱代詞孤立地用于不帶謂語的句子中作主語時，常用代詞的賓格。如：A:Idon'twanttogotothetheatertonight.今晚我不想去劇院。B:Meneither.我也不想去。A:Iwouldliketostayhereforanotherweek.我想在這里再呆一周。B:Metoo.我也是。⒊在帶as和than的比較級后面，許多場合下用代詞的賓格。如：Sheknowsmeaswellashim.她像了解他一樣了解我。Heistallerthanme.他比我高。⒋口語中，當人稱代詞用于帶有強烈感情色彩的句子中作主語且其后不帶賓語時，多用代詞的賓格。如：A:Yououghttodoitatonce.你應該馬上做。B：What?Me!什么?我！3多個人稱代詞并列時的順序在英語中如果出現(xiàn)多個人稱代詞，其排列的順序主要有如下幾種情況：⒈單數(shù)的場合：you+he/she+I如：You,heandIwillgoshoppingtomorrow.你，他和我明天將去購物。⒉復數(shù)的場合：we+you+they如：We,youandtheyareallChinese.我們，你們和他們都是中國人。⒊男女兩性并列場合：he+she如：Heandshedon'tagreewithme.他和她不同意我的看法。⒋承認錯誤或承擔責任時：I+he/she+you如：Iandhearetoblamefortheaccident.我和他應為這次事故承擔責任。⒌YouandI是固定結(jié)構(gòu)，即使是在承認過失時，詞序也不變。如：YouandIaretoblame.我和你應為此負責。4he和she的特殊用法（考綱之外拓展部分）he可指代雄性動物或龐大而又威猛之物。she可指代雌性動物或柔弱，優(yōu)美之物，也可代表擬人化說法中的國家，月亮，汽車，輪船等無生命的東西，以表達其喜愛或親切之情。如：Thefiercetigercarmeatthemonkey,buthemissedheitiger,her指monkey)兇猛的老虎向猴子撲來，可沒撲到。Chinawillalwaysdowhatshehaspromisedtodo.中國將始終履行自己的諾言。Themoonlosesherbrilliancewhenthesunmakeshisappearance.太陽一出來，月亮就失去了她的光輝。ShewasTitanic,ashipwhichwassaidnevertosink.她就是泰坦尼克號，據(jù)說是一艘永不沉沒的船。5報刊的編輯和文章的作者，在發(fā)表觀點時，常用we代替I（同樣地，用our代替my)如：WebelievethatChinawillstillmakegreaterprogress.我們相信中國將會有更大的發(fā)展。Inouropinionthisisthebestfilmoftheyear.我們認為這是今年最好的一部電影。6we，you，they有時超出人稱的區(qū)別，都可以泛指一般人，指“人們”，單數(shù)用he如：Weneverknowtheworthofthewelltillitisdry.失去了才知道可貴。Youcan'tlivewithoutairandwater離開空氣和水，人就無法生存。Theysaytheirsgoingtobeanothergoodharvestthisyear.人們說今年又將是個豐收年。Helaughsbestwholaughslast.誰笑到最后誰笑的最好。7it的用法⒈指剛提到過的事物，以避免重復。如：A：Whendidthelettercome?這封信什么時候送來的?B：Itdeliveredthismorning.今天早上送來的。⒉指未知性別的嬰兒或孩子。如：Whatabeautifulbaby,isitaboy?多漂亮的寶寶呀，是男孩嗎?⒊指不明身份的人。如：A：Whoisitknockingatthedoor?誰在敲門?B:Itmightbethepostman.可能是郵遞員。⒋指時間或季節(jié)。如：Itisteno'clock.現(xiàn)在是十點鐘。Itislateautumn.現(xiàn)在已是深秋了。⒌指天氣，環(huán)境。如：It'sraininghardoutside.外面雨下得正大。Itisnoisyinhere.這里很嘈雜。⒍指距離。如：Itishalfanhour'swalktothecitycentre.走到市中心只需半小時。⒎用于形式主語或形式賓語。簡單句：ItishardtolearnEnglishwell.（it做形式主語，真正主語是learnEnglish）IfindithardtolearnEnglishwell.(hard為賓語補足語，語義上的補充）（it做形式賓語，真正賓語是learnEnglish）復合句：Ifind（that）itishardtolearnEnglishwell賓語從句）（主句是Ifind……，系表為itis引導的從句）⒏用于強調(diào)結(jié)構(gòu)中，不作任何成分注意：在強調(diào)結(jié)構(gòu)中，不能強調(diào)謂語部分。Itis/was...that/who...如：Thestudentsarelearninggrammarintheclassroomnow.→Itisthestudentswhoarelearninggrammarintheclassroomnow.→Itisgrammarthatthestudentsarelearningintheclassroomnow.→Itisintheclassroomthatthestudentsarelearninggrammarnow.→Itisnowthatthestudentsarelearninggrammarintheclassroom.⒐用來代替上文提到過的句子。this上文發(fā)生過的，下文要說的事。（通常）that只能指代上文說過的一個名詞。it通常指代上文的一句話。如：Yousavedmylife,Ineverforgetit.Heboughtmeashirt.Ilikeit.Heboughtmeashirt.Ilikethat.⒑It常用的固定句型：①Ittakessb.todo…某人用多長時間做某事如：Ittookthemanaweektomendourroof.這些人花了一周時間修好我們的屋頂。②It's(about/high)timethatshould...是該做某事的時侯了如：It's(about/high)timethatweshouldtakeaction.該是采取行動的時候了。③It'sthe+序數(shù)詞+time(that）..have+v-ed

第幾次做某事了如：Itisthethirdtimethathehasfailedthedrivingtest.這是他第三次沒能通過駕駛考試。④It's...since...從..已（多長時間了）如：Itisfiveyearssincehestoppedsmoking.他戒煙五年了。⑤Itwasnot.before..;Itwon'tbelongbefore.用不了多長時間某動作發(fā)生了；過不了多久某動作將要發(fā)生如：Itwasnotlongbeforetheyarrived.Itwon'tbelongbeforehereturnsfromabroad.沒過多久他們就到了。不久以后他們就要回國?！镂镏鞔~1形容詞性物主代詞相當于形容詞，放在名詞前作定語如：It'snotmycomputer.那不是我的電腦。Sheturnedawayhereyes.她把目光移開。Isthisyourcoat?這是你的大衣嗎?⒈形容詞性物主代詞后可加own表示強調(diào)，意為“自己的，完全屬于自己的”。如：Monicahasherowncomputer.莫妮卡有自己的電腦。Iwon'tbelieveanythingunlessIseeitwithmyowneyes.除非我親眼看見，否則我不會相信任何事情。⒉

形容詞性物主代詞常用來構(gòu)成固定短語，此時代詞不可缺少。tryonesluck碰運氣inonesopinion依某人的觀點2名詞性物主代詞相當于名詞，不能用于名詞之前名詞性物主代詞相當于形容詞性物主代詞加上前面所提到的名詞，其功能如下：⒈作主語：Thisisnotmydictionary.MineislenttoLucy.這不是我的字典，我的借給露西了。⒉作賓語：EverypersonshowedhisticketandIshowedmine.每個人都出示了票，我也出示了我的。⒊作表語：Thiscameraismineandthatisyou.這架照相機是我的，那是你的。⒋與of連用構(gòu)成雙重所有格作定語：Iamagreatadmirerofyours.我是你的一位崇拜者?！锓瓷泶~反身代詞表示動作對象是發(fā)出者本身。1反身代詞的用法⒈作賓語反身代詞作賓語表示動作的承受者就是動作的執(zhí)行者自己。如：Ihopeyouwillenjoyyourselvesonthetrip.我希望你們旅途玩得愉快。Thelittleboycandresshimselfnow.那個小男孩現(xiàn)在能自己穿衣服了。⒉作表語在be和其他系動詞如feel，look，seem之后，反身代詞可以用來描述感覺，情緒和狀態(tài)。如：Iamnotfeelingmyselftoday.今天我感覺有點不舒服。Thepoorgirlinthepictureismyself.照片上這個可憐的小女孩就是我。⒊作同位語反身代詞在句中作名詞或代詞的同位語，用來加強其語氣，常位于名詞或代詞后，作主語的同位語時也可位于句尾。如：IwanttoseeBobhimself.我想見鮑勃本人。Maryworkedouttheproblemherself.瑪麗自己做出了這道題。2常用的反身代詞短語devoteoneselfto致力于enjoyoneself玩得高興dressoneself自己穿衣cometooneself恢復知覺helponeselfto隨便吃，隨便用hideoneself把自己藏起來teachoneself自學loseoneself迷路byoneself親自（獨自地）talktooneself自言自語excuseoneself自我辯解benotoneself身體不舒服foroneself替自己，為自己inoneself本身betweenourselves私下說的話（不可告訴別人）amongthemselves他們之間tooneself供自己使用3有時，用形容詞將反身代詞分開如：Iamstillmyoldself我還是原來的我。I'llputmyhumbleselfatyourservice.鄙人愿意聽候您的吩咐。★指示代詞1this，that，these，those的用法⒈表示近指和遠指this,these往往指時間或空間較近的人或物；that,those可指時間或空間較遠的人或物。如：Thisgiftisforyouandthatoneisforyourbrother.這件禮物是你的，那件是你弟弟的。IlovethesebooksbutIdislikethoseones.我喜歡這些書，但不喜歡那些。注意：英國人打電話時，this指自己，that指對方。如：Hello,thisisAllan.Whoisthatspeaking?喂，你好！我是艾倫，你是哪位？⒉指剛提到過的或?qū)⒁岬降氖垄僦竸偺岬竭^的事情或已經(jīng)完成的事情用that。如：LittleGeorgebrokethevase,buthedidn'tadmititandthatwasveryannoying.小喬治打碎了花瓶，自己還不承認，真是太氣人了。②指即將要發(fā)生或?qū)⒁岬降氖虑橛胻his.如：IwanttoknowthiswasMissTonesherethewholemoming?我想知道的是，瓊斯小姐整個上午都在這里嗎?③that,those常常用來代替上文提到過的名詞，以避免重復。④that指代不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞的單數(shù)。如：Lifetodayismuchbetterthanthatintheolddays.指現(xiàn)在的生活比過去好多了。⑤those指代可數(shù)名詞復數(shù)。如：Thedaysinsummerarelongerthanthoseinwinter.夏天的白天比冬天的白天長。⒊this,that還可用作副詞，意為“這么”“那么”。修飾形容詞或副詞，其用法與so類似。如：Shehasneverbeenthislateforschoolbefore.她以前上學從沒有這么晚過。Sheistooyoungtowalkthatfar.她太小，走不了那么遠。⒋與表示時間的名詞搭配。①this與有些名詞連用表示“目前的具體時間”thismorning今天早晨thisaftermoon今天下午thisevening今天晚上thisweek本周thismonth這個月thisspring今年春天②that與某些名詞連用表示“過去的具體時間”thatmorming那天早上thatafternoon那天下午thatevening那天晚上thatweek那周thatmonth那個月thatspring那年春天③these與某些名詞連用表示“與目前相關(guān)的一段時間”thesedays如今，目前，這些天theseyears這些年thesemonths這些月those與某些名詞連用表示“與過去相關(guān)的一段時間”。thosedays那些日子thoseyears那些年thosemonths那些月2指示代詞在句中所作得成分⒈主語：如：ThisiswhatIwanttoemphasize.這就是我想強調(diào)的。⒉賓語：如：Bettertakethosewithyou.最好把那些帶著。⒊表語：如：Myideaisthis.我的想法是這樣的。⒋定語：如：WhatshallIdowiththeseflower這些花怎么辦?★不定代詞不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫不定代詞。不定代詞表示某種程度和各種類型的不確定意義，它們在邏輯意義上是數(shù)量詞，具有整體或局部意義。1簡單不定代詞1.one的用法one指代可數(shù)名詞，既可指人，也可指物。可單獨使用，也可放在單數(shù)可數(shù)名詞前作定語。one→ones(復數(shù)）→one's（名詞所有格）→oneself（反身代詞）反義疑問句：one正式語體；you口語①

單獨使用，泛指“人”“一個人”“人們”。（此時句中也可以出現(xiàn)one's或oneself與之呼應）如：Oneoftenfailstoseetheirownfaults.人往往看不見自己的缺點。Oneshoulddo

their

bestatalltimes.一個人無論如何都應盡最大努力。②表示具體的“一個人”或“一個事物”如：Heisnotonewhoiseasytoworkwith.他不是容易合作的人。Thisistheoneyoulookingfor.這就是你要找的那一個。注意：當one前面有形容詞修飾時，形容詞前必須有冠詞或代詞。如：Hernewcargoesfasterthanheroldone.她的新汽車比舊的跑得快。Idon'tlikethisgreenpeach.Pleasegivemearedone.我不喜歡這個綠桃子，請給我一個紅的。③代替上文已出現(xiàn)過的單數(shù)可數(shù)名詞或復數(shù)名詞以避免重復。如：Ipreferredrosestowhiteones.我喜歡紅玫瑰勝過白玫瑰。Theproblemisharderthanthatone.這個問題比那個更難。④

詞匯辨析：it，one,與that⑴it是用來代替前文出現(xiàn)的同一事物，即指同類同物，代替可數(shù)或不可數(shù)名詞。復數(shù)是they（主格）them（賓格）Ileftmyelectronicdictionaryinmydrawer,buttodayitisgone.我把電子詞典放在抽屜里，可今天不見了。（it指上文提到的electronicdictionary)⑵

one代替與前面事物同屬一類但非同一個的可數(shù)名詞，表示泛指意義。復數(shù)為ones.如：Idon'tlikethistypeofCDplayer.Couldyoushowmeabetterone?我不喜歡這種類型的CD播放機，能不能給我拿一個更好一點的?（one指CDplayer)⑶

that用來代替前面出現(xiàn)的特指的單數(shù)可數(shù)名詞或特指的不可數(shù)名詞，可以指同一類；它的復數(shù)形式是those，用來替代前面特指的復數(shù)名詞，只能指物不能指人。如：Mary'shandwritingisfarbetterthanthatofHenry.瑪麗的書法比亨利的好多了。（that指thehandwriting)2.either,neithereither表示“兩者中任何一個”；neither表示“兩者中任何一個都不”；either,neither是一對意義相反的代詞，二者用法相同，都可作主語，賓語和定語。如：EitherisOK.(作主語）兩個隨便哪個都行。Youmaytakeeitherofthebooks.作賓語）兩本書中隨你拿一本。Therearerosesoneithersideoftheroad.作定語）路兩旁種著玫瑰花。①either和neither作主語時，謂語動詞常用單數(shù)形式。如：Neitheriswillingtohelpher.兩人都不愿幫她。注意：neither后可跟of短語如：Neitherofthemisinterestedinthefilm.他們兩個都對那部電影沒興趣。②either用作代詞，可以單獨使用，也可和of連用，of后接復數(shù)名詞，名詞前要用一個物主代詞，指示代詞或定冠詞。如：Hedoesn'tlikeeitherofthetwoplaces.他不喜歡這兩個地方中的任何一個。③either...or“不是.….就是..…；或者……或者.……”neither..…nor“既不.…….也不..…”皆為并列連詞，連接句中兩并列成分，連接兩并列主語時，謂語動詞在人稱和數(shù)上應遵循就近一致的原則，即根據(jù)與謂語動詞最靠近的主語決定謂語動詞的人稱和數(shù)的形式。如：Eitherheoryouhavestolenmywatch.不是他就是你偷了我的手表。NeithermysisternorIamwillingtoworkwithyou.我姐姐和我都不愿和你一起工作。④either在否定句中常位于句末，表示“也”之意，此時either為副詞。如：Idon'tlikemathsandhedislikeit,either.我不喜歡數(shù)學，他也不喜歡。⑤neither表示“也不”，位于句首。后面使用倒裝語序。如：Thisshirtdoesn'tfitme;neitherdoesthatone.這種襯衣不合我的身，那件也一樣。3.both,allboth“兩者，都”僅指兩個人或物；all“全部，都”指三個或三個以上的人或物；bothof/allof后為名詞時，of可以省略。為代詞賓格時，of不可以省略。如：All(of)thestudentswenttotheconcertlastnight.昨晚所有的學生都去聽音樂會了。Sheinvitedbothofustoherbirthdayparty.她邀請我們兩個參加她的生日宴會。①al指事物的整體或抽象概念時用作單數(shù)，指人時用作復數(shù)。如：Allisgoingperfectly.一切進展順利。Allarehere,soletgetstarted.所有人都到齊了，咱們開始吧。②both和all都可置于定冠詞等限定詞之前，也可以直接修飾名詞。如：Allthewindowsareopen.所有的窗戶都開著。Bothmysisterandmycousinlikeplayingcards.我的妹妹和表弟都喜歡打撲克。③both,all作主語同位語時應位于實義動詞之前，系動詞，助動詞或情態(tài)動詞之后。如：Theybothlikecoffeeverymuch.他們兩個都很喜歡喝咖啡。Thepeopleallagreetopassalawtoprotectwildanimals.人們一致同意通過一項保護野生動物的法令。TheyhavebothbeenlivinginBeijingfor20years.他們兩個在北京生活20年了。Youshouldallhandinyourworktomorrow.明天你們必須把作業(yè)交上。④在簡略答語中，al和both不可置于句末。A:Wereyouallpresentatthemeeting?你們都出席會議了嗎?B:Yes,weallwere.是的，我們都出席了。A:Haveyoufinishedthehomework?你們完成作業(yè)了嗎?B:Yes,webothhave.是的，我們都完成了。注意：all的全部否定形式是none；both的全部否定形式是neither如：Noneofusisaworker./Noneofusareworkers.我們都不是工人。Neitherofusisgoingtosharethecost.我們倆都不承擔這筆費用。⑤all,both與not連用表示部分否定如：Notall/boththeteachersinthisremoteschoolhaveopportunitytogetfurther

education.=All/boththeteachersinthisremoteschooldon'thaveopportunitytogetfurthereducation.在這所邊遠學校，不是所有（兩個）老師都有機會去進修。4.each,every①each表示兩者或兩者以上的“每一個”，強調(diào)“個體”，傾向于把整體分開來考慮。（具體的概念）作代詞或形容詞，可以作主語，賓語，定語和同位語。如：Eachofthemhasamobilephone.（作主語）他們每一個都有一部手機。Fromeachaccordingtohisability,toeachaccordingtohisneed.（作賓語）各盡所能，各取所需。Eachroomcanseatatleastfiftypeople.（作定語）每個房間至少能坐50人。Weeachhaveatextbook.(作同位語）我們每個人有一本教科書。注意：代詞each作同位語，謂語動詞與主語we保持一致。②every指三者或三者以上的“每一個”，強調(diào)“全體”，暗示無一例外，在句中只能作定語。（概括的概念）如：EverystudentwenttotheGreatWallwiththeirteacherslastSunday.上周日全體師生去爬的長城。注意：eachof后跟可數(shù)名詞或代詞復數(shù)，every不與of連用。如:Eachofthehouseshereispaintedadifferentcolor.這里每幢房子都漆成不同的顏色。③“every+基數(shù)詞+名詞復數(shù)”“every+序數(shù)詞+名詞單數(shù)”表示“每…，每隔……”

如：Hewenttoseehisgrandpaeveryfivedays/everyfifthday.他每五天去看一次爺爺。⑴every與not連用，表示部分否定。如：Everymanisnothonest.=Noteverymanishonest.并非每個人都誠實。⑵each與not連用，表示全部否定。如：Eachmanisnothonest每個人都不誠實。⑶在下列短語中，用each和every均可。each/everyday;each/everyyear,each/everytime。但：everynowandthen“時常，不時”為固定結(jié)構(gòu)，不能用each.5.another,other,theother,others,theothers①another⑴強調(diào)三者或三者以上“另一個”，與可數(shù)名詞單數(shù)連用，表示“另一個”，泛指（無整體范圍）如：Ihavelookedthroughthese.Willyoupleaseshowmeanothershirt?這些我都看了，能不能再拿一件襯衫給我看一看。⑵“another+數(shù)詞+復數(shù)名詞”表示在原有基礎(chǔ)上“又，再，額外”如：IhavebeenherefortwoweeksandIwillstayhereforanotherthreeweeks.我在這里已呆了兩周了，我還要在這里再呆三周。②theother,other⑴theother：強調(diào)兩者之間的“另一個”，one…,theother…如：Ononesideoftherivergrowwillows,andontheothersidegrowpoplars.河的一岸長著垂柳，另一岸長著楊樹?？膳c復數(shù)名詞連用，表示“其他的人或物”如：CanyoudistinguishVenusfromtheotherstars?你能把金星與其他的星星區(qū)別開來嗎?⑵

other：“其他的”，與復數(shù)名詞連用。如：Nomatterwhatotherpeoplemaysaidbticktomyplan.不管別人說什么，我都會堅持我的計劃。也可與單數(shù)名詞連用，與單數(shù)名詞連用時必須有the,some,any，no等詞限定；“any+other+單數(shù)名詞”，表示排除本身的“別的任何一個……”如：Ihavenoothershoe.我沒有其他可穿的鞋了。Haveyougotanyotherbookonthissubject?你還有關(guān)于這個問題的其他書嗎?Johnisn'there.Hemightbeinsomeotherroom.約翰不在這里，他可能在別的房間。⑶“數(shù)詞十other+復數(shù)名詞”表示“額外的”如：Hefoundthereweretwootherguestsbesidehimself.他發(fā)現(xiàn)除了他自己還有另外兩個客人。③others,theothers⑴others“others=other+復數(shù)名詞”，常與some連用，表示“一些”“另一些”。如：Someofthequestionsarehard;othersareeasy.這些問題中有些很難，有些容易。Inthesummervacation,someliketotravel,andothersliketohavepart-time

jobs.在暑假，有的人喜歡旅游，有的人喜歡打工。⑵theothers作代詞，表示特定范圍的其余的一些人或物。如：Therearefiveforeignstudentsinourclass.TwoofthemareBritishand

theothers(=theotherthreeforeignstudents)areAmericans.我們班有五個外國學生，其中兩個是英國人，剩下的三個是美國人。Therearetenapples.Fiveofthemaremine,theothersareyours.這兒有10個蘋果，5個是我的，其余的5個是你的。6.some,any①some常用在肯定句中，接可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞。如：Somepeopleworktolive,andsomelivetowork.一些人工作是為了活著，一些人活著是為了工作。I'dlikesomecoffeewithmilk.我想要點加奶的咖啡。②any多用于疑問句，否定句，或條件句中，表示“一些”，既可以指可數(shù)名詞復數(shù)，也可指不可數(shù)名詞。如：Haveyougotanymoneywithyou?你身上帶錢了嗎?Thereworitbeanytrouble.不會有麻煩。Ifyouhaveanybooks,pleasegivemesome.如果你有書，請給我一些。③注意：⑴some有時也用于疑問句中，表示說話者希望對方給予肯定的回答。如：Wouldyoulikesometea?你想喝點茶嗎?⑵any有時也可用于肯定句中，表示“任何一個”“任何一些”。如：Anynormalchildcanlearnalanguageveryquickly.任何正常的兒童學習一門語言都非?？?。Tomistallerthananyotherstudentinmyclass.湯姆比班里的其他任何一個同學都高。（湯姆是班里個兒最高的一位同學）⑶“some/anyof+…”結(jié)構(gòu)作主語時，謂語動詞需要根據(jù)of后面的名詞單復數(shù)而定。如：Someofthefoodhasgonebad.有些食品變質(zhì)了。Someofthemagree,andsomeofthemdon't.他們中有些人同意，有些不同意。Idon'tthinkanyofthemarecoming.我認為他們沒人會來。Anyofyourtimeistobemadefulluseof.應該充分利用你的任何時間。⑷some還可指某一個，此時常修飾可數(shù)名詞的單數(shù)形式，some的這種用法暗含不認識，不知道，不感興趣，不重視等意思。如：Somepersonparkedhiscarhere.有人把車停在了這里。SomedayI'mgoingtotakealongmotortrip.某一天我要騎摩托車做一次長途旅行。6.much,many①many修飾或代替可數(shù)名詞，much修飾或代替不可數(shù)名詞。如：Hehasn'thadmuchhappinesstheselastfewyears.最近這幾年他沒有過多少舒心的日子。Howmanytimeshaveyoubeenthere?你到那里去過幾次?②more是many和much的比較級，many的比較級前用many等修飾可數(shù)名詞的詞語；much的比較級前用much等修飾不可數(shù)名詞的詞語。如：Hehasmany(alot/afew)moreapplesthanI.他的蘋果比我的多得多（多幾個）。Hehasmuch(alot/alittle)moremoneythanI他的錢比我的多得多（多一些）。③詞組agoodmany和復數(shù)名詞連用，謂語動詞也用復數(shù)形式；manya后的名詞，動詞都用單數(shù)。如：Agoodmanybookswereimportedlastyear.去年進口了許多書籍。Manyamanhastriedit.許多人都已試過了。④作名詞或代詞，much一般只用于否定句或疑問句。但much可用在too，so及as之后的肯定句中。如：Doesheknowmuchaboutit?他對此了解很多嗎?Hespendstoomuchmoneyonbeer.他花太多的錢喝啤酒。⑤muchton修飾形容詞或副詞，意為“實在太.…”；toomnch修飾不可數(shù)名詞，表示“太多.……”如：Hedrivesmuchtoocarefully.他開車實在太小心了。Idranktoomuchwinelastnight.昨晚我的酒喝多了。7.few,afew,little,alittle①few幾乎沒有；表否定；代替或修飾可數(shù)名詞。afew幾個，一些；表little,alittle作主語修飾名詞時，謂語動詞用單數(shù)。如：FewofthemhavebeentoLondon.他們中幾乎沒人去過倫敦。Thereareafewmistakesinhiscomposition.他的作文中有幾處錯誤。Hurryup.Thereislittletimeleft.快點，快沒時間了。②little可作狀語，修飾形容詞、副詞或形容詞、副詞的比較級形式，相當于abit.意為“有點”。notalittle=very非常，很notabit=notintheleast/notatall點也不如：Heisalittle/abittallerthanhisbrother.他比他的兄弟稍高一點。Heisnotalittletired.他很累。Heisnotabittired.他一點也不累。③quiteafew=many很多；quitealittle=much跟多如：Quiteafewpeopleknewaboutit.④有關(guān)的固定搭配notafew相當多的onlyafew僅少數(shù)，只有幾個littleorno幾平?jīng)]有l(wèi)ittlebylittle逐漸地2復合不定代詞somebody,anybody,nobodysomeone,anyone,noonesomething,anything,nothingeverybody,everyone,everything1.作主語時，謂語動詞一律用單數(shù)。人員：Everythingisreadyforthemeeting.Isanybodyabsent?注意：作反義疑間句，指物時，一律用單數(shù)Everythingisready,isn'tit?指人時Somebodywashereyesterday,wasn'the?Nobodycamehereyesterday,didthey?（看不出單復數(shù)時，表泛指）2.當形容詞修飾復合不定代詞時，應放在其后，作后置定語。如：Hesaidnothingnew.Mymothercookedsomethingricefordinner.注意：復合不定代詞可與else連用。如：NobodyelsebutRobertcouldeversaythisthing.除了羅伯特，其他人未曾說過這件事。Asksomebodyelsetohelpyou.請別人幫你吧。3.復合不定代詞后不可接of短語，但分開寫的someone,everyone,anyone定后可接

of短語。如：EveryoneofthestudentscanspeakgoodEnglish.這些學生中每個人都能說一口流利的英語。Youmaytellanyoneofus.你可以告訴我們中的任何一個人。（noone后不可接of短語，但none可以）★疑問代詞who,whom,whose,what,which.1whowho指人，是主格。主要作主語或表語。如：Whosawyou?誰看見你了?Whoisthatgirl哪女孩是誰?2whomwhom指人，為who的賓格，用作定語。如：Withwhomdidyougototheconcert?你和誰去聽音樂會?3whosewhose是用來詢問某人或某物屬于誰的，在句中放在名詞前作定語。如：Whosebicycleisthis?這是誰的自行車?4whatwhat用于對未知事物提問，主要指事物，也可以指人的職業(yè)或身份特征，還可用來詢問價格，人口數(shù)量等。如：WhatdoyouusuallydoonSundays?星期天你經(jīng)常做什么?Whatcolordoyoulike?你喜歡什么顏色？Whatisyourfather?你父親是做什么職業(yè)的?①What...for?有時省略為Whatfor?用來詢問原因或目的。如：Whatdoyouspendallthemoney?for你為什么把那些錢都花光了?Whatfor?Westillhaveenoughfoodintheapartment.為什么？在公寓里我們?nèi)匀贿€有足夠的食物。②Whati...用來表示假設，建議，征求意見或疑慮等。如：Whatifitrainswhileweareontheway?要是旅途中下雨怎么辦?WhatifIgowithyoutothebazaartomorrow?明天我和你們一塊去集市怎么樣?③Whatabout..？表示建議或征求對方意見。如：Whataboutgoingtothezoo?去動物園怎么樣？Idon'twanttoleave,whataboutyou?我不想走，你呢？④Whatdoyonmean用于向?qū)Ψ奖硎緫嵟?，不滿等情緒。如：Whatdoyoumeanbyshuttingthedoorsoloudly?你這么大聲關(guān)門是什么意思？Whatdoyoumeanbyshoutingatme?你對著我大嚷是什么意思？5whichwhich可指人或事物，表示在某一范圍內(nèi)選擇。用于必須做出某種特定的選擇時，which后可以加of，而what則不可以。如：Whichcolordoyoulikebetter,redoryellow?紅色和黃色你更喜歡哪一種？★基數(shù)詞表示數(shù)量的詞叫基數(shù)詞。1-12的基數(shù)詞是獨立單詞；13-19的基數(shù)詞都是以-teen結(jié)尾的，要注意thirteen，fifteen，eighteen的拼法稍有不同；20-90的十位數(shù)，以后綴-ty結(jié)尾，要注音twenty，thirty，fifty，eighty的特殊點。如下表：1基數(shù)詞的讀法⒈三位數(shù)的讀法：第一個數(shù)字+hundred+and+后面的一位或兩位數(shù)字。如：107→one

hundredandseven；765→sevenhundredandsixty-five⒉1,000以上的數(shù)的讀法：先從后向前數(shù)，每三位數(shù)加一個逗號，第一個逗號前的數(shù)字用thousand（千），第二個逗號前的數(shù)字用million（百萬），用“幾十thousand“表示“幾萬"，以“幾百thousand"表示"幾十萬”，用“幾十million"表示“幾千萬"，用“幾百million"表示"幾億"。如：13,789,653→thirteenmillionsevenhundredandeighty-ninethousandsixhundredandfifty-three2數(shù)詞的復數(shù)形式⒈表示幾十歲時。如“二十多歲”說twenties，表示的是20歲到29歲。依次類推，thirties

表示“三十幾歲"，forties表示四十幾歲”，但十幾歲”不可說tens，而要說teens，指13歲至19歲。如：Hediedinhisthirties.Sheisinherteens.⒉表示幾十年代時。如：“二十世紀八十年代”寫成1980s或1980s，均讀作nineteen

eighties，指的是1980至1989年這十年間，需注意的是，年代用文字表示時則不可用-s形式。如：Greatchangestookplaceinthel970s.Historyhasenteredtheeighties.⒊表示不確定數(shù)目時。這時要在million，thousand，hundred等詞后加上-s并與of連用，表示大約多至“數(shù)以……計"，但millionsof等前不能再加基數(shù)詞，卻可加some，several等表示不確定數(shù)目的修飾語。如：Millionsofotherstarsareevenbiggerandbrighterthanthesun.Somehundredsofnewbuildingshavebeenputupherethisyear.⒋在分數(shù)中，當基數(shù)詞（表示分子）大于one時，序數(shù)詞（表示分母）要用復數(shù)，兩者之間用不用連字符號均可。如：Twothirdsoftheteachersinourschoolarewomen.Shehasspentfour-fifthsofhermoney.⒌當基數(shù)詞用作可數(shù)名詞或用于某些固定詞組中時，也要用復數(shù)。如：Howmanysevensarethereinforty-nine?Theyarrivedbytwosandthree她們?nèi)齼蓛傻膩砹恕?數(shù)詞和名詞單數(shù)一起作定語，中間用連字符連接如：aseven-year-oldgirl一個七歲的女孩atwo-thousand-wordarticle一篇2千字的文章4基數(shù)詞和序數(shù)詞的順序問題當基數(shù)詞和序數(shù)詞同時修飾一個名詞時，序數(shù)詞一般放在基數(shù)詞前；但如果序數(shù)詞充當描繪性修飾時，則放在基數(shù)詞后。如：Heisoneofthefirstfivestudents.他是前五名的學生之一?！镄驍?shù)詞表示數(shù)目順序的詞叫序數(shù)詞。序數(shù)詞的構(gòu)成規(guī)則，如下表：1序數(shù)詞前不用定冠詞的情況⒈表示順序的語氣很弱，具有“又一”“再一”的意思時，其前要用不定冠詞，不用定冠詞。如：Hecastthenet

asecond

time.Athird

bulletpassed.⒉序數(shù)詞前己有指示代詞、物主代詞、名詞所有格或every時，不用定冠詞。如：Hemadehisfristsetinanoldbox.⒊在表示分數(shù)的序數(shù)詞前不用定冠詞。如：FromthenonBashitourerthree-fourthsofBeijng.Two-thirdsoftheareaiscoveredbytrees.⒋數(shù)詞與名詞構(gòu)成復合名詞時，不用定冠詞。如：Thereisafirst-classhoteloverthere.Hewenttoasecond-handbookshop.⒌

在一些由序數(shù)詞構(gòu)成的固定詞組里不用定冠詞。如：atfirst

firstofall

fromfirsttolast2數(shù)詞的功能⒈表小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)①小數(shù)點讀作point,零讀zero或nought。小數(shù)點后的數(shù)字按個位基數(shù)詞依次讀出。如：3.4→threepoint

four0.2→zero(nought)pointtwo0.03→zeropointzerothree3.458→threepointfourfiveeight②百分數(shù)由基數(shù)詞后直接加percent(percent構(gòu)成。如：20%→20percent③

分數(shù)由基數(shù)詞（分子）和序數(shù)詞（分母）合成。分子大于1時，表分母的序數(shù)詞要用復數(shù)形式。如：1/3-→one/athird2/3→twothirds但1/2一般用a/onehalf；1/4用a/onequarter或onefourth。④

表示幾分之幾（或百分之幾）的人或物時，須在分數(shù)（或百分數(shù)）和人或物間加of。若充當主語，謂語動詞的數(shù)須與of后的名詞的數(shù)保持一致。如：Onethirdofthestudentsaregirls.1的學生是女生。Sixtypercentofherincomewasspentoncloths收入的60%在了服裝上。但當表示人口的幾分之幾（或百分之幾）作主語時，謂語動詞常用復數(shù)形式。如：ThepopulationinChinaisverylarge,andeightypercentofitarefarmers.中國的人口眾多，其中80%農(nóng)民。⒉表加減乘除①加法的表達法如表達“幾加幾是多少"，可用“What/Howmuchis+基數(shù)詞+and/pus+基數(shù)詞?"；如表達幾加幾等于幾”，可用“基數(shù)詞+and+基數(shù)詞+is+基數(shù)詞"。如：What/Howmuchissevenandeight?7加8是多少?Sevenandeightisfifiteen.7加8等于15。②

減法的表達法如表達“幾減幾是多少”，可用“What/Howmuchis+基數(shù)詞+minus+基數(shù)詞?"；如表達“幾減幾等于幾”，可用“基數(shù)詞+minus+基數(shù)詞+is+基數(shù)詞"。③

乘法的表達法如表達“幾乘幾是多少"，可用“What/Howmuchis基數(shù)詞+times+基數(shù)詞？"；如表達幾乘幾等于幾”，可用“基數(shù)詞+times+基數(shù)詞+is+基數(shù)詞"。④

除法的表達法如表達“幾除以幾是多少"，可用“What/Howmuchis基數(shù)詞+dividedby+基數(shù)詞?"；如表達幾除以幾等于幾”，可用“基數(shù)詞+dividedby+基數(shù)詞+is+基數(shù)詞"。⒊表時間①

用數(shù)字表達法來表示幾點幾分時，分鐘數(shù)在后，并且不可使用quarter，half。如：8：15eightfifteen不能說：eightaquarter10:30tenthirty不能說：tenhalf②

使用介詞past表示“幾點過幾分”，用to表示“幾點差幾分”時，分鐘數(shù)放在介詞前。11:25twenty-fivepasteleven(=eleventwenty-five)6:40twentytoseven(=sixforty)③past,to前的分鐘應小于三十分鐘（如果正好是三十分，應用half)。如：5:55fivetosix=fivefifty-five不能說：fifty-fivepastfive)5:30halfpastfive=fivethirty不能說：thirtypastfive或fivehalf)④

數(shù)詞用于編號表示編號，可以用基數(shù)詞，也可以用序數(shù)詞，即：事物名詞（不加冠詞）+基數(shù)詞；the+序數(shù)詞十事物名詞。如：LessonTwelve=theTwelfthLesson第十二課PartOne→theFirstPart第一部分WorldWarI=theFirstWordwar第一次世界大戰(zhàn)如英語編號中數(shù)字較長，一般用基數(shù)詞表示。如：Room506第五0六號房間page265第二百六十五頁TelephoneNO.8297976電話號碼8297976⑤

表倍數(shù)兩倍：twice兩倍以上：基數(shù)詞+times如：Thisclassroomistwiceasbigasthatone.Thehouseisthreetimesbiggerthanthatone3數(shù)量名詞的單復數(shù)形式⒈hundred，thousand，million的用法①

當前面有數(shù)詞以及many，several等詞修飾時，這三個詞用單數(shù)形式，后面直接跟復數(shù)名詞。如：twohundredstudents200名學生severalthousandenemies幾千敵人②

當這幾個詞前面沒有數(shù)詞而后面有of時，則一定要用復數(shù)形式，表示數(shù)百、數(shù)千等籠統(tǒng)的數(shù)目概念。如：hundredsofdollars數(shù)百美元millionsofants數(shù)百萬螞蟻⒉score(二十），dozen打；十二個）的用法①當dozen與基數(shù)詞或many,several等連用時，不加“-s”，所修飾的名詞前常省去of。但是，在adozenofthesepeople,twodozenofthem等短語中應加of。這是因為習慣上在these，those，us等詞前該用dozen

of的緣故。如：twodozenbooks兩打書two（manyseveral)dozenpencils兩（幾）打鉛筆somedozenpeople“若干打的人（許多人）"②

score意為“二十"。twoscoreofpeople中應加of，但threescoreandtenpeople“70人"中不加of。scoresofpeople意為“許多人”。上述這兩個詞的復數(shù)形式與of連用時，表示不確切的數(shù)量，意為“許多…….”“大量的……"。如：fordozensofyears好幾十年以來scoresofyearsago許多年前scoresoftimes許多次1介詞的分類2介詞短語的功能介詞不能獨立在句中做成份，介詞后必須與名詞、代詞、或動名詞構(gòu)成介詞短語在句中充當一個成分，