《新任經(jīng)理及部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》2020四季度課程計(jì)劃

用專業(yè)賦能創(chuàng)造價(jià)值用專業(yè)賦能創(chuàng)造價(jià)值上海藍(lán)草企業(yè)管理容詢有限公司?? a刖旨藍(lán)草咨詢的目標(biāo):為用戶提升工作業(yè)績(jī)優(yōu)異而努力，為用戶明天事業(yè)騰飛以蓄能!藍(lán)草咨詢的老師：都有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),拒絕傳統(tǒng)的說(shuō)教,以案例分析，講故事為核心，化繁為簡(jiǎn)，互動(dòng)體驗(yàn)場(chǎng)景，把學(xué)員當(dāng)成真誠(chéng)的朋友！藍(lán)草咨詢的課程：以滿足初級(jí)、中級(jí)、中高級(jí)的學(xué)員的個(gè)性化培訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)成不僅當(dāng)前崗位知識(shí)與技能，同時(shí)為晉升崗位所需知識(shí)與技能做準(zhǔn)備。課程設(shè)計(jì)不僅注意突出落地性、實(shí)戰(zhàn)性、技能型，而且特別關(guān)注新技術(shù)、新渠道、新知識(shí)、創(chuàng)新型在實(shí)踐中運(yùn)用。藍(lán)草咨詢的愿景：卓越的培訓(xùn)是獲得知識(shí)的絕佳路徑，同時(shí)是學(xué)員快樂(lè)的旅程,為快樂(lè)而培訓(xùn)為培訓(xùn)更快樂(lè)！藍(lán)草咨詢的増值服務(wù)：培訓(xùn)成績(jī)合格的學(xué)員獲頒培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書，某些課程可以獲得證書權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證證書（學(xué)員僅僅承擔(dān)成本費(fèi)用）。目前合作權(quán)威機(jī)構(gòu):中國(guó)管理科學(xué)硏究院（中央編辦成立的國(guó)家事業(yè)單位，登記號(hào)：210000005343）根據(jù)《職業(yè)教育法》的相關(guān)規(guī)定，該證書是對(duì)勞動(dòng)者崗前培訓(xùn),在職培訓(xùn),能力提升培訓(xùn),繼續(xù)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的證明。持證者,說(shuō)明其通過(guò)了職業(yè)能力培訓(xùn)考核與測(cè)評(píng)，具備了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和能力，可作為學(xué)員能力評(píng)價(jià),考核,聘用和從業(yè)的重要憑證。成為"藍(lán)草club〃會(huì)員的學(xué)員，報(bào)名參加另外藍(lán)草舉辦的培訓(xùn)課程的，可以享受該培訓(xùn)課程多種優(yōu)惠。2020《新任經(jīng)理及部門主管全面管理技能提升訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱及開課計(jì)劃課程價(jià)格:3980（含授課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)）上海：9月16-1710月19-2011月18-1912月16-17北京：10月24-25蘇州：9月14-1511月16-17深圳:10月20-2112月19-20鄭州:9月16-17培訓(xùn)受眾：新上任的管理者，具有培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀員工培訓(xùn)收益：L建立自我管理,工作管理,團(tuán)隊(duì)管理的管理框架2?理解從專業(yè)到管理的角色,責(zé)任,技能,意識(shí)要求3?掌握工作管理的邏輯，方法，工具4?掌握抓工作執(zhí)行力和提高效率的方法5.了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本思路和方法6?掌握培育訓(xùn)練員工的基本方法7?掌握員工激勵(lì)的邏輯和方法8?掌握與下屬建立關(guān)系，溝通及管理員工的思路和方法課程大綱引題：張主管新官上任的苦惱第一講:新任管理者的角色定位與角色轉(zhuǎn)變1.表現(xiàn)力1） 角色轉(zhuǎn)變2） 心態(tài)轉(zhuǎn)變3） 職責(zé)轉(zhuǎn)變4） 方法轉(zhuǎn)變5） 能力轉(zhuǎn)變執(zhí)行力1） 責(zé)任意識(shí)2） 改善意識(shí)3） 效能意識(shí)學(xué)習(xí)力1） 學(xué)習(xí)力成功管理者必備2） 學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力自省力1） 自省才是成功之母2） 睜一只眼，閉一只眼第二講:新任管理者的自我修煉5個(gè)好習(xí)慣習(xí)慣一：目標(biāo)導(dǎo)向1） 我的目標(biāo)是什么？2） 如何與企業(yè)的目標(biāo)達(dá)成一致？習(xí)慣二：聚焦重點(diǎn)1） 關(guān)注工作中的要事2） 如何合理的安排時(shí)間？習(xí)慣三：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)1） 技術(shù)人員有什么優(yōu)勢(shì)？2） 是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)還是克服弱點(diǎn)？3） 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)要求我們做到什么？4） 采用什么方法才能發(fā)揮不同技術(shù)人員的優(yōu)勢(shì)?習(xí)慣四：團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)1） 團(tuán)隊(duì)合作的5種方式2） 差異會(huì)導(dǎo)致沖突嗎？差異與沖突的關(guān)系3） 〃頭腦風(fēng)暴法〃演練：100元去西藏習(xí)慣五：綜觀全局1） 管理者該做的事情有那些？2） 綜觀全局的思維模式應(yīng)該怎樣？3） 管理的創(chuàng)造性與規(guī)范性第三講:管理他人的5個(gè)核心技能一、 技能一：?jiǎn)T工輔導(dǎo)情景活動(dòng)：《紙折爰心》視頻案例：?jiǎn)T工輔導(dǎo)的三個(gè)步驟視頻案例：?jiǎn)T工輔導(dǎo)的要求二、 技能二：績(jī)效面談績(jī)效表現(xiàn)評(píng)估面談的主要步驟步驟一淮備?步驟二:簡(jiǎn)介及確定面談基調(diào).步驟三:詳細(xì)討論每一個(gè)制定的目標(biāo).步驟四:總結(jié)鼓勵(lì)及引導(dǎo)員工去做總結(jié)視頻學(xué)習(xí)：為什么要做準(zhǔn)備實(shí)踐練習(xí)：完整面談過(guò)程練習(xí)管理工具:績(jī)效面談準(zhǔn)備指引表三、 技能三：合理授權(quán)?授權(quán)需要克服的兩個(gè)難關(guān)那些任務(wù)可以授權(quán)?如何進(jìn)行授權(quán)?授權(quán)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)四、 技能四：激勵(lì)下屬案例討論:每人增加工資300元的風(fēng)波案例討論：為什么人都爰玩游戲?為什么員工難激勵(lì)?2?了解員工的需求3.哈利.哈洛與恒河猴實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)的懲罰,胡蘿卜大棒失效了激勵(lì)原則把握1） 針對(duì)人性因人而異2） 獎(jiǎng)勵(lì)什么得到什么3） 自身言行規(guī)章制度4） 隨時(shí)隨地工作激勵(lì)5） 角色扮演好人壞人6） 追求合理勿陷公平案例討論:從延長(zhǎng)網(wǎng)紅生命周期到有效持續(xù)激勵(lì)新生代員工的方法？1） 提供新的刺激源（不斷進(jìn)化新玩法,推出新產(chǎn)品）2） 不依賴自身的外部刺激（變成復(fù)印機(jī)這樣的工具，滿足另一個(gè)需求）3） 轉(zhuǎn)化成內(nèi)部刺激（讓用戶主動(dòng)做事和參與，完成他們自己的目標(biāo)）案例討論:為什么準(zhǔn)備被淘汰的新生代員工變成了職場(chǎng)達(dá)人？有效激勵(lì)新生代員工的方法？案例討論:你的員工為什么被游戲吸引？到如何激發(fā)員工的工作剽W讓員工樂(lè)享工作?如何將工作游戲化?4） 游戲化的微積分激勵(lì)法5） 零成本激勵(lì)的手段6） 麻將工作法五、技能五:贊賞與批評(píng)1） 贊賞的七個(gè)原則2） 批評(píng)的七個(gè)步驟3） 視頻教學(xué)：《無(wú)效的批評(píng)》《有效的批評(píng)》4） 視頻教學(xué)：《無(wú)效的贊賞》第四講：管理者的職業(yè)生涯拓展5個(gè)關(guān)鍵因素一、關(guān)鍵因素一：會(huì)議管理九段秘書，你屬于幾段？.會(huì)議流程中的注意事項(xiàng):計(jì)劃.通知.準(zhǔn)備組織與控制.總結(jié)和記錄視頻案例：《會(huì)議，會(huì)議，還是會(huì)議》.會(huì)議中的關(guān)鍵行動(dòng)：做好充分準(zhǔn)備.發(fā)言要言簡(jiǎn)意賅.保持冷靜和禮貌.關(guān)注妨礙會(huì)議的五類人：嘮叨型好戰(zhàn)型.扼殺型強(qiáng)勢(shì)型.干擾型二、關(guān)鍵因素二：與領(lǐng)導(dǎo)溝通與領(lǐng)導(dǎo)溝通的原則與要點(diǎn)匯報(bào)與報(bào)告的注意事項(xiàng)如何做到直言不諱視頻案例:《如何向上司匯報(bào)工作》管理工具:向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的稽核清單關(guān)鍵因素三：目標(biāo)與計(jì)劃目標(biāo)的制定與下達(dá)（SMART化.愿景化.共享化.承諾化）PDCA循環(huán)法則的使用四、關(guān)鍵因素四：組織分派工作1?分派工作中最容易存在的問(wèn)題.原因和克服；任務(wù)分配的原則，分配后的跟蹤與控制.結(jié)果反饋；創(chuàng)造愿景.描繪愿景,尤其是關(guān)于項(xiàng)目與團(tuán)隊(duì)前途視頻學(xué)習(xí)：分配工作的六脈神劍五、關(guān)鍵因素五：提高執(zhí)行力鎖定正確的學(xué)習(xí)標(biāo)桿2提高領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行素養(yǎng)3?塑造積極的執(zhí)行文化4?完善三大核心運(yùn)行系統(tǒng)第五講:行動(dòng)才是生產(chǎn)力一改善計(jì)劃制定行動(dòng)計(jì)劃分享行動(dòng)計(jì)劃承諾實(shí)施計(jì)劃跟蹤行動(dòng)表現(xiàn)工單:行動(dòng)計(jì)劃模板實(shí)戰(zhàn)型管理教練-黃儉老師簡(jiǎn)介：濱江雙創(chuàng)聯(lián)盟榮譽(yù)理事長(zhǎng)；上海藍(lán)草企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師；多家知名企業(yè)特聘高級(jí)管理顧問(wèn)。黃老師多年在企業(yè)管理、公司戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌建設(shè)、員工管理、績(jī)效考核、上市公司等等方面有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；深刻理解了東西方管理精髓。進(jìn)入培訓(xùn)教育行業(yè)，作為資深培訓(xùn)講師，在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課、公開課、CEO總裁班等百余家企業(yè)和大學(xué)課堂講授戰(zhàn)略管理、營(yíng)銷管理、品牌管理等領(lǐng)域?qū)I(yè)課程，結(jié)合自身的企業(yè)實(shí)踐和理論研究，開發(fā)的具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一系列新營(yíng)銷課程收到企業(yè)和廣大學(xué)員的歡迎和熱烈反饋。聽黃老師上課，可以聆聽他的職場(chǎng)經(jīng)歷，分享他的成績(jī)，干貨多多！課程突出實(shí)用性、故事性、新鮮性和幽默性。寬廣的知識(shí)體系、豐富的管理實(shí)踐、積極向上、幽默風(fēng)趣構(gòu)成了獨(dú)特的教學(xué)培訓(xùn)風(fēng)格，深受聽眾歡迎。通過(guò)一系列案例剖析點(diǎn)評(píng)，使管理人員掌握一些管理先進(jìn)理念，分析技巧、提高解決問(wèn)題的能力。擅長(zhǎng)領(lǐng)域：戰(zhàn)略管理/領(lǐng)導(dǎo)力系列/經(jīng)典營(yíng)銷/新營(yíng)銷/大數(shù)據(jù)營(yíng)銷授課風(fēng)格：采用情景式教學(xué)法，運(yùn)用相關(guān)的角色模擬和案例分析詮釋授課內(nèi)容,理論與實(shí)戰(zhàn)并舉，側(cè)重實(shí)戰(zhàn)，結(jié)合視聽教材，幫助學(xué)員在理論基礎(chǔ)與實(shí)踐應(yīng)用方面全面提升。廣大的學(xué)員認(rèn)為授課風(fēng)格為：幽默風(fēng)趣、條理清晰、實(shí)戰(zhàn)、理論聯(lián)系實(shí)際。主講課程：K《MCT管理教練技術(shù)》2、 《MTP中層管理技能提升訓(xùn)練》三3、 《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》4、 《高效溝通與激勵(lì)》5、 《目標(biāo)與計(jì)劃管理》6、 《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)》報(bào)名回執(zhí)表單位名稱通訊地址郵編■系人聯(lián)系電話傳真QQ郵箱學(xué)員姓名性別職務(wù)手機(jī)郵箱打款賬號(hào)單位名稱：上海藍(lán)草企業(yè)管理咨詢有限公司銀行名稱：建行上海第四支行開戶銀行、帳號(hào)：310015038000560016930提前轉(zhuǎn)帳付款（此表復(fù)印有效）備注：收到您的報(bào)名表后，我們將盡快與您聯(lián)絡(luò)，如您一個(gè)工作日內(nèi)未接到我們的任何通知，請(qǐng)及時(shí)電話與我們聯(lián)系確認(rèn)，謝謝！已報(bào)名的企業(yè)/個(gè)人如有其他原因不能如期參加，請(qǐng)開課前一周通知本公司，如有已轉(zhuǎn)入的款項(xiàng)我公司可根據(jù)報(bào)名者意愿將費(fèi)用轉(zhuǎn)為其他課程費(fèi)用。已經(jīng)收取課酬費(fèi)用不再退還。（需要預(yù)定住宿的請(qǐng)參考我司課程《確認(rèn)函》中的住宿酒店信息）注意:-請(qǐng)將報(bào)名表填寫完整，發(fā)至我方即可。我方收到報(bào)名表后，將以電話、傳真或E-mai