生物教研組計劃范文

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新的學(xué)年又開始了。在教育形式在日新月異的形勢下，為了能全面配合我校的教育教學(xué)工作，提高教師的個人素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，同時提高全組的教研能力。我們生物組在新的學(xué)年里將做好以下幾個方面的工作：

一、明確教學(xué)目標

不論教育形式如何變化，有一點是亙古不變的。那就是我們教師的“傳道、授業(yè)、解惑”因此，我們組的生物教師在新的學(xué)年里，將繼續(xù)使我們的學(xué)生通過對生物學(xué)的學(xué)習(xí)，獲得生物學(xué)的基礎(chǔ)知識；獲得最基本的科學(xué)探索世界的能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)、生活的能力；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使學(xué)生樹立正確的世界觀和方法論，用發(fā)展的眼光看待身邊的事物；培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，關(guān)愛生命，珍惜生命的情感并學(xué)會感恩。我們初三在此基礎(chǔ)上還要抓好最后的復(fù)習(xí)來迎接結(jié)業(yè)考試，爭取取得理想的成績。

(1)繼續(xù)強化和完善“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”。

上一學(xué)年我們生物組新授課的編寫在全市的比賽中取得了優(yōu)異的成績，在新的學(xué)期里我們將不斷學(xué)習(xí)和完善教研中心推廣的新授課的學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，同時不斷的改進和完善我們的復(fù)習(xí)課學(xué)案。爭取在今年的全市復(fù)習(xí)課學(xué)案比賽中再創(chuàng)佳績。為此我們各個備課組成員既要制定出相應(yīng)的個人計劃，又要確定出學(xué)科組的集體備課計劃，以便指導(dǎo)自己今后的教學(xué)工作。

(2)重視教師的教法和學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，并滲透到自己的教學(xué)工作中。

對于教法和學(xué)法的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，我們組將在每周四的集體教研中，組織各個年級組準備并交流。使每個成員都能找到適合自己的教法，適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)法，并且在今后的聽評課中有所體現(xiàn)。

（3）科學(xué)設(shè)置、合理使用，不斷提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的實效性。我們各個備課組將嚴格執(zhí)行備課計劃，確保每個備課日全組成員能按時到指定的地點研討。并保證學(xué)案能對所學(xué)知識做到“精”、“優(yōu)”從而真正提高課堂教學(xué)效率。我做為組長不僅要監(jiān)督好本組成員，對其他年紀組也要督促檢查，保證個組工作順利完成。

（4）繼續(xù)對全組成員進行全程的教材疏通活動。讓我們組的.成員能從基本上掌握生物教學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能。熟悉我們的全程教材，基本勝任各個年級的生物學(xué)教學(xué)。為此，我們每個學(xué)科組的備課組長將制定出具體的計劃，保證我們的教材疏通活動順利完成。

（5）常規(guī)工作常抓不懈。

常規(guī)工作是做好其他工作的基礎(chǔ)。所以我們組還要做到以下幾點：

備課：

仍以集體備課為主，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的“三定”“四備”的規(guī)定。集體備課計劃由備課組長制定，做到群策群力共同進步。

上好課：

在面臨著課時少，內(nèi)容多的情況下。我們今年的課堂教學(xué)將充分利用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，努力優(yōu)化自己的教法和學(xué)生的學(xué)法，做到精講精練，提高課堂效率。另外，我們還會充分把握“我的三分鐘我展示”活動輔助我們的教學(xué)。同時也要利用學(xué)案對學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng)，以及“典型題集”的整理。

做好聽評課：

本學(xué)年我們組的教師每周聽課不少于１節(jié)。而且聽評課有有質(zhì)量。聽課意見不少于三條，要提出建設(shè)性的意見。要結(jié)成幫扶對子，讓沒有在系列課達標的教師全部達標。

（6）做好單元測試，做好質(zhì)量分析

本學(xué)年我們組準備進行３次檢測。這３次檢測我們將統(tǒng)一命題；統(tǒng)一時間；統(tǒng)一閱卷。做好質(zhì)量分析。對學(xué)生做出積極的評價促進起學(xué)習(xí)。

（7）帶領(lǐng)全組成員積極參加教師培訓(xùn)。

繼續(xù)參加學(xué)校組織的教師課件制作培訓(xùn)；學(xué)科組教材疏通；學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)意見學(xué)習(xí)、研討等活動。

二、教研活動：

在明晰類型、規(guī)范模式，注重過程、確保效果，切實提高集體教研水準的基礎(chǔ)上，根據(jù)我們組的實際情況，我們將確定《疏通教材式教研》為我們組的教研課題。圍繞這個課題我們要開展的教研活動配檔如下：