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文檔簡介
幼兒園中班數(shù)學活動——按規(guī)律排序永登縣新城區(qū)幼兒園把多梅小熊請客設計意圖
中班幼兒喜歡小動物，因此，我以小熊請客這一游戲情景引導幼兒發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律，寓教育于游戲中。為了突出重點突破難點，我首先設計示范了幾種簡單的有序排列，如：小象走的路，小兔走的路，小猴子走的路，幼兒有了一定的排列經(jīng)驗，再引導幼兒進行創(chuàng)造性的排序，最后給小熊制作禮物，進行經(jīng)驗遷移，檢查幼兒掌握情況，以檢視目標達成度?；顒幽繕?.發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列，體驗不同的排序方法。2.在操作活動中有規(guī)律地設計圖案。3.初步感知數(shù)學中的規(guī)律美?；顒又攸c發(fā)現(xiàn)、再現(xiàn)物體的序列，體驗不同的排序方法。活動難點
在操作活動中有規(guī)律地設計圖案。
小熊今天過生日了，他邀請好朋友到他家去做客呢！你想去嗎？第三第二第一小象、小兔、小猴分別走了三條不同的路去小熊家，請小朋友來說一說他們走的路上都有些什么圖形？是按什么規(guī)律組合的？形狀排序
三個好朋友到了小熊家，小熊請三位好朋友吃點心，點心分別裝在三個不同的盤子里，點心也是按一定的順序排列的，可是粗心的小熊卻排錯了順序，請你幫幫他吧！
小熊過生日，收到了好多禮物，一起看看有什么吧！媛媛
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