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九年制義務(wù)教育課本第十冊9、古詩四首梅河口市牛心頂學(xué)校汪海你對這兩位詩人有哪些了解?杜牧楊萬里杜牧(803--853)唐文學(xué)家。字牧之,京兆萬年(今陜西西安)人。杜牧現(xiàn)存詩200首。其詩作有《山行》、《阿房宮賦》、《泊秦淮》、《過華清宮絕句》等。
詩歌創(chuàng)作是杜牧最特出的方面,與晚唐另一位杰出的詩人李商隱齊名,并稱“小李杜”。
楊萬里(1127--1206)南宋詩人。字廷秀,號誠齋,吉水(今屬江西)人。
詩與范成大、陸游齊名,稱“南宋四家”。一生作詩二萬馀首,傳世者僅為其一部分。詩文關(guān)切時(shí)政,反映民間疾苦,較為深切。所著有《誠齋集》。
杜牧《寄揚(yáng)州韓綽判官》《過華清宮絕句》《山行》《赤壁》……楊萬里《過百家渡四絕句》《曉出凈慈寺送林子方》《小池》……你還知道兩位詩人的哪些詩歌?赤壁
[唐]杜牧
山行
[唐]杜牧過華清宮絕句[唐]杜牧小池[宋]楊萬里曉出凈慈寺送林子方[宋]楊萬里寄揚(yáng)州韓綽判官[唐]杜牧過百家渡四絕句[宋]楊萬里[唐]杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。清明[宋]揚(yáng)萬里籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。宿新市徐公店
在我們五千年的悠久文化中,經(jīng)典古詩文是一顆璀璨的明珠。它不僅映射著中國文化的文學(xué)之美,而且蘊(yùn)含著中華民族的胸懷、風(fēng)骨、智慧和情趣。古典文化不僅是中華民族的文化瑰寶,而且是人類的文明遺產(chǎn)。
寶貴的文化遺產(chǎn)讀懂詩句步驟:1、通讀全詩;2、理解課題;3、利用字典及課后注釋,理解每句詩的意思。小組合作探究:體會詩句所表達(dá)的感情。組內(nèi)合作:用怎樣的感情來朗讀。注意停頓、語調(diào)等,有感情地朗誦詩歌。清明(杜牧)這一天正是清明節(jié),綿綿的細(xì)雨不停地下著;在路上行走的旅行之人心情不愉快,神思茫然,好象失魂落魄一樣。他向人詢問什么地方有酒家;一個(gè)牧童指指遠(yuǎn)處杏花叢中的村莊。宿新市徐公店在稀稀落落的籬笆旁,有一條小路伸向遠(yuǎn)方;路旁樹上的花已經(jīng)凋落了,但樹葉還沒有茂密成陰。兒童們奔跑著,追撲翩翩起舞的黃
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