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文檔簡介

分享真快樂第二課時（教案）全國通用一年級上冊綜合實踐活動教學(xué)目標讓學(xué)生了解與掌握分享的基本概念；培養(yǎng)學(xué)生分享的意識和能力；培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和能力；增強學(xué)生的信心和勇氣；增強學(xué)生的實踐能力。教學(xué)重點讓學(xué)生了解分享的真正意義和價值；培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇氣。教學(xué)難點如何讓學(xué)生真正理解分享的概念和意義；如何讓學(xué)生勇于分享心得體會。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）老師向?qū)W生提問：你們知道什么叫分享嗎？學(xué)生回答后，老師簡單介紹分享的概念和意義。二、講授（15分鐘）老師結(jié)合故事或例子，講述分享的價值和意義。老師講述分享的好處，包括增強自信心、拓寬視野、學(xué)習(xí)新知識、促進友誼等。三、實踐（30分鐘）學(xué)生分成小組，每組5-6人；老師出示活動指南，讓學(xué)生開始實踐分享，分享內(nèi)容可以是自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情、學(xué)習(xí)到的知識、對一個話題的看法，或是一個小小的心愿等；每個小組選出代表，將自己分享的內(nèi)容發(fā)布給其他組員；其他組員對代表的分享內(nèi)容進行評論或提問。四、總結(jié)（10分鐘）老師根據(jù)小組發(fā)表的分享內(nèi)容，總結(jié)出優(yōu)秀的分享內(nèi)容；老師感謝學(xué)生的分享，并對他們的分享進行評價，并提出建議和鼓勵！師生互動策略在導(dǎo)入部分，通過提問互動的方式，讓學(xué)生參與其中；在講授部分，老師通過講述故事等方式，吸引學(xué)生的注意力；在實踐部分，學(xué)生分小組分享內(nèi)容，通過互相提問的方式，激發(fā)熱烈的討論。課堂作業(yè)學(xué)生回顧今天的分享課，總結(jié)自己收獲和感悟；學(xué)生可以將自己的收獲和感悟?qū)懗?00字左右的文章。教學(xué)反思本課程設(shè)計主要是圍繞如何讓學(xué)生建立分享意識和培養(yǎng)分享能力展開的；在實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，提高了分享的能力，但是有些學(xué)生表現(xiàn)出較大的惰性，需要老師多做

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