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文檔簡介
第三年級小學生個人主要事跡(通用6篇)
三年級小學生個人主要事跡1
我叫小李,我是安豐小學三(4)班的一名學生,更是一個愛學習、愛勞動、愛生活的好孩子。
我是學習的耕耘者。學習讓我感到快樂,課堂上,我認真聽講,把老師教的知識記在大腦里,非常高興,新鮮感始終吸引著我。課下,認真完成作業(yè),一道又一道,給我一定的勝利感,解決難題,更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識的.博大與浩瀚,給我源源不斷的前行動力。老師們都夸我是個愛學習的孩子。
我是父母的好幫手。在家中,自己的事情自己做,打掃自己的房間,整理自己的衣服,收拾自己的玩家。和媽媽一起摘菜,和爸爸一起拖地大家都夸我是個勤勞懂事的孩子。
我是公益的實踐者。幫助老師打掃教室、收發(fā)作業(yè),和爸爸媽媽一起參加獻愛心活動,和同學一道參加夏令營,和小伙伴一道參加小發(fā)明手工活動大家都夸我是個有愛心的孩子。
三年級小學生個人主要事跡2
在班級工作中,她工作盡心盡責,做事追求完美,待人誠懇熱情。平日里,注意與老師溝通,如實地反饋同學們的學習生活和心理情況。一學期來,她為班級做了很多工作。在自己成績不斷提高的同時,也帶動身邊的人取得進步。在其位,謀其政,問心無愧,便是她對自己的工作要求。她可以稱得上是同學最真摯的朋友,老師最得力的助手。
在行為道德上,她能夠認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,她嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規(guī)章制度,品行優(yōu)良,以身作則。當同學們遇到困難,她總是盡力相助,與同學們的關系良好,并在同學中有一定的`威信。
在思想上,她積極要求進步,努力向黨組織靠攏,并積極參加學校組織的各項活動。
在生活中,她孝敬父母,自己的事盡量自己來做,來減輕母親的負擔。同時她深知生活的不易,從不亂用錢。她體諒父母,不與別人攀比生活的奢華。
一分耕耘,一分收獲,她總是以這樣的態(tài)度來對待人生。
三年級小學生個人主要事跡3
我是輪臺縣第二小學一年級(3)班的學生,滴水在大海中才能得到永生,生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去,團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的:五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家一樣。我們偉大的祖國,用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下,新疆大地安定祥和,到處奏響民族團結的凱歌。我小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。同時,我團結同學,和同學親如一家人。我受父親的影響和良好的家庭教育,作為一名維吾爾族學生,特別注重的品德修養(yǎng),遵守學校規(guī)章制度,講原理、講團結、將穩(wěn)定,關心和團結各民族同學,堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
一、勤奮好學、陽光快樂
我和許多同齡的孩子一樣,熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活,我是一個活潑開朗、陽光自信的小男孩。只要有我在,就純滿了笑聲。對待同學熱情,對待學習認真。我為了心中的夢想,奮力拼搏,從不退縮。我熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國,熱愛身邊的一切。
我無論在家里還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一顆充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里我是個勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里我和同學相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,是一個非常善良的孩子。
二、真誠善良、熱心助人
在學校,我有一顆真誠的愛。對于困難的同學,我總是助人為樂,真誠奉獻,為民族團結做出貢獻。有同學上課忘了帶學習用具,我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。
做什么集體活動我總是很積極。我跟其他漢族同學之間的關系也很好。
有一種美可以煥發(fā)斗志,有一種美可以溫暖人心,有一種美可洗滌心靈,我正是這種美的化身。我是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗,更是民族團結的帶頭者,我用無形的精神力量影響著每一個人,用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命,我無疑是一面旗幟,一位名副其實的熱愛團結的好少年。
三年級小學生個人主要事跡4
我叫小李,是個10歲的小伙子,是三年級的小學生。我熱愛勞動。在家里,我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙,我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午,我就會幫奶奶忙前忙后,幫她擇菜,擦桌子,我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負責,我負責擦低的地方,爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負責,我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。不管在上學、放學的路上,還是在公園、在學校,每次看到散落的垃圾,我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時,我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友,她們經(jīng)常笑咪咪地夸我:真是個懂事的好孩子!。
我勞動積極肯干,臟活、累活我總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,我都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,我總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其她同學到校后,教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,我不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活,每次干活我總是搶著干。我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時,盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做??蓜e小看,自從合理重復使用水后,我家每個月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉(xiāng)的天空藍、河水綠而驕傲,也為能為野生動物創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列。我雖然暫時取得了一點點成績,但我知道,是父母的辛苦,養(yǎng)育了我,是老師的辛勤,培育了我。以后的路還很長,需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下,在爸爸媽媽的關懷下,在全社會的關愛下,繼續(xù)努力,爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
三年級小學生個人主要事跡5
小學是一個人開始正規(guī)學校教育的起點,人生中的許多第一次都發(fā)生在小學階段,是難忘的人生經(jīng)歷。在美麗的長春街小學,有深厚的校園文化,優(yōu)秀的教師隊伍,提供給學生豐富多樣的教育課程,學生們的能力得到廣泛、悉心的培養(yǎng)。優(yōu)越的環(huán)境里涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的學生,四年級四班的徐云昭同學就是其中一員。
她熱愛祖國,尊敬老師,團結同學,謹記尚德博雅的校訓要求,思想端正,學習認真,上課時專注投入,課后作業(yè)整潔,字跡工整,學習成績始終保持在班級前列,得到老師們的一致認可。她是班級中隊委,在管理好自己的同時,積極完成老師交給的任務。為班級服務,是她最快樂的事。她愛沉浸在書的海洋,學習之余一個人捧著一本書度過一段安靜的時光。書中的世界帶給她無限想象,也激發(fā)了她愛表達,愛寫作的習慣,曾多次在學校作文比賽和閱讀比賽中獲獎
她性格開朗,愛好廣泛,表演、繪畫、運動都是她的興趣所在。曾參加武漢市電視臺少兒節(jié)目錄制,本色出演一名小學生,是一份難得的體驗。她有很強的集體榮譽感,積極參加學?;顒樱_\動會、語文節(jié)、數(shù)學節(jié)、英語節(jié)上都有她活躍的身影。將自己的興趣愛好與班級建設融合在一起,曾代表班級參加學校朗誦比賽獲得一等獎,在數(shù)學節(jié)活動中獲得金牌小講師稱號,在英語節(jié)活動中獲得最佳表現(xiàn)獎等。她還是學校美術社團的一員,藝術的熏陶讓她的心靈更加溫暖純凈。在長春街小學以大學精神辦小學教育的新型理念下,學校的大格局、大情懷給學生們提供了展示自我的平臺,學生們也在不斷地鍛煉、豐富、提高自己!
她講文明懂禮貌,尊重長輩,關心家人,是全家人的貼心小棉襖。在校能與同學們和諧相處,大家有學習上的問題和困難,都愿意找她幫忙。同學們之間互幫互助,結下了純真的友情。今年,新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)肆虐,她經(jīng)常關注新聞報道,學習防護知識,在那段宅在家里的日子里和爸爸媽媽一起照顧好家人。她心系需要幫助的人,主動拿出自己的零花錢為武漢的醫(yī)院捐款。為有力控制病毒的傳播,學校暫時還不能開學。在家里學習,她也沒有放松對自己的要求。她制定了切實有效的作息時間表,有條不紊地安排好一天的學習和生活,讓自己在這段特殊的時期,仍然能夠學得充實,動得健康,保持良好的身體和心理狀態(tài),迎接重返校園的那一天!
少年負壯氣,奮烈自有時,就以她最喜歡的詩仙李白在《少年行》里的這句詩為愿,祝她在長春街小學這精彩的舞臺上,乘風破浪,瀟灑前行,未來更加美好!
三年級小學生個人主要事跡6
剛剛年滿7歲的她從小就保持著一顆赤子之心,從日常點滴的小事做起,積極踐行誠實守禮的中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
一、純真坦誠,誠實守諾
自懂事以來,她就一直保持著純真坦誠的本性對待周圍的任何事,雖然年紀不大,卻已經(jīng)逐漸有了一諾千金的小大人風范,不管是對家人、對老師、對同學、對朋友,她都能夠坦誠相待,說到做到。有次在教室的圖書角看書的過程中不小心把一本書給弄臟了,她立即按照書上標的名字找到捐書的同學,誠懇的承認了自己的失誤并打聽買書的地點,隨后和父母去買回還了一本新書。還有一次,她向老師報名參加節(jié)假日收假前到教室打掃衛(wèi)生,結果放假期間因為感冒發(fā)燒病倒了。為了不麻煩其他的同學,她忍著低燒的不適,堅持按時到教室打掃完衛(wèi)生后,再隨父母去醫(yī)院打針退燒。
二、熱心善良,文明有禮
家庭的言傳身教,學校的良好教育和熏陶使她明白了遵德守禮、助人為樂是每個人的基本素質,是贏得別人尊重和友誼的前提。自小她就認真的計較你好和您好、對不起和不好意思的區(qū)別,在學校總能聽到她老師早!、老師再見!等親切的話語,在家里常常能看到她幫爺爺奶奶端水削果、幫爸爸媽媽洗碗晾衣的身影。特別是在日常的生活學習中,她總是設身處地的為別人著想,幫助解決力所能及的小事。比如,剛剛上小學的時候,她就回家和父母商量:老師上課用的擴音器聲音太小,雖然我坐中間聽見了,但坐后邊的同學聽不清楚,我們能不能幫買個新的,隨后在父母的幫助下更換了一臺新的擴音器。課間的時候,她還常常發(fā)揮身高優(yōu)勢主動承擔擦黑板的責任,為教室里的花花草草澆水,整理圖書角的各類圖書
三、以身作則,樹立榜樣
在講誠信、守禮儀的同時,她還孜孜不倦的學習各種課本知識,雖然在班級里她的年齡偏小,但學習成績一直保持前列,她并沒有因此而而松懈,反而對自己要求更加嚴格。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學。在家里問爸爸媽媽,直到弄明白為止,
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